心理與教育測(cè)量學(xué)-戴海琦-第三版-重點(diǎn)問(wèn)答題及答案-wenkub
2023-07-08 19:40:34 本頁(yè)面
【正文】 ，只要客觀存在，就總有數(shù)量性質(zhì) ②凡有數(shù)量的東西都可以測(cè)量: ③由于心理特質(zhì)的內(nèi)在性、隱蔽性，無(wú)法直接進(jìn)行測(cè)量，只能通過(guò)被試對(duì)刺激的反應(yīng)來(lái)推測(cè)其心理特質(zhì)的特點(diǎn)和水平，帶有間接性。什么是命名量表、順序量表、等距量表和比例量表？并請(qǐng)各舉一例說(shuō)明。（3）、心理測(cè)量的功能：（1）理論研究：收集資料，建立和檢驗(yàn)理論假設(shè)（2）應(yīng)用：選拔，確定最有可能取得成功的人；安置：進(jìn)行人員和工作的最佳匹配；診斷評(píng)價(jià)廣泛應(yīng)用于教育、人事管理、臨床和咨詢、社會(huì)生活以及心理學(xué)理論的研究領(lǐng)域。 什么是心理測(cè)驗(yàn)，如何理解心理測(cè)驗(yàn)？心理測(cè)驗(yàn)的類型；心理測(cè)量的功能；（1）什么是心理測(cè)驗(yàn)：心理測(cè)驗(yàn)實(shí)質(zhì)上是行為樣本的客觀的和標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量。（3）什么是測(cè)量：測(cè)量是根據(jù)法則給事物分派數(shù)字()事物：測(cè)量對(duì)象，在心理測(cè)量中，想測(cè)量的當(dāng)然是心理能力和人格特點(diǎn)；數(shù)字：代表某一事物或事物某一屬性的量；法則：測(cè)量所依據(jù)的規(guī)則和方法。第一章、心理測(cè)量概述心理測(cè)量的含義、特點(diǎn)；測(cè)量的含義；要素；以及測(cè)量的量表（1）心理測(cè)量的含義：依據(jù)一定的法則，對(duì)人的心理特質(zhì)進(jìn)行定量描述的過(guò)程。（4） 測(cè)量的要素： 參照點(diǎn)：①測(cè)量工作中測(cè)量對(duì)象的數(shù)量的固定原點(diǎn)②絕對(duì)參照點(diǎn)：以絕對(duì)的零點(diǎn)作為測(cè)量起點(diǎn)，如長(zhǎng)度/高度③相對(duì)參照點(diǎn)：相對(duì)零點(diǎn)，如溫度[水冰點(diǎn)]、海拔[海平面]單位①理想的單位一是要有確定的意義，不能有不同解釋 ②其次應(yīng)有相同的價(jià)值，即兩個(gè)單位點(diǎn)之間差異相等。①行為樣本：有代表性的題目②標(biāo)準(zhǔn)化：測(cè)驗(yàn)的編制、實(shí)施、計(jì)分和分?jǐn)?shù)解釋的一致性。心理測(cè)驗(yàn)與心理測(cè)量的區(qū)別？ 常被作為同義詞使用：內(nèi)涵有很大重疊。量表(scale)：任何可以使事物數(shù)量化的值或量的漸進(jìn)系列。（2）測(cè)量與測(cè)量誤差a、測(cè)量:①測(cè)量目的：盡量如實(shí)的反映事物的水平。測(cè)量值與實(shí)際值的差異. 誤差的種類：①隨機(jī)誤差由不穩(wěn)定因素引起，與測(cè)量無(wú)關(guān)的偶然因素引起，無(wú)規(guī)律，如射擊時(shí)手臂抖動(dòng)、風(fēng)力，影響測(cè)量的準(zhǔn)確性、一致性 ②系統(tǒng)誤差測(cè)量工具本身引起，與測(cè)量無(wú)關(guān)的因素引起，穩(wěn)定、有規(guī)律，如準(zhǔn)星、只影響準(zhǔn)確性誤差的來(lái)源：①測(cè)驗(yàn)自身因素——驗(yàn)的編制過(guò)程，測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的代表性。②符合心理測(cè)量學(xué)要求③是否經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化：信度、效度、常模資料是否過(guò)舊④量表概況：量表結(jié)構(gòu)、量表內(nèi)容⑤量表適用范圍：具體分析常模樣本資料⑥心理測(cè)量學(xué)指標(biāo)⑦適合測(cè)試對(duì)象⑧簡(jiǎn)便經(jīng)濟(jì)、普及性（2） 量表的選擇：①量表的功效：使用的量表能否全面、清晰反映所要評(píng)定的內(nèi)容特征,真實(shí)性如何②項(xiàng)目定義描述；項(xiàng)目間平衡性③項(xiàng)目分級(jí)水平；分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)④敏感性：應(yīng)對(duì)所評(píng)定內(nèi)容敏感⑤簡(jiǎn)便性：簡(jiǎn)明、省時(shí)和方便實(shí)施⑥可分析性：便于分析比較⑦通過(guò)查閱文獻(xiàn)來(lái)幫助選擇，⑧一般來(lái)說(shuō)選用普及性比較高的量表。①指被試的真實(shí)分?jǐn)?shù)的可能范圍，以測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)誤(standard error of measurement)來(lái)表示；②二指被試在不同條件下的分?jǐn)?shù)變化情況，以信度系數(shù)(reliability coefficient)來(lái)表示。測(cè)試情境：噪音、光線、設(shè)備等。）②計(jì)算方法——對(duì)同一測(cè)驗(yàn)2次測(cè)試的結(jié)果進(jìn)行積差相關(guān)系數(shù)的計(jì)算。（4） 同質(zhì)性信度：①含義：同質(zhì)性代表所有測(cè)驗(yàn)題目得分的一致性。）②計(jì)算方法：基本公式：Rij為所
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