八年級語文說明文閱讀［人教版］-wenkub
2022-11-18 00:56:17 本頁面
【正文】 萬人大禮堂里面寬七十六米 ， 深六十米 ， 中部高三十三米 ， 體積達八萬六千立方米 。 作用分析 ：這里用了作比較的說明方法 ， 作者 把 松鼠 和 山鼠的生活習性 進行比較 ， 形象具體地說明了松鼠是十分警覺的小動物 ， 進而 突出 了它馴良 、 乖巧 的特征 ， 給讀者留下深刻的印象 。 作者舉秦始皇批閱文書用簡片之重和東方朔給漢武帝寫的文章用簡之多為例 ， 具體 、 真切地說明了 簡書的笨重和不方便的 特點 ， 給讀者留下鮮明 、 深刻的印象 。 舉例子 例如 —— 這種笨重的書使用起來當然是極不方便的 。一種可以稱為 “ 游擊戰(zhàn) ” ， …… 一種可以稱為 “ 陣地戰(zhàn) ” ， …… 。 說明文的一般知識 說明順序 說明方法 說明方法及其作用 下定義 例如 —— 統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學方法。 作用分析 ：這里運用了下定義的說明方法 。 作用分析 ：這里使用了分類別的說明方法 。 據(jù)說秦始皇每天批閱文書 ， 那些竹簡和木片有一百二十斤重 。 作比較 例如 —— 松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動 。 打比方 例如 —— 我從東長安街向天安門廣場走去 ，未進入廣場就望見紀念碑 。 作用分析 ：這
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