【總結(jié)】第一篇:黔之驢優(yōu)秀教案(精選) 《黔之驢》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、了解作者柳宗元及其代表作品。 2、提高學(xué)生借助工具書(shū)及注釋閱讀文言文的能力,積累掌握一些文言詞匯、語(yǔ)句,如:蔽、窺、稍、慭慭...
2024-10-25 13:01
【總結(jié)】《黔之驢》教案主備人:孟祥惠審核人:李玉學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、掌握本文有關(guān)文言字詞的用法,能口譯全文。2、分析驢、虎兩個(gè)寓言形象的特點(diǎn),學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的心理、動(dòng)作描寫(xiě)。3、引導(dǎo)學(xué)生理解本
2024-11-20 00:40
【總結(jié)】21.黔qián之驢授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1、能夠借助書(shū)下注釋閱讀文言文,能用自己的語(yǔ)言生動(dòng)地講述故事。2、學(xué)習(xí)本文細(xì)膩逼真的心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)。3、理解本文內(nèi)容和寓意,懂得無(wú)所畏懼、敢于而且善于斗爭(zhēng),就一定能戰(zhàn)勝貌似強(qiáng)大的東西的深刻道理,并掌握“龐然大物”“黔驢技窮”
2024-11-23 01:04
【總結(jié)】九年級(jí)語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編制:陳開(kāi)酈審核:陳友銀2021年3月2日復(fù)習(xí):黔之驢一、考綱要求:考查要點(diǎn)可細(xì)化為5個(gè)考點(diǎn):(1)朗讀節(jié)奏的劃分劃分朗讀節(jié)奏的方法:首先要理解句義,再按意義劃分。一般主語(yǔ)謂語(yǔ)要分開(kāi),較長(zhǎng)的修飾限制語(yǔ)要?jiǎng)濋_(kāi)。如“滕子京/謫守/巴陵郡”、“予/嘗求/古仁
2024-12-08 21:29
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文黔之驢 黔之驢 【教學(xué)設(shè)計(jì)A】 創(chuàng)意說(shuō)明:本篇文字較簡(jiǎn)練,教學(xué)中要讓學(xué)生了解古代寓言的一般特點(diǎn),引導(dǎo)他們用“三看一查”(即看課文、看注釋、看“探究?練習(xí)”)的方法讀懂課文,理解...
2024-10-25 06:19
【總結(jié)】黔qián之驢唐柳宗元,字子厚,河?xùn)|人,世稱(chēng)柳河?xùn)|,選自《三戒》1.黔無(wú)驢,有好hào事者船載zài以入。者:……的人,……的地方。好事者,愛(ài)多事的人。船:用船(名詞作狀語(yǔ)修飾“載”)載以入:完整的結(jié)構(gòu)是“載之以入”省略“之”,之,代詞代“驢”。以:連詞相當(dāng)于“而”不譯。譯:黔地
2025-06-27 12:38
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《黔之驢》讀后感范文 《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》?!度洹废胂筘S富、 大膽,在詼諧中帶著智慧,幽默中不乏哲理。今天有空閑的時(shí)間, 我又翻開(kāi)了《三戒》,去品讀《黔之驢》...
2025-09-18 10:59
【總結(jié)】 《黔之驢》閱讀精選(附答案) 篇一:《黔之驢》中考閱讀練習(xí)(延伸、有) 《黔之驢》中考閱讀練習(xí)(有拓展、有答案) (一)閱讀下面的兩段文言文,完成下列各題。(14分) 【甲】黔無(wú)驢...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】第一篇:《黔之驢》教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容及寓意。 (二)提高學(xué)生借助工具書(shū)及注釋閱讀淺顯文言文的能力。 (三)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)只要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),就一定能戰(zhàn)勝困難。 ...
2024-10-25 04:05
【總結(jié)】第一篇:黔之驢讀后感 黔之驢讀后感 《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象豐富、大膽,在詼諧中帶著智慧,幽默中不乏哲理。今天有空閑的時(shí)間,我又翻開(kāi)了《三戒》,去品讀《黔之驢》蘊(yùn)含的智慧與...
2024-10-25 12:44
【總結(jié)】第一篇:黔之驢文言文翻譯 柳宗元最有代表性的是《三戒》,寫(xiě)了一組三篇寓言:《臨江之麋》、《黔之驢》、《永某氏之鼠》。作者把他們放在一起,冠名曰《三戒》,是有深刻含義的。下面是黔之驢文言文的翻譯,歡迎...
2024-10-25 12:56
【總結(jié)】第一篇:初一語(yǔ)文集體備課教案《黔之驢》 語(yǔ)文備課大師初一語(yǔ)文集體備課教案《黔之驢》 戴榮華 李廷友 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀課文,梳通文意,讀出古文的韻味。 2、能說(shuō)出作者對(duì)驢的感情傾向和...
2024-10-25 06:41
【總結(jié)】第一篇:《黔之驢》教案初中語(yǔ)文教案 1.理解本文的內(nèi)容和寓意。 2.積累掌握一些文言詞匯,翻譯文言文。3.學(xué)習(xí)本文心理和動(dòng)作的細(xì)致描寫(xiě)。4.學(xué)習(xí)“龐然大物”“黔驢技窮”這兩個(gè)成語(yǔ)。 重點(diǎn)、難點(diǎn)重...
2024-10-25 04:30
【總結(jié)】:閱讀《黔之驢》一文,完成1-5題黔之驢黔無(wú)驢,有好事者船載以入。至則無(wú)可用,放之山下?;⒁?jiàn)之,龐然大物也,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來(lái)視之,覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之?;⒁蛳玻?jì)之曰:“技止此耳!”因跳踉大闞,斷其喉
2024-12-01 04:18
2024-11-15 17:43