教育學(xué)一級學(xué)科簡介-wenkub
2023-07-08 15:26:48 本頁面
【正文】 總局體育文化研究中心1個。學(xué)?；拘纬闪藦谋究粕酱T士生、博士生及博士后，從全日制到成人教育完備的高等教育體系。 四、支撐學(xué)科 在學(xué)科門類（即教育學(xué)）中，華南師范大學(xué)現(xiàn)有心理學(xué)一級學(xué)科博士點和體育人文社會學(xué)二級學(xué)科博士點。學(xué)科帶頭人馮增俊教授現(xiàn)為全國比較教育研究會常務(wù)理事、南京師范大學(xué)比較教育專業(yè)特聘博士生導(dǎo)師，享受國務(wù)院政府特殊津貼。博士生導(dǎo)師黃甫全教授現(xiàn)為中國教育學(xué)會課程專業(yè)委員會常務(wù)副主任，博士生導(dǎo)師高凌飚教授被聘為教育部基礎(chǔ)教育課程改革組核心成員。學(xué)科帶頭人李克東教授是我國教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威專家之一，具有深厚的學(xué)術(shù)造詣和廣泛的學(xué)術(shù)影響，享受國務(wù)院政府特殊津貼。 在現(xiàn)代教育技術(shù)研究方面，本方向自1986年以來一直是廣東省重點學(xué)科，1996年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)建立我國高校第一個多媒體教學(xué)軟件制作與培訓(xùn)基地，1997年被列為國家211工程重點建設(shè)學(xué)科，2002年成為國家級重點學(xué)科。同時在全國具有較強的學(xué)術(shù)競爭力和較大的學(xué)術(shù)影響力，從八五開始共獲得13項全國教育科學(xué)規(guī)劃科研項目，8項教育部科研項目，21項省級科研項目，多項成果獲得國家和省級獎勵，其中，《教育目的論》獲第三屆中國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎、全國第二屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎，《知識發(fā)生過程和人的思維發(fā)展》獲全國首屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎，《數(shù)學(xué)思維教育》獲全國第二屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎，所主持的素質(zhì)教育工程實驗項目獲全國首屆師范院?；A(chǔ)教育實驗研究成果一等獎，《挑戰(zhàn)與應(yīng)答——20世紀(jì)的教育目的觀》所屬叢書獲第十屆中國圖書獎，《自主權(quán)。在國外學(xué)術(shù)刊物和國際會議上發(fā)表論文62篇，其中被國際權(quán)威科學(xué)索引sci收錄1篇，國際權(quán)威工程索引ei收錄1篇，國際權(quán)威科學(xué)會議索引istp收錄2篇，國際權(quán)威人文社會科學(xué)索引ssci收錄4篇，國際教育科學(xué)權(quán)威索引eric收錄4篇。長期以來，本學(xué)科始終保持著一支相對穩(wěn)定、團結(jié)協(xié)作和充滿活力的學(xué)術(shù)隊伍，具有持續(xù)不斷進行高水平教學(xué)與科研工作的能力，在學(xué)科領(lǐng)域的若干方向涌現(xiàn)出多位年富力強、研究成果比較突出的學(xué)術(shù)帶頭人。研究生課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容具有前沿性和先進性，人才培養(yǎng)質(zhì)量較高，畢業(yè)研究生受到用人單位普遍好評。整個隊伍團結(jié)向上、生機勃勃，學(xué)術(shù)水平提高較快，發(fā)展?jié)摿薮蟆＝?年來，學(xué)科建設(shè)和隊伍建設(shè)取得重大進展，形成了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次較高的學(xué)術(shù)梯隊。 一、學(xué)科隊伍 教育學(xué)一級學(xué)科現(xiàn)有教育學(xué)原理、教育技術(shù)學(xué)、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)、教育史、學(xué)前教育學(xué)、成人教育學(xué)、高等教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)等10個博士點。 二、學(xué)術(shù)研究 本學(xué)科通過長期的建設(shè)與發(fā)展，在教育學(xué)10個二級學(xué)科之下形成了6個穩(wěn)定的研究方向：教育基本理論研究，現(xiàn)代教育技術(shù)研究，中小學(xué)課程與學(xué)科教學(xué)論研究，教育現(xiàn)代化國際比較研究，中外教育史研究，高等教育研究等。有2篇論文被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)摘。競爭?？蒲泻徒虒W(xué)整體水平在全國處于先進行列，某些領(lǐng)域處于領(lǐng)先水平。 在中小學(xué)課程與學(xué)科教學(xué)論研究方面，課程與教學(xué)的基本理論研究在國內(nèi)有較大影響，在臺、港、澳亦有一定聲譽；英語語料庫語言學(xué)理論研究在國內(nèi)處于前沿水平；數(shù)學(xué)課程與教學(xué)輪研究、思想政治課程與教學(xué)輪研究、科學(xué)教育課程與教學(xué)輪研究以及藝術(shù)教育課程與教學(xué)輪研究等方面，在全國也達到了較高水平。 教育現(xiàn)代化國際比較研究方面，早在80年代，朱勃先生等老一輩學(xué)者就為本研究方向打下了良好的基礎(chǔ)，在全國享有較高的學(xué)術(shù)聲譽。 三、教學(xué)與人才培養(yǎng) 本學(xué)科在教學(xué)與人才培養(yǎng)方面師資隊伍整齊，課程門類齊全，具有比較豐富的培養(yǎng)博士生、碩士生的經(jīng)驗。發(fā)展與教育心理學(xué)是國家級重點學(xué)科、應(yīng)用心理研究中心是教育部省屬高校人文社會科學(xué)重點研究基地，有教育心理學(xué)省重點實驗室?！ W(xué)校具有悠久的歷史，她是在1903年創(chuàng)辦的文華書院大學(xué)部（始于1871年創(chuàng)辦的文華書院，1924年改名為華中大學(xué)）、1912年創(chuàng)辦的中華大學(xué)、1949年創(chuàng)辦的中原大學(xué)教育學(xué)院的基礎(chǔ)上，1951年組建公立華中大學(xué)，1952年改制為華中高等師范學(xué)校，1953年定名為華中師范學(xué)院，1985年學(xué)校更名為華中師范大學(xué)，并由中原大學(xué)創(chuàng)始人之一—鄧小平同志親筆題寫校名?！ W(xué)校下設(shè)24個院系、60余個研究所和研究中心。
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