關(guān)注參與度提高實(shí)效性-wenkub
2023-07-08 15:15:18 本頁(yè)面
【正文】 的主人，學(xué)生才能在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，健康地學(xué)習(xí)。 關(guān)注參與度 提高實(shí)效性 【內(nèi)容摘要】在新課程深入人心的今天，探討在英語(yǔ)課堂教學(xué)中提高學(xué)生參與實(shí)效性更具有現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代意義，當(dāng)每位教師都能關(guān)注學(xué)生課堂參與實(shí)效性時(shí)，當(dāng)每位教師都能理直氣壯地說(shuō)自己設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)能讓每位學(xué)生都有效參與時(shí)， 學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力肯定都能得到培養(yǎng)和發(fā)展。本人這一學(xué)期剛好任教七年級(jí)英語(yǔ)，因此在開(kāi)學(xué)初就從學(xué)生的參與度出發(fā)，來(lái)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，以關(guān)注學(xué)生的參與度，提高課堂的實(shí)效性為主題，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的教學(xué)，從本校學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，試著改變以往的教學(xué)方法，但是以往的教學(xué)很難把“以學(xué)生為主體，讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué)”這一理論付諸實(shí)踐，原因是多方面的： 受傳統(tǒng)教育理念的影響。這也許是農(nóng)村學(xué)校普遍存在的問(wèn)題。首先，老師以飽滿而穩(wěn)定的情感，通過(guò)教態(tài)、語(yǔ)言、內(nèi)容、媒體、評(píng)價(jià)等激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和高漲的熱情；其次，老師能對(duì)全體學(xué)生懷有期待，激發(fā)學(xué)生的自信心、進(jìn)取心及成就感。參與的廣度體現(xiàn)在以下三個(gè)方面： ，發(fā)言總次數(shù)，全班舉手人數(shù)次數(shù)，學(xué)生平均舉手次數(shù)，最高回答次數(shù)，以及最少回答的次數(shù)等等。關(guān)注小組合作學(xué)習(xí)方面。老師能夠創(chuàng)設(shè)情景，能夠創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把更多的課堂時(shí)間留給學(xué)生。四、參與方式?；顒?dòng)設(shè)計(jì)。讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。同時(shí)體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的新課程理念。對(duì)于學(xué)生的參與老師要密切關(guān)注，仔細(xì)聆聽(tīng)，并做出實(shí)事求是、客觀公正、恰如其分的評(píng)價(jià)。成功能進(jìn)一步增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，能持久其參與的積極性；適當(dāng)?shù)氖∫嗄艽偈蛊湔{(diào)整學(xué)習(xí)方法，在挫折中尋找成功的機(jī)會(huì)，并期待在下一次的參與中取得成功。學(xué)生能善于發(fā)表自己的見(jiàn)解。通過(guò)參與學(xué)習(xí)，參與效果具體體現(xiàn)在四個(gè)方面：
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