青少年科技輔導(dǎo)員論文正稿-wenkub
2023-07-08 15:01:11 本頁面
【正文】 思考、敢于創(chuàng)新，除了掌握課本知識(shí)外，還學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。 文一、勇于探索、打破常規(guī)、奮力創(chuàng)新，構(gòu)建起“自主探究+互助學(xué)習(xí)”的快樂高效的開放式課堂教學(xué)模式 讓學(xué)生大膽創(chuàng)新、做中學(xué)，學(xué)中做是科技創(chuàng)新活動(dòng)的核心理念，我們以這一理念為指導(dǎo)，創(chuàng)構(gòu)出了“自主探究+互助學(xué)習(xí)”的快樂高效的開放式課堂教學(xué)模式，這種教學(xué)模式改變了傳統(tǒng)的三個(gè)惟一，即改變教師在教學(xué)中的惟一中心地位，讓學(xué)生占領(lǐng)課堂；改變教本是惟一教材，學(xué)生不再以學(xué)會(huì)教材為目的，而是以教材為媒體來進(jìn)行學(xué)習(xí)；改變教室是惟一課堂，立足于把整個(gè)世界作為學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂，科技創(chuàng)新活動(dòng)的樂園。 騰飛為了徹底改變這種現(xiàn)狀，我們從2004年開始探索出了農(nóng)村青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的新策略：構(gòu)筑快樂高效開放式課堂，給科技創(chuàng)新插上騰飛翅膀。構(gòu)筑快樂高效開放式課堂給科技創(chuàng)新插上騰飛翅膀唐嶺中學(xué) 李方鋒摘從中讓學(xué)生走出課堂，做中學(xué)、學(xué)中做，快樂學(xué)習(xí)，讓科技創(chuàng)新活動(dòng)充滿了生機(jī)和活力。 翅膀正開放式的課堂給學(xué)生的創(chuàng)新提供了廣闊的空間，滿足了不同個(gè)性學(xué)生創(chuàng)造的需要，從而讓學(xué)生走進(jìn)科技創(chuàng)新的世界，使科技創(chuàng)新的開放式課堂教學(xué)教學(xué)，成為心與心的交流，智慧與智慧的啟迪，快樂與快樂的傳遞?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的目的之一是誘發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生熱愛科技活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中，我們根據(jù)兒童的好動(dòng)、好奇心理，將本節(jié)活動(dòng)拓展為用手中的材料拼出自己喜愛的圖形，并要說出圖形的名稱和它的面積是多少？看誰拼的種類多、算得快，這樣一來，學(xué)生的興趣極大地提高了，他們有的3人一組，有的4人一組，展開了豐富的想象，拼出了自己喜歡的玩具：“機(jī)器人”、“機(jī)器貓”、“機(jī)關(guān)槍”和喜愛的小動(dòng)物“長(zhǎng)頸鹿”、“大山羊”、“小花狗”，還有什么“滑梯”、“小房子”等形狀各異的圖形，就連平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也在積極動(dòng)腦，拼出自己喜愛的圖形，正確的算出圖形的面積。學(xué)生無限的潛在的創(chuàng)造力得到了充分的挖掘，這對(duì)一名十來歲的孩子來說，其激勵(lì)作用是無比巨大的，而“愛學(xué)、樂學(xué)、主動(dòng)學(xué)，愛思、多思、會(huì)思、互幫互學(xué)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)讓孩子一生受益，同時(shí)使學(xué)生在成功的喜悅中拓展思維，培養(yǎng)了科學(xué)創(chuàng)新情感。開放式的課堂將科技創(chuàng)新活動(dòng)整合到新課的學(xué)習(xí)中，既是快樂的文化課，又是高效的藝術(shù)課。實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)出示了案例：“教室里只有甲、乙、丙、丁四名同學(xué)做值日，做完值日，同學(xué)們回來后，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上一瓶墨水被灑在白墻上，我問他們四人是誰弄灑的？甲說：‘是乙干的’，乙說：‘是丁干的’，丁說：‘乙說謊’，丙說：‘反正不是我干的’。在此基礎(chǔ)上讓“大夫”更新治療方法，探索創(chuàng)造性的“治療方案”。學(xué)生照著課本上的操作程序進(jìn)行，課堂上你做你的，我做我的，沒有引起學(xué)生多大的情緒波動(dòng)，更缺乏興奮與激情，課堂氣氛波瀾不驚。小學(xué)生生性頑皮、好動(dòng)，始終洋溢著生機(jī)與活力。 例如：一年級(jí)我們?cè)诮M織“看誰拼的像”這一活動(dòng)時(shí)，通過畫一畫、剪一剪、拼一拼等活動(dòng)，把活動(dòng)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力上。因此，科技創(chuàng)新活動(dòng)要注意啟動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造情感，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)造能力。在每年舉行的全國(guó)科技創(chuàng)新大賽中，我們都做到了精心組織與安排，科幻畫、小制作、小發(fā)明、科技論文等多項(xiàng)成果獲青州市以上獎(jiǎng)勵(lì)，2001年我校被確定為山東省中小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地，2005年9月已完成結(jié)題工作，我們所承擔(dān)的這項(xiàng)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)有139項(xiàng)成果獲青州市以上獎(jiǎng)勵(lì)。雌花5枚5枚有（瓜的前身）結(jié)瓜雌蕊由3個(gè)心皮結(jié)合而成 蔓生草本果皮入藥，清熱利尿絲瓜一年生 攀援草本根入藥，清心明目、清
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1