【正文】 表面表面』』的的CpkCpk非常非?！骸毫己昧己谩弧唬瑓s冒著被退貨的高風(fēng)險(xiǎn)。5. 沒有因?yàn)闆]有因?yàn)镃pkCpk不好，而針對『不好，而針對『共同因共同因』或『』或『特殊因特殊因』，』， 採取矯正措施。2. 製造流程解析制造流程解析 : : 利用利用5W1H5W1H手法，將製程各作業(yè)單元手法，將制程各作業(yè)單元 的變異因素加以掌握，並可得知製程的變異因素加以掌握，并可得知制程 所處的狀態(tài)。4. 實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化 : : 訂定各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，並對相關(guān)人員實(shí)施各訂定各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，并對相關(guān)人員實(shí)施各 項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)之教育與訓(xùn)練。6. 製程能力分析制程能力分析 : : 收集數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析，以了解是否符收集數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析，以了解是否符 合規(guī)格或客戶要求，如不能符合，立合規(guī)格或客戶要求，如不能符合，立 即採取矯正行動(dòng)。四、製程能力分析的數(shù)據(jù)要如何評價(jià)四、制程能力分析的數(shù)據(jù)要如何評價(jià)??1. 製程準(zhǔn)確度制程準(zhǔn)確度Ca (Capability of accuracy)Ca (Capability of accuracy)評價(jià)等級評價(jià)等級分級基準(zhǔn)分級基準(zhǔn)處置原則處置原則AA |Ca| |Ca|163。 25 25％％如有必要時(shí)，盡可能改進(jìn)為如有必要時(shí)，盡可能改進(jìn)為AA級。操作或檢討規(guī)格及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。品管單位為輔。BB 163。 Cp Cp＜＜ 檢討規(guī)格及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，可能本製程不能勝任如此精密的工作。* * 對策方法是以技術(shù)單位為主、製造對策方法是以技術(shù)單位為主、制造//品管單位為輔。 ％％CC ％％ ＜＜ P P 163。（（22））由於總評是根據(jù)由于總評是根據(jù)CaCa及及CpCp推定不良，其處置是要視推定不良，其處置是要視 下一工程或客戶之要求。 4. Cpk Cpk評價(jià)等級評價(jià)等級CpkCpk值值處置原則處置原則AA 163。2. 分派工作到適當(dāng)?shù)臋C(jī)器上：分派工作到適當(dāng)?shù)臋C(jī)器上：決定一項(xiàng)機(jī)器設(shè)備能否滿決定一項(xiàng)機(jī)器設(shè)備能否滿 足要求。4. 選用合格之作業(yè)員：選用合格之作業(yè)員：剔除不合格人員或再施予剔除不合格人員或再施予教育和訓(xùn)教育和訓(xùn) 練。，決定最經(jīng)濟(jì)之作業(yè)水準(zhǔn)：當(dāng)制程能力超越公差時(shí)，決定最經(jīng)濟(jì)之作業(yè)水準(zhǔn)：（1） 製程能力較公差為窄時(shí)，用於建立經(jīng)濟(jì)管制界制程能力較公差為窄時(shí)，用于建立經(jīng)濟(jì)管制界 限。：找出最好的作業(yè)方式：建立最具價(jià)值之技術(shù)情報(bào)資料。 要多少個(gè)樣本數(shù)才能顯示出製程的穩(wěn)定性？要多少個(gè)樣本數(shù)才能顯示出制程的穩(wěn)定性？理論理論 要求最好有要求最好有 25 25 個(gè)以上的樣組，才具代表性。以上所探討的角度，是從產(chǎn)品製程上出發(fā)，以上所探討的角度，是從產(chǎn)品制程上出發(fā)，若是談?wù)摰絾我坏哪＞摺C(jī)器、設(shè)備若是談?wù)摰絾我坏哪＞摺C(jī)器、設(shè)備……..等等，個(gè)人建議是等等，個(gè)人建議是連續(xù)取樣連續(xù)取樣 100pcs 100pcs來計(jì)算。當(dāng)然以少數(shù)樣本的成績代表群體的真實(shí)面貌，會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)；當(dāng)然以少數(shù)樣本的成績代表群體的真實(shí)面貌，會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)；如好批誤判壞批，壞批誤判好批。))這裡所要表達(dá)的是，這里所要表達(dá)的是，在製程穩(wěn)定下，抽樣實(shí)值有變化是屬於正常現(xiàn)象，只是我們自己了不了解這個(gè)『在制程穩(wěn)定下，抽樣實(shí)值有變化是屬于正?，F(xiàn)象，只是我們自己了不了解這個(gè)『變化變化』，究竟是屬於系統(tǒng)』，究竟是屬于系統(tǒng)((共同因變異共同因變異))或是突發(fā)或是突發(fā)((特殊因變異特殊因變異))事件所產(chǎn)生的？事件所產(chǎn)生的？所以我們用某段時(shí)間的製程能力，並不足以代表整個(gè)製程是在穩(wěn)定狀態(tài)下所以我們用某段時(shí)間的制程能力，并不足以代表整個(gè)制程是在穩(wěn)定狀態(tài)下。可以單獨(dú)針對機(jī)器設(shè)備、模具等來研究。4. 以上如有錯(cuò)誤的地方，歡迎EMAIL指正!謝謝！27 / 27。以在這里不做習(xí)題或范例的詳細(xì)解說。并且以很保守謹(jǐn)慎的態(tài)度去解析。((如何避免風(fēng)險(xiǎn)？如何避免風(fēng)險(xiǎn)？這不是現(xiàn)在要談的主題，所以不再深入探討，回歸正題。如果所有生產(chǎn)條件相同，為何第一次與第二次的如果所有生產(chǎn)條件相同，為何第一次與第二次的CpkCpk會(huì)有差異？會(huì)有差異？這就是我們接下來要討論的重點(diǎn)這就是我們接下來要討論的重點(diǎn)…….. 七、七、Cpk Cpk 是否能監(jiān)測連續(xù)生產(chǎn)之製程？是否能監(jiān)測連續(xù)生產(chǎn)之制程？ 請看下列的示意圖，複習(xí)一下抽樣的概念請看下列的示意圖，復(fù)習(xí)一下抽樣的概念::第一次抽樣的樣本第一次抽樣的樣本::※※※※※※※※第二次抽樣的樣本第二次抽樣的樣本::※※※※※※※※