病句類型[帶答案]-wenkub
2023-07-08 14:38:46 本頁面
【正文】 國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。 (2)里面陳列著各式各樣過去用的東西。（8）依法定位置排序 如：黨委、人大、政府和政協(xié)齊心合力抓經(jīng) 濟，帶領人們奔小康。（4）依程度輕重排序 如：千百年來，人們一直懷恨他們，憎恨他 們，詛咒他們。 改： 領導老師和學生、參加了開學典禮。注：并列短語可按下列方法排序：（1）依時間先后排序 如：秋收、秋耕、秋種，都要忙完了。（5）依情感流程排序 如：她沒有法子讓一個有錢的體面人認識她， 了解她，愛她，娶她。（9）依對應承接排序 如：小琳的爸爸是醫(yī)生，媽媽是教師，哥哥 是軍人，他們分別在自己的崗位上救死扶傷，教書育人，站崗放 哨。 改：里面陳列著過去用的各式各樣東西。 改：我國生產(chǎn)的棉花，長期不能自給。 改：他那銳利的目光投向人群。 改：我們堅信有這么一天，中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)終將達到發(fā)達國家 的水平。 改：大掃除時 ,我們把教室打掃得干干凈凈、把桌椅擺放的整整 齊齊。7肯定與否定搭配不當 我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望，而是說希望非常渺茫。（2） 缺賓語 看到他的照片，我便想到當年我們一起玩耍、同桌共讀。四 不合邏輯（1） 自相矛盾 班里的同學基本上都交作業(yè)了。（3） 不合事理 繁星滿天，我們在一輪明月的照耀下漫步校園。注：A“降低”“減少”“縮小”等詞不能用倍數(shù)； B約數(shù)前不能用“至 少”“最多”“高低”“超過”一類詞； C“增長了”和“增長到”不同。 “永修縣先進學校”的原因是全校師生共同努力的 結(jié)果。注：常重復的詞語： “更加變本加厲”
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