【正文】 止 或 不要（4）全班沒有一個人不認為我班成為先進集體不是大家努力的結果。刪去“上”，或者將“對于”改為“在” 5 前后矛盾（1）有沒有開拓精神，是一個人在事業(yè)上取得成功的關鍵所在。刪掉作者是或者 刪掉 出自 之手（2）我們班獲得“精神文明獎”的原因是全班同學共同努力的結果。（9）他一遍又一遍地、噙著淚水朗誦著這感人的臺詞。狀語錯放在定語的位置上。將 充分放在 發(fā)揮前（5）記者到學校采訪了許多張老師的事跡。（表性質的“各式各樣”應緊靠中心詞。春天的北京（5）這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。）（2）大家希望他吸取教訓，改進錯誤。缺主語，將 經過 或 使 刪掉（3）寬帶網不僅能瀏覽信息、收發(fā)電子郵件，還可以網上視頻點播和遠程教學等智能化、個性化服務。（3）我家里除了父母和我，還有一個年紀比我小的弟弟。重復羅嗦：不同的詞語來重復表達同一個意思。（4）班主任采納并征求了大家對開好這次主題班會的意見（5）我們必須認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。不合邏輯：不符合概念、判斷、推理等邏輯。（5）面對這樣秀美的景色，我不能不無動于衷。（1）有沒有開拓精神，是一個人在事業(yè)上取得成功的關鍵所在。（4）他的家鄉(xiāng)是黑龍江青岡縣人。方法：拆開成兩個句子。（7）工人群眾普遍的技術水平提高了。（3）這種管子要不要換，在領導和群眾中廣泛地引起了討論。3語序不當：主謂位置不對、修飾成分與中心語顛倒。（5）這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。（1）一個革命者應該具有淵博的革命知識和經驗。搭配不當：主語和謂語搭配不當。（2）經過三年的艱苦拼搏，使南寧人民完成了有史以來最大規(guī)模的城市建設與改造。第一篇：修改 病句類型 習題八（下）修改病句復習常見病句類型1成分殘缺：缺主語、謂語、賓語等。（3）寬帶網不僅能瀏覽信息、收發(fā)電子郵件，還可以網上視頻點播和遠程教學等智能化、個性化服務。動詞和賓語搭配不當。（2）大家希望他吸取教訓，改進錯誤。（6）這個工廠的產品質量有了大幅度的增加。方法：前后調換。（4）為了發(fā)揮自己的充分才能，他毅然決定回國，參加中國的太空開發(fā)研究。（8）展覽會正在展出漢代新出土的文物。（1）這個富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農民之手。（5）對于中小學生請家教這個問題上，王教授有一些看法。（2）能否刻苦鉆研是提高學習成績的關鍵。（6）他是許許多多死難者中幸免的一個。方法：前后調換（1）物理課上，老師引導我們解決并分析了這個問題。表意不明：句子有歧義。方法：刪去一詞。（4）那個青年獵人沒有一點收獲，垂頭喪氣，連精神也沒有。可以 后面 加上 提供（4）我們應當盡快提高全民族的科學文化。（動賓不搭配，將“ 改進” 改為 “改正”。事跡改為 形象（6）這個工廠的產品質量有了大幅度的增加。）（2）夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。將 許多 放在 事跡前（6）劉備、曹操、呂布、孫權、周瑜等人物，對于大多數(shù)中學生是比較熟悉的。應改為“技術水平普遍地提高了”。多個狀語語序不當。刪掉的原因（3）止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。將 有沒有 改為 具有，或者在“取得”面前加上“能否”。刪掉 不是（5）面對這樣秀美的景色，我不能不無動于衷?！保?）在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。可改為“他同意前者（后者）的主張”?；驅ⅰ皫讉€學校的領導”改為“學校的幾個領導”。）② 關聯(lián)詞用錯。B、通過教育，使我明白了學多做人的道理。C 中學生理解和閱讀大量的文學名著，有利于開闊視野，陶冶情操。C．請你不要把這件事放在心上。C．兩天兩夜沒停的牛毛細雨又下起來了。C．據專家介紹，近期我國西南地區(qū)遭遇嚴重干旱的原因是降水少、氣溫高造成的。C．要全面地看待問題，不能被局部或表面的現(xiàn)象所迷惑。C、我們一些足球運動員的技術水平沒有多大改善。C、在酷熱的夏季,雪碧、娃哈哈、農夫山泉等礦泉水是深受考生喜愛的夏季飲品之一。C暑假大學生勤工儉學招聘市場在天河體育中心舉行。C他從上學的那天起，就對語文產生了深厚的興趣。C．北京辦奧運，既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風貌，可謂兩全其美。C．只要多讀多寫，日積月累，才能真正學好語文。C、誰也不能否認這是改革開放取得的成果。我明確了學習目標，提高了學習成績和學習方法。而且精神飽滿。修改：將“觀察”與“解決”對調。修改：將“團體”改為“場所”。修改：將“使”刪去。修改：把“否”刪除。修改：將“周旋”改為“協(xié)調”。修改：將“新手”提到“上路后”的前面。修改：在“進步”后加“為目的”。修改：刪去“最好”或“比較合適”。修改：將”增加“改為”增強“。修改：刪掉”不要。修改：在“青少年”后面加“進行”。2對下列病句修改不正確的一項是（A）A在學習過程中，我們應該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。C青少年要有求知的渴望，逐漸養(yǎng)成讀書的興趣。第二篇：修改病句習題九年級修改病句專題訓練學案201118辨別修改病句的方法一讀：借助語感找出病句，往往別扭的地方就是有語病的。①5月1日起，《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。閱讀下面浯段，按要求答題。②這一舉措，體現(xiàn)了國家對旅游業(yè)的高度重視，有利于不斷增加國民的生活質量。①為了提高同學們的寫作興趣，我校語文組舉行了以文學與生活為主題的文學交流活動。換用號：增補號：刪除號：調位號：①為了開好運動會，學校組織了有意義的一次除草活動。⑤一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差點叫出聲來。下面是一篇廣播稿的頭兩段，其中有五處不當，已用橫線標出，請加以改正。我校男籃隊員，發(fā)揚“一不怕苦，二不怕死”③的精神，打出了風格，打出了水平。請失主前來認領。今天我要和媽媽一起去姥姥家，向您請假一天。演講會高潮迭起，掌聲不斷，氣氛熱烈得很。感情各位參加我13歲生日晚會。11．下面是一位同學擬訂的“初二學年語文學習計劃”正文部分，讀后按要求回答問題。③第二，認真閱讀老師推薦的好文章，每周背誦兩首古詩詞；多看報紙雜志，開闊自己視野。（只填序號）（2）語言不得體的一處是______________。①人工燈光有時可以傳到數(shù)十公里之外。④據美國鳥類學家統(tǒng)計，每年有近400多萬只鳥因撞上高樓上的廣告燈而死去。③除此以外，江蘇還將鼓勵各地區(qū)把地方戲種引入教學。但課文里乘船觀戲的插圖，卻給我產生了極為深刻的印象。1下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。1下面是李華為這次活動寫的演講稿的部分內容，請你按提示進行修改?；厥孜覈糯鷷海蠖嘁郎桨?，“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”；放眼現(xiàn)代校園，綠樹成行，嫩草如茵。人的一生，有三分之一時間在睡眠中度過。1下面的語段有好幾處語病，請根據文后要求，用規(guī)定的符號直接在原文上修改。⑥4年后，巴西隊耿耿于懷，終于贏得了世界冠軍。①中國是一個有五千年文化傳統(tǒng)的國家，中華民族自古以來就是一個(崇敬 崇尚 崇拜)“和諧”的民族。(2)第②句有一處缺少標點，請將補上標點的句子寫在下面的橫線上。我們深刻認識到，(B)環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的惡性循環(huán)。2下面這段文字中兩處有語病，請找出并進行修改。2下面語段劃線處都有語病，請加以改正。(1)第①處詞語贅余，應刪去(2)第②處搭配不當，就將 改為(3)第③處成分殘缺，應在句末添加(4)第④處語序不當，應調整為2下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。2閱讀下面語段，按要求答題。透過書藉去看看世界，讓我們每一個人都能因書而“富貴”。近年來，我校①多次邀請法官、律師、公安干警和法律工作者來校舉辦法律知識講座，采用以案說法的方式對學生進行思想教育，②還經常組織學生慰問孤寡老人等公益性活動。挑食、偏食，②形成了一部分學生營養(yǎng)攝入不足，不利于長高。（1）第①處成分殘缺，應在句末添加。2下面語段中劃線處都有語病，請按要求修改。④全國性的教育工作會議在我縣召開，這在歷史上的綦江還是第一次。第③處搭配不當，應將“ ”改為“ ”。②博覽會著力展現(xiàn)杭州的人文特色和旅游特色，充分體現(xiàn)人文關懷，開展人與社會、城市與生態(tài)、休閑與會展業(yè)之間的和諧關系。收到小康看健康，健康護小康的目標。③我們要樹立港城是我家，文明靠大家的觀念，以高度的責任感、積極的主人翁姿態(tài)參與到投身創(chuàng)建活動中去。32．下面一段文字有兩處語病。③而一個人能否成為一個真正的讀者，關健在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。③2007年我們社區(qū)獲得了蕪湖市太成年人思想道德教育先進社區(qū)的光榮稱號。②省委、省政府追認他為湖南省抗冰救災模范、烈士等榮譽稱號。我愛讀陶淵明的《桃花源記》。這一問題已經引起了有關部門的高度重視。中國國家體育場鳥巢是2008年北京奧運會主體育場，①可容觀眾超過10萬人左右。第三篇：高中英語病句修改類型匯總（本站推薦）高中英語病句修改類型匯總 語序不當（1）名詞修飾語，可惜的是，湖南語對我還是似懂非懂，現(xiàn)在想起來深覺遺憾。（低收入家庭受惠于住房政策），當今世界，近二百個左右的國家的青少年正在通過網絡、影視等媒體來認識生活，由此形成自己的人生觀和價值觀，思考并確認自己與社會的關系。（貓和老鼠順序不當）“三農”問題，全國政協(xié)組織專題調研組分赴黑龍江、湖北、吉林、江西、安徽等地，與全國13個產糧大省政協(xié)聯(lián)合調研，提出了關于穩(wěn)定糧食生產、拉動農村消費、增加農民收入的建議。2搭配不當（1）主謂搭配不當，必須受到各國法律法規(guī)的管制。（推動社會穩(wěn)定？）d．區(qū)長上午參加了研究和制定創(chuàng)建和諧社區(qū)及建設精神文明計劃，下午主持召開了全區(qū)學習科學發(fā)展觀、創(chuàng)建和諧社會的經驗交流會（計劃不必研究）e．京津城際鐵路開通后，京津兩地居民上午11時前交寄中國郵政文件類快遞件，搭乘京津城際列車，當天下午6時前就能送到收件人手上。（理想不