【摘要】第一篇:修改病句類型習(xí)題 八(下)修改病句復(fù)習(xí) 常見病句類型 1成分殘缺:缺主語、謂語、賓語等。方法:補(bǔ)充完整。 (1)通過學(xué)習(xí)雷鋒的感人事跡,使我明白了許多做人的道理。 (2)經(jīng)過三年的艱...
2024-11-15 23:47
【摘要】小學(xué)語文病句類型匯總、小學(xué)常見病句類型 小學(xué)階段,學(xué)生由于受到語言習(xí)慣的影響,在寫句子和寫作文時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多的病句,影響表達(dá)。其實(shí),只要我們分析了病句的各種類型與解決方法,修改病句是不難的?! 局R(shí)要點(diǎn)一】:修改符號(hào) 刪除符號(hào): 調(diào)換符號(hào): 替換符號(hào):添加符號(hào): 【知識(shí)要點(diǎn)二】:修改病句的步驟 修改病句是一項(xiàng)常見的訓(xùn)練。通過修改病句的自測(cè)
2024-08-16 04:47
【摘要】第一篇:病句類型和修改方法 病句類型和修改方法 (一)用詞不當(dāng) 各類詞都有各自的語法功能和用法規(guī)范。不按照詞類的語法功能和規(guī)范亂用詞類,叫詞類誤用。詞類誤用有下面幾種:(1)名詞誤用。例如:“每...
2024-11-16 00:19
【摘要】病句類型講解及修改老師:郭路萍/21:45-22:45目錄搭配不當(dāng)成分殘缺成分多余語序不當(dāng)句式雜糅有歧義前后矛盾病句之搭配丌當(dāng)一、搭配丌當(dāng)1、主謂搭配丌當(dāng)(主語、謂語搭配丌當(dāng))eg:他的寫作水平明顯改進(jìn)了。(他的寫作水平明顯提高了。)
2024-08-26 23:11
【摘要】病句的類型及修改學(xué)好任何知識(shí)都需要多思,改病句也是如此。不能滿足與知道答案,要多揣摩,多實(shí)踐,在語言運(yùn)用的實(shí)際活動(dòng)中不斷提高能力。一、下面介紹一下常見的語病1、成分殘缺。如:當(dāng)聽到這個(gè)故事的時(shí)候,使我想起許多往事。(沒有主語,去掉“使”)如:工商管理部門立即查清了這家商場擅自提價(jià)。(缺少賓語,在句末加
2024-08-26 23:31
【摘要】修改病句習(xí)題1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。?2、抗日戰(zhàn)爭時(shí)代,我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。?3、長城像條巨龍,在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。?4、看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。?5、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國援建的游樂項(xiàng)目。?6、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。?7、他興沖沖地跑進(jìn)教室,興
2024-08-16 02:29
【摘要】 病句修改習(xí)題1、下列句子沒有語病的一句是(??)?! 、當(dāng)我們來到天安門廣場時(shí),望著莊嚴(yán)雄偉的天安門城樓,都非常激動(dòng)?! 、關(guān)于事故的詳細(xì)情況,以后再作匯報(bào)?! 、記者又到學(xué)校采訪到許多張老師的事跡?! 、在他快走到門口之前,他看見了我?! ?、找出下列句子中有語病的一項(xiàng)(?
2024-08-16 09:10
【摘要】高中語文|病句類型及病句辨析與修改高考語文《考試說明》規(guī)定考查的病句類型有六種,即:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。綜觀歷年的高考語文病句辨析試題,其所選的病句錯(cuò)誤類型都是十分“典型”的,雖然通過各種措施增加迷惑性,但總體來說,其“病征”是十分突出的,而且也有一些規(guī)律可尋,如果抓住這些“病征”順藤摸瓜,加以甄別,就更容易判斷出該句是不是有病,是何
2024-08-16 18:47
【摘要】第一篇:修改病句的幾種常見類型 《修改病句的識(shí)別與修改》導(dǎo)學(xué)案 課型:復(fù)習(xí)課 主備人:何志紅 審核:張玉紅 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、辨別病句類型。 2、掌握修改病句的方法,會(huì)修改常見的病句。 ...
2024-10-25 15:40
【摘要】第一篇:常見病句類型及修改 常見病句類型及修改 1、搭配不當(dāng) (1)動(dòng)賓搭配不當(dāng)如 ·實(shí)施素質(zhì)教育以來,我校開設(shè)了豐富 多彩的活動(dòng)。 ·古代唯物主義者的著作,對(duì)后來的哲 學(xué)家們起了很有益...
2024-10-28 12:30
【摘要】小學(xué)修改病句常見的類型和修改方法一、常見病句的類型????1、成分殘缺???例:我們的學(xué)校。是我們的語文老師。2、用詞不當(dāng)(含錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞)?例:我們要熱愛花草樹木。因?yàn)閶寢寷]來接我,但是我還是回家去了。????3、前后矛盾
2024-08-16 05:53
【摘要】......病句辨析與修改辨析病句,是指對(duì)病句的辨別與認(rèn)識(shí),它是語言表達(dá)的基本能力,是修改病句的基礎(chǔ)。修改病句,是就語病的動(dòng)手修改而言的,它是語言表達(dá)較高的能力要求。辨析病句,首先要明確語病的類別。
2025-07-01 11:02
【摘要】第一篇:小學(xué)修改病句常見的類型和修改方法 小學(xué)修改病句常見的類型和修改方法 常見的治療方法有: ①“加”。對(duì)于“句子不完整”的句子,可以用“加”的方法,把句子補(bǔ)充完整。例:我們的學(xué)校。可改為:我...
2024-11-16 00:06
【摘要】病句辨析與修改辨析病句,是指對(duì)病句的辨別與認(rèn)識(shí),它是語言表達(dá)的基本能力,是修改病句的基礎(chǔ)。修改病句,是就語病的動(dòng)手修改而言的,它是語言表達(dá)較高的能力要求。辨析病句,首先要明確語病的類別。其次,要掌握病句辨析的方法。一、修改符號(hào)二、六種“病句類型”:“語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯”。前四種語病屬語法毛病,表意不
2024-08-16 10:10
【摘要】辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對(duì)不對(duì),三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句,除了平時(shí)多閱讀,增強(qiáng)語感外,還應(yīng)該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法??键c(diǎn):辨析或修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用。?常見癿病句類型:(1)句子成分殘缺:句子缺少了應(yīng)該具備癿成分,影響了意思癿表達(dá),就成了一種結(jié)構(gòu)丌完整癿病句。
2024-11-28 17:16