【總結(jié)】......245645791051121231234
2025-03-24 04:04
【總結(jié)】10以內(nèi)的數(shù)的認識教案 10以內(nèi)的數(shù)的認識教案1教材簡析： 這一部分的教學是通過學生們在校園活動的畫面，以濃厚的興趣數(shù)這些物體的個數(shù)。而且教材還把從綜合畫面里提取了物體，按個數(shù)從少到多排列...
2024-12-05 22:00
【總結(jié)】第一篇：認識10以內(nèi)的數(shù) 二、認識10以內(nèi)的數(shù) 教學要求： （一）知識與技能： 使學生能認、讀、寫0-10各數(shù)，會用0-10各數(shù)表示物體的個數(shù)。 （二）過程與方法： 通過觀察、比較、操作等...
2024-11-05 03:05
【總結(jié)】完美WORD格式23344455551121231234233
2025-03-25 03:45
【總結(jié)】《100以內(nèi)數(shù)的組成》教學反思范文4篇 《100以內(nèi)數(shù)的組成》教學反思范文篇1 一、重視學生的知識基礎(chǔ)，使學生在已有的知識經(jīng)驗上學習新知識。 上學期學生對20以內(nèi)數(shù)的組成比較熟悉，并...
2024-12-03 00:35
【總結(jié)】完美WORD格式10以內(nèi)分成與組成（2的分成與組成）2202-0=12-1=012
2025-03-24 02:52
【總結(jié)】10以內(nèi)分成與組成（2的分成與組成）2202-0=12-1=0120+2=21+1=-1=12-=2+0=21+=2
2025-08-05 06:07
【總結(jié)】245645791051121231234453446889102421
【總結(jié)】第一篇：《認識10以內(nèi)的數(shù)》教案 《認識10以內(nèi)的數(shù)》教案 教學內(nèi)容 教材第12—20頁及21-23頁練習一（第一課時）。教學目標 1、使學生能熟練地數(shù)出1-5以內(nèi)物體的個數(shù)，理解1-5每個數(shù)...
2025-10-16 06:38
【總結(jié)】第一篇：10以內(nèi)數(shù)的分合教案 主題：我就是我 第七周周一上午4月14日 活動名稱：大班數(shù)學—復(fù)習10以內(nèi)數(shù)的分合活動目標： 1、引導幼兒通過活動，復(fù)習10以內(nèi)數(shù)的組成； 2、引導幼兒利用互補...
2025-10-16 04:05
【總結(jié)】《數(shù)數(shù)，數(shù)的組成》練習題。（1）76是（）位數(shù)，7在（）位，6在（）位。（2）48中的“4”表示4個（），“6”表示6個（）。（3）5個十和9個一組成的數(shù)是（）。（4）34和36中間數(shù)是（）。 (5)有個數(shù)不超過60，如果2個2個地數(shù)，正好能數(shù)完，如果5個5個地數(shù)，也正好能數(shù)完；如果10個
2025-03-24 04:02
【總結(jié)】課題：練習四教學內(nèi)容：國標本教材第53--54頁。教學目的：配合和是8、9的加法與相應(yīng)的減法安排的內(nèi)容，同時帶著練習前面教學的加、減法，使學生具有必要的計算能力。教材的安排：本練習分兩個層次安排，第一層次（1--3題）重點在計算，通過教學使學生能都能算對。第二層次（4--6題）重點是解決問題，其中第6題
2024-11-21 02:11
【總結(jié)】第一篇：100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)及組成的教學設(shè)計（定稿） “100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)及數(shù)的組成” 教學設(shè)計 教學目標： 1、使學生經(jīng)歷從日常生活中，抽象出100以內(nèi)各數(shù)的過程，感受100以內(nèi)各數(shù)的大小，感...
2024-11-03 22:14
【總結(jié)】歷山中學生物導學案初一上冊基礎(chǔ)知識第一單元生物和生物圈1、生物的基本特征是：A生物的生活需要營養(yǎng)B生物能進行呼吸C生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D生物能對外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)E生物能生長和繁殖F除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的2、觀察是科學探究的一種基本方法。調(diào)查、收集和分析資料
2024-11-21 02:17
【總結(jié)】《認識10以內(nèi)的數(shù)》教案教學內(nèi)容教材第12—20頁及21-23頁練習一（第一課時）。教學目標1、使學生能熟練地數(shù)出1-5以內(nèi)物體的個數(shù)，理解1-5每個數(shù)的實際含義，會讀會寫數(shù)字1-5。2、觀察、活動、交流，初步理解幾和第幾的不同含義。能區(qū)別幾個和第幾個。3、理解0的具體含義，會讀、寫0。4、初步學會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少，了解“同樣多”、“多”、“少”的含義。
2025-04-17 12:35
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