認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)教案1-wenkub
2023-05-02 12:35:27 本頁面
【正文】 、讀一讀。出示主題圖，說明黑板上寫的是“教師節(jié)快樂”。讓學(xué)生自由地?cái)?shù)一數(shù)周圍的物體，并進(jìn)行交流。重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)一步加深對(duì)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。能區(qū)別幾個(gè)和第幾個(gè)?！墩J(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)》教案教學(xué)內(nèi)容教材第12—20頁及2123頁練習(xí)一（第一課時(shí)）。理解0的具體含義，會(huì)讀、寫0。進(jìn)一步加深對(duì)5以內(nèi)數(shù)的大小比較，記住5以內(nèi)數(shù)的順序位置。這一節(jié)課先認(rèn)識(shí)5。說說圖中的小朋友在干什么。（2）讓學(xué)生按順序讀15各數(shù)。想想做做3看圖寫數(shù)，并分組說一說各有幾個(gè)？想想做做4動(dòng)手操作，排一排，讀一讀。二、幾個(gè)和第幾個(gè)（一）聯(lián)系生活、導(dǎo)入新課小朋友，你們數(shù)一數(shù)第一排從同學(xué)到同學(xué)一共有幾個(gè)小朋友？（5個(gè)）從前往后數(shù)，第5個(gè)小朋友是誰？這里的“5個(gè)”和“第5個(gè)”一樣嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)新知識(shí)—幾和第幾。你能說一句帶有幾和第幾的話嗎？ 在我們身邊找一找。（三）學(xué)例2及0的寫法。教學(xué)例3。（三）多樣練習(xí)想想做做1學(xué)生獨(dú)立填寫，說說最后一題為什么填0？想想做做2填寫后同桌互查?！?”兔子和蘑菇的數(shù)量一樣多。你知道圖里的小動(dòng)物是來做什么的嗎？這些小動(dòng)物都來參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，那么你
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