變量與函數(shù)北師大版-wenkub
2022-11-17 23:46:05 本頁面
【正文】 體的聲 、 像 、 動畫特征 ， 使抽象的問題形象化 ， 靜態(tài)方式的動態(tài)化 ， 直觀 、 深刻地揭示函數(shù)概念的本質(zhì) ，突破本節(jié)的難點(diǎn) 。 突破難點(diǎn)的 關(guān)鍵 是通過生活實(shí)例幫助學(xué)生從一個變化過程 、 兩個變量 、 一種對應(yīng)關(guān)系三個方面來認(rèn)識和 理解函數(shù)的概念 ， 應(yīng)用函數(shù)知識解決簡單的實(shí)際問題 。 (2)進(jìn)一步加深認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系以及對人類歷史發(fā)展的作用 ， 體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造 ， 感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性以及數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性 。 (2)學(xué)生通過對實(shí)際問題中數(shù)量之間相互依存關(guān)系的探索 ， 學(xué)會用函數(shù)思想去描述 、 研究其變化規(guī)律 ， 初步理解對應(yīng)的思想 ， 逐步學(xué)會運(yùn)用函數(shù)的觀點(diǎn)觀察 、 分析問題 。 主要內(nèi)容： 由實(shí)例引入函數(shù)的基本概念 ， 根據(jù)實(shí)際情境列出函數(shù)關(guān)系式 ， 結(jié)合實(shí)例了解函數(shù)的三種表示方法 。 地位與作用： 函數(shù)是數(shù)學(xué)中最重要的基本概念之一 ，它揭示了現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)量關(guān)系之間相互依存和變化的實(shí)質(zhì) ， 是刻畫和研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要模型 。 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）知識與技能目標(biāo) : （二）過程與方法目標(biāo)： (1) 通過實(shí)踐與探索 ， 讓學(xué)生參與變量的發(fā)現(xiàn)和函數(shù)概念的形成過程 ， 強(qiáng)化數(shù)學(xué)的應(yīng)用與建模意識 。 重點(diǎn)： 函數(shù)概念的形成過程。 一、教學(xué)目標(biāo) 二、教學(xué)重、難點(diǎn)： 三、教學(xué)方法與教學(xué)手段： 在本節(jié)教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)豐富的現(xiàn)實(shí)情境，使學(xué)生在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中感知變量和函數(shù)的存在和意義，體會變量之間的相互依存關(guān)系和變化規(guī)律，真正起好組織者、引導(dǎo)者和合作者的作用。 情境屋（引出課題） 實(shí)例庫（形成概念） 沉思閣（課后拓展 ） 互動樂園（理解應(yīng)用） 點(diǎn)金帚（歸納小結(jié)） 快樂套餐（鞏固練習(xí)） 四、教學(xué)過程 (一 )教學(xué)流程 (二 )教學(xué)程序及設(shè)計(jì)意圖
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