【正文】
題 目: 教室智能照明系統(tǒng) 系(部)院: 物 理 與 機 電 工 程 學 院 專 業(yè): 電 氣 工 程 及 其 自 動 化 作者姓名: 高偉杰 指導教師: 張靜 職稱: 副教授 完成日期: 2022 年 12 月 14 日課程設計任務書 2022 年 秋 季學期 學 生 姓 名 高偉杰 學 號 091401229專 業(yè) 方 向 電氣工程及其自動化 班 級 09 級(2)班題 目 名 稱 教室照明智能控制系統(tǒng)一、技術要求:1.設計一個基于 S7—200PLC 教室智能照明控制系統(tǒng);2.設計出硬件系統(tǒng)的接線圖、梯形圖等;3.系統(tǒng)有啟動、停止功能,分時段控制;4.運用功能指令進行 PLC 控制程序設計;5.進行系統(tǒng)仿真調試,實現教室照明智能的控制要求。使整個系統(tǒng)處于自動的工作狀態(tài),實現對教室照明系統(tǒng)的智能控制。因而提出以下智能控制系統(tǒng)。 紅外探測器安裝在門口或能有效的覆蓋該區(qū)域探測范圍的地方,光照傳感器安裝在每個區(qū)域光照較暗的地方。同時還需要設置一些時間段去控制教室燈的開通與關閉,如早上7—18點需要照度計工作,18—23點不需要照度計工作。用紅外探測器和光照傳感器作為檢測裝置來檢測教室中是否有人和教室的光照強度。2 2 0 VL 1L 2L 3L 4I 0 . 0I 0 . 2I 0 . 3A CQ 0 . 1Q 0 . 2Q 0 . 0Q 0 . 3Q 0 . 4CPU224啟動開關停止開關投影開關講臺開關I 0 . 1光照度傳感器紅外線探測器M LE M 2 3 5R A A + R BA B + B R C C + R D D + D C R A A + A R B B + B R CC +C R D D + D M LI 0 . 4 I 0 . 5 I 0 . 6 I 0 . 7I 1 . 0 I 1 . 2I 1 . 1 I 1 . 3MLE M 2 3 5 圖 3 PLC外部接線圖四、軟件設計由于上述具體控制要求,可作出教室智能照明控制系統(tǒng)在運行時的程序框圖,如圖所示。為了減少輸出點數,一個區(qū)域作為一個輸出點,其地址~。本次課程設計是要求小組完成,所以遇到問題要求和同學互相交流互相討論。在讀理論的運用中,提高了我們的工程素質,在沒有做實踐設計以前,我們對知道的掌握都是思想上的,對一些細節(jié)