圖形的相似、圓的復(fù)習(xí)(蘇教版)-wenkub
2022-11-17 23:23:26 本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)一定練習(xí)題目來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí) ,提高解決問(wèn)題的能力 ,這是符合數(shù)學(xué)規(guī)律的 ,但要正確選擇好資料 。 密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活 ,本章較多內(nèi)容都是從現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題出發(fā) ,引入相關(guān)教學(xué)內(nèi)容 ,以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí) 。 通過(guò)學(xué)生熟悉的生活實(shí)例引入學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊，生活中處處有數(shù)學(xué)。 強(qiáng)調(diào)相似三角形在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。 相似與軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)一樣，也是圖形之間的一種變換，生活中大量存在相似的圖形。從生活實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)相似和相似圖形的特征與性質(zhì)，并用于解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 要重視用坐標(biāo)來(lái)確定位置的內(nèi)容，重視坐標(biāo)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。 例 E,F為平行四邊形對(duì)角線 BD上的三等分點(diǎn) ,連 AE并延長(zhǎng)交 DC于 P，連 PF并延長(zhǎng)交 AB于 Q,如圖① (1)在備用圖中 ,畫(huà)出滿足上述條件的圖形 ,記為圖② ,試用刻度尺在圖① , ② 中量得 AQ,BQ間得關(guān)系 ,并填入下表。 挖掘教材中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想方法 ,加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方
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