【總結(jié)】第一篇:《杜甫詩三首》賞析有答案 《杜甫詩三首》賞析 一、望岳 ①這首詩歷來被譽為歌詠泰山的名作。全詩緊扣題目中的__望___字展開,熱情贊美了泰山的__高大雄偉___氣勢和神奇秀麗的景色。(2...
2025-10-04 14:59
【總結(jié)】第一篇:杜甫詩三首的教學(xué)設(shè)計 《杜甫詩三首》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、了解七言律詩的特點。 2、了解杜甫詩晚年的思想感情和藝術(shù)成就。 3、背誦并積累名句。 4、把握情景交融的創(chuàng)作方法,熟悉律詩的...
2025-10-26 07:56
【總結(jié)】第一篇:《杜甫詩三首-登高》教學(xué)設(shè)計 登高 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力:了解杜甫生平及寫作背景。 技能與方法:在吟誦的基礎(chǔ)上,把握詩歌意象,品味詩歌意境。情感態(tài)度與價值觀:通過聯(lián)系詩歌的寫作背景把...
2025-10-25 22:30
【總結(jié)】第一篇:25、杜甫詩三首(春望)學(xué)案 25、杜甫詩三首(春望) 主備人:審核人:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、深入理解詩句,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。 2、反復(fù)朗誦詩歌,領(lǐng)略詩人深沉的愛國情懷。 3、體會...
2025-11-06 12:02
【總結(jié)】第一篇:25杜甫詩三首教學(xué)設(shè)計教案- 教學(xué)準(zhǔn)備 ,積累一些文言詞語和詩歌修辭方式。,品味感悟。 ,感受作者人格的偉大。 反復(fù)誦讀,品味感悟。 多媒體、板書 教學(xué)過程 新課...
2025-10-25 22:22
【總結(jié)】第一篇:《杜甫詩三首》導(dǎo)學(xué)案答案[精選] 《杜甫詩三首》導(dǎo)學(xué)案 第一課時 《秋興八首》(其一) 這首詩歌寫于公元766年,這一年杜甫54歲,在重慶,正在回老家的途中。他已經(jīng)在蜀中生活了將近五年...
2025-11-07 03:54
【總結(jié)】四年級下冊語文《短詩三首》知識點 四年級下冊語文《短詩三首》原文 繁星(七一) 這些事—— 是永不漫滅的回憶; 月明的園中, 藤蘿的葉下, 母親的膝上。 ...
2025-11-28 03:15
【總結(jié)】第一篇:杜甫詩三首導(dǎo)學(xué)案老師卷 杜甫詩三首 第一課時秋興八首(其一) 目標(biāo)定向 1、把握詩歌意象和詩歌情感的有機聯(lián)系,品味作品觸景感懷、情景交融的寫作手法。 2、感受詩人深沉的苦痛與憂思。領(lǐng)...
2025-11-07 22:41
【總結(jié)】第一篇:《杜甫詩三首》教學(xué)設(shè)計_2 《杜甫詩三首》教學(xué)設(shè)計 (《望岳》《春望》《石壕吏》)【教學(xué)目標(biāo)】1理解詩歌主題;探究詩作風(fēng)格的變化。2熟讀成誦,涵泳體悟。3感受詩人的愛國情懷?!窘虒W(xué)重難點】...
2025-10-25 22:28
【總結(jié)】《登高》教案1、題解杜甫詩以律詩見長,《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律詩。此詩是作者在代宗大歷二年(767)九月重陽節(jié)登高時所作。當(dāng)時杜甫身居夔州,已經(jīng)五十六歲,長期顛沛流離的生活,加之心情抑郁憂憤,致使詩人身患重病。重陽登高無心游賞,觸景傷懷,抒發(fā)了自己的內(nèi)心的感慨。2、學(xué)生自讀感悟自讀全詩根據(jù)注腳,解讀詩
2025-11-24 12:37
【總結(jié)】第一篇:《杜甫詩三首》教學(xué)設(shè)計 《杜甫詩三首》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.理解詩歌的內(nèi)容,感受意境,體會詩人憂國憂民的思想。2.培養(yǎng)詩歌朗讀能力,在誦讀中進一步感悟詩歌的思想感情。3.體味杜甫詩歌的...
【總結(jié)】第一篇:《杜甫詩三首》教學(xué)設(shè)計_1 《杜甫詩三首》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目的】 1、能在體會作者思想感情的基礎(chǔ)上,發(fā)揮自己的想象進行再創(chuàng)造。 2、能舉一反三地學(xué)習(xí)更多更好的詩歌。 【教學(xué)重點】 ...
【總結(jié)】第一篇:杜甫詩三首學(xué)案 邯鄲市第一中學(xué)教學(xué)案 學(xué)科:高一語文 制作人:李志鵬 審核人:趙冀平 使用時間: 2011年3月 《杜甫詩三首》學(xué)案 一 教學(xué)目標(biāo): 1.了解近體詩的相關(guān)常...
【總結(jié)】《登高》教案溧陽市竹簀中學(xué)洪超【教學(xué)目標(biāo)】1.了解杜甫生平以及對其詩歌創(chuàng)作的影響。2.賞析情景交融、氣象宏偉、沉郁頓挫的藝術(shù)特點。3.感受詩人深沉的苦痛與憂思。【教學(xué)重難點】1、背誦全詩。2、鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法,領(lǐng)悟作者的思想感情?!菊n時安排】1、
【總結(jié)】杜甫登高學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解詩人杜甫的有關(guān)常識。2.掌握由詩歌意象品味詩歌意境的技巧。3.賞析情景交融的藝術(shù)特點,感受詩人深沉的苦痛和憂思。導(dǎo)入1200多年前,一個秋天,九月初九重陽節(jié)前后。夔州,長江邊。大風(fēng)凜冽地吹,吹得江邊萬木凋零。樹葉在天空中飄飄灑灑,漫山遍地滿是衰敗、枯黃的樹葉。江水滾滾翻騰,急劇地向前沖擊。