【總結(jié)】精品資源動(dòng)能和勢(shì)能教案示例之二 (一)教學(xué)目的 1.理解動(dòng)能、重力勢(shì)能的初步概念,知道什么是彈性勢(shì)能; 2.知道動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān); 知道彈性勢(shì)能的大小與彈性形變有關(guān)?! ?.能解釋一些動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。(二)教具 1.可以改變傾斜度的斜面(或斜槽),質(zhì)量顯著不同的兩個(gè)鋼球(或金屬滑塊),木塊一個(gè),用以做課
2025-04-16 23:54
【總結(jié)】第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能第十一章功和機(jī)械能優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件高掛在枝頭的蘋(píng)果疾馳的汽車(chē)?yán)熳冃蔚钠そ畈煌问降哪芰繉?dǎo)入新課拉開(kāi)的弓流動(dòng)的水高舉的重錘不同形式的
2025-03-12 15:12
【總結(jié)】第2章夫妻關(guān)系咨詢(xún)一、建立健康夫妻關(guān)系的重點(diǎn)內(nèi)容1、信任誠(chéng)實(shí)、信任諾言和忠實(shí)是信任的基本元素;夫妻之間不欺騙,不誤導(dǎo),不隱瞞。夫妻之間需要信守承諾,言出必行;對(duì)自己在關(guān)系中的行為負(fù)責(zé)。夫妻之間需要互相理解,表達(dá)需求,互相傾聽(tīng),商量和處理沖突,做有意義的溝通;學(xué)會(huì)共同理財(cái);扮演好各自的角色,學(xué)會(huì)做一個(gè)稱(chēng)職的、有責(zé)任心的丈夫/妻子;理解彼此之間的想法,溝通思考方式或者
2025-08-05 05:18
【總結(jié)】第一篇:動(dòng)能和勢(shì)能教案示例1 動(dòng)能和勢(shì)能 (一)教學(xué)目的 。 。。。(二)教具 斜槽,鋼球,木塊,橡皮筋,壓縮彈簧等。(三)教學(xué)過(guò)程 鑒于能量和功的概念有密切的聯(lián)系,所以通過(guò)“怎樣才算做了...
2025-10-08 14:34
【總結(jié)】第一篇:初二物理動(dòng)能和勢(shì)能教案 動(dòng)能和勢(shì)能 (一)教學(xué)目的 。 。。。(二)教具 斜槽,鋼球,木塊,橡皮筋,壓縮彈簧等。(三)教學(xué)過(guò)程 鑒于能量和功的概念有密切的聯(lián)系,所以通過(guò)“怎樣才算做...
2025-10-12 07:42
【總結(jié)】精品資源知識(shí)點(diǎn)精析本章雖然主要討論光的傳播規(guī)律,但和其它章節(jié)不同,有些是基礎(chǔ)理論的應(yīng)用,例如控制光路的光學(xué)器件占比重很大,也是討論的重點(diǎn)內(nèi)容,這里也列為知識(shí)點(diǎn).(一)光的傳播1.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.2.真空中光速:c=×108米/秒.3.表現(xiàn):(1)小孔成像:(2)影的產(chǎn)生(本影、偽本影、半影),如圖6-1所示.(3)同種介質(zhì)中,兩眼可確
2025-06-18 19:30
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)一、解一元一次方程的一般步驟變形名稱(chēng)具體做法注意事項(xiàng)去分母在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù)(1)不要漏乘不含分母的項(xiàng)(2)分子是一個(gè)整體的,去分母后應(yīng)加上括號(hào)去括號(hào)先去小括號(hào),再去中括號(hào),最后去大括號(hào)(1)不要漏乘括號(hào)里的項(xiàng)(2)不要弄錯(cuò)符號(hào)移項(xiàng)把含有未知數(shù)的項(xiàng)都移到方程的一邊,其他項(xiàng)都移到方程的另一邊(記住移項(xiàng)要變號(hào))(1)移
2025-06-22 15:34
【總結(jié)】第一講憲法基本理論【本講知識(shí)結(jié)構(gòu)圖】基本理論憲法概念、特征、分類(lèi)憲法的基本原則憲法的歷史發(fā)展憲法的淵源、效力、作用憲法與憲政【本講重點(diǎn)難點(diǎn)提要】,尤其掌握憲法的根本性的表現(xiàn)形式。(成文與不成文;剛性與柔性;欽定、民定與協(xié)定)。,尤其重點(diǎn)掌握憲法典的結(jié)構(gòu)、憲法判例與慣例。。一.憲法的概念(一)憲法的詞源,
2025-04-15 02:13
【總結(jié)】第一篇:初三物理《動(dòng)能和勢(shì)能》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、、、、能舉例說(shuō)明物體的動(dòng)能、重力勢(shì)能、、能用動(dòng)能、、通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)、生活中的現(xiàn)象歸納和總結(jié),提高學(xué)生觀察、比較、想象、 本節(jié)教材首先在學(xué)生學(xué)過(guò)的功...
2025-10-08 14:24
【總結(jié)】精品資源動(dòng)能和勢(shì)能教案示例之二?。ㄒ唬┙虒W(xué)目的 1.理解動(dòng)能、重力勢(shì)能的初步概念,知道什么是彈性勢(shì)能; 2.知道動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān); 知道彈性勢(shì)能的大小與彈性形變有關(guān)?! ?.能解釋一些動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。(二)教具 1.可以改變傾斜度的斜面(或斜槽),質(zhì)量顯著不同的兩個(gè)鋼球(或金屬滑塊),木塊一個(gè),用以做課
【總結(jié)】第一篇:動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)設(shè)計(jì)4 《動(dòng)能和勢(shì)能》教學(xué)設(shè)計(jì)——周裕芳 教學(xué)目標(biāo)一.知識(shí)與技能: 、勢(shì)能的概念。,勢(shì)能大小的決定因素。 二、過(guò)程與方法: 通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小各與什么因...
2025-10-08 14:18
【總結(jié)】動(dòng)能和勢(shì)能授課人:朱學(xué)政一個(gè)物體能夠做功,我們就說(shuō)它具有能。單位:焦(J)能:子彈能擊穿障礙物,流水能推動(dòng)竹排物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)?猜想:1、動(dòng)能的大小跟物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)2、動(dòng)能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn):探索動(dòng)能與速度
2025-04-30 22:10
【總結(jié)】四、動(dòng)能和勢(shì)能5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前)?功的大小的計(jì)算公式是什么?解析:復(fù)習(xí)功的知識(shí),為學(xué)習(xí)動(dòng)能和勢(shì)能作鋪墊。只有具備了做功的兩個(gè)必要因素,才算做了功。答案:有了作用在物體上的力和物體沿力的方向移動(dòng)的距離,才算做了功。功的計(jì)算公式為W=Fs。,生活中哪些場(chǎng)合常聽(tīng)到“能量”一詞?能量簡(jiǎn)稱(chēng)能,在日常生活中有很多應(yīng)用,并
2025-11-24 09:51
【總結(jié)】精品資源動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化教案示例之一 (一)教學(xué)目的 1.知道動(dòng)能和重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化,并能舉例說(shuō)明。 2.能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。(二)教具 滾擺、單擺,斜槽,彈簧片,木球,人造地球衛(wèi)星的掛圖等。(三)教學(xué)過(guò)程 1.復(fù)習(xí) 手持粉筆頭高高舉起。以此事例提問(wèn):被舉高的粉筆具不具有能量?為什么? 2
【總結(jié)】初中化學(xué)輔導(dǎo)高中物理知識(shí)點(diǎn)匯總一、力1、重力:G=mgg隨離地面高度、緯度、地質(zhì)結(jié)構(gòu)而變化;重力約等于地面上物體受到的地球引力2、摩擦力的公式:2-1、滑動(dòng)摩擦力:=μN(yùn)①N為接觸面間的彈力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G②μ為滑動(dòng)摩擦因數(shù),只與接觸面材料和粗糙程度有關(guān),與接觸面積大小、接觸面相對(duì)運(yùn)動(dòng)快慢以及正壓力N無(wú)關(guān)。
2025-08-22 05:18