【總結(jié)】一、求極差,即數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差二、決定組距與組數(shù):組數(shù)=極差/組距三、分組,通常對(duì)組內(nèi)數(shù)值所在區(qū)間,取左閉右開區(qū)間,最后一組取閉區(qū)間四、登記頻數(shù),計(jì)算頻率,列出頻率分布表五、畫出頻率分布直方圖(縱軸表示頻率/組距)復(fù)習(xí)回顧畫頻率分布直方圖的步驟:連接頻率分布直方圖中各小長(zhǎng)方形
2025-05-12 15:23
【總結(jié)】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用X冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一、引入課題?從上一節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容我們知道,平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是用來代表一組數(shù)據(jù)的,而且,它們互相之間可以相等也可以不相等,沒有固定的大小關(guān)系.當(dāng)它們不全相等的時(shí)候,就產(chǎn)生了最終選用哪一個(gè)數(shù)來代表一
2024-12-11 10:59
【總結(jié)】HK版八年級(jí)下階段核心歸類平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)實(shí)際應(yīng)用的五種類型第20章數(shù)據(jù)的初步分析4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示123見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題67見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題51.一種什錦糖果是由甲、乙、丙三種不同價(jià)格
2025-03-12 21:38
【總結(jié)】1.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念中數(shù):將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).眾數(shù):在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).眾數(shù)、中位數(shù)、平
2025-01-14 00:53
【總結(jié)】平均數(shù)(1)招工啟事因我公司擴(kuò)大規(guī)模,現(xiàn)需招若干名員工。我公司員工收入很高,月平均工資2021元。有意者于2021年12月20日到我處面試。輝煌公司人事部2021年11月18日
2024-11-30 08:16
【總結(jié)】小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險(xiǎn)嗎?小紅小軍小麗1210913小明小紅小軍小麗1210913小明相當(dāng)于把總數(shù)平均分成了4份(12+10+9
2024-11-29 12:59
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校沃賽芬小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險(xiǎn)嗎?我們好幾人工資都是1100元.我的工資是1200元,在公司中算中等收
2024-11-28 01:04
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在實(shí)際情境中,認(rèn)識(shí)并體會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù),并解釋其實(shí)際意義。:根據(jù)具體的問題,能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。:感受統(tǒng)計(jì)在生活中的作用,增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí),發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。聽故事,想問題~~~~~M:吉斯莫先生有一個(gè)小工廠,生產(chǎn)
2024-12-13 17:58
【總結(jié)】溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳怡教材分析返回下一步本節(jié)課是北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八章《數(shù)據(jù)的代表》中,第三節(jié)的內(nèi)容。主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中三個(gè)基本統(tǒng)計(jì)量,是一堂概念課,也是學(xué)生學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù),作出決策的基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容是繼平均數(shù)學(xué)習(xí)之后的后續(xù)內(nèi)容,既是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的深化與拓展,又是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)
2024-11-19 02:02
【總結(jié)】§4數(shù)據(jù)的數(shù)字特征平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差標(biāo)準(zhǔn)差,能夠從數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征,如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等..息.數(shù)據(jù)的信息除了通過前面介紹的用各種統(tǒng)計(jì)圖表來加以整理和表達(dá)之外,還可以通過一些統(tǒng)計(jì)量來表述,也就是將多個(gè)數(shù)據(jù)“加工”為一個(gè)數(shù)值,使這個(gè)數(shù)值能夠
2025-01-20 18:05
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,認(rèn)識(shí)并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。?,能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù)的不同特征。?,增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)。小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,
2024-12-12 22:56
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在實(shí)際情境中,認(rèn)識(shí)并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)、并解釋其實(shí)際意義。2.根據(jù)具體的問題,能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。招聘啟示因公司擴(kuò)大規(guī)模,現(xiàn)需招聘若干名員工,員工月平均工資1000元,有意者于2020年3月16日
2024-11-11 12:09
【總結(jié)】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練】1.(2005,天津市)已知一組數(shù)據(jù):-2,-2,3,-2,x,-1,,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______.2.一個(gè)射手連續(xù)射靶20次,其中2次射中10環(huán),7次射中9環(huán),8次射中8環(huán),3次射中7環(huán),那么,這個(gè)射手中靶的環(huán)數(shù)的平均數(shù)是_______(保留一位小數(shù)),眾數(shù)是_____,中位數(shù)是_______.3.某校10位同學(xué)
2025-06-07 15:23
【總結(jié)】2、中位數(shù)與眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1、掌握中位數(shù)、眾數(shù)等概念,能根據(jù)所給信息求出中位數(shù)、眾數(shù)。?2、能結(jié)合具體情境體會(huì)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的差別,能初步選擇恰當(dāng)?shù)拇韺?duì)數(shù)據(jù)作出自己的評(píng)判。;月子中心月子中心;天意雖有所歸例有可原自爾已來從疏賤以干至尊後晉·劉昫等史籍選要逆城之內(nèi)諸子
2025-08-16 00:56
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險(xiǎn)嗎?我們好幾人工資都是1100元.我的工資是1200元,在公司中算中等收入.我公司員工的收入很高,月
2024-11-18 21:17