【總結(jié)】當(dāng)你微笑的時候全世界也會對你微笑——比莉·郝莉黛陳宏彬課件制作:授課:樂至實驗中學(xué)開心一刻想笑就笑舉起手來本地下載:科學(xué)小品,即文藝性說明文,它既具有一般說明文的科學(xué)性,又具有文學(xué)作品生動形象
2025-10-29 00:14
【總結(jié)】專題03:辨析和修改語病1.【2019年中考甘肅蘭州卷】下列句子,沒有語病的一項是A.消防宣傳員為“宅”在家里的大爺大媽發(fā)放了防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料。B.城市綠道建設(shè)延伸的不僅是綠色的發(fā)展觀念,更是綠色活動空間。C.升旗時,全體同學(xué)的目光和歌聲都集中到豎立在主席臺前的旗桿上。D.隨著人們生活水平的提高,使電子產(chǎn)品極其廣泛地進入大眾的生活。2.【2019年中考廣西北部灣卷】下列句
2025-08-05 02:43
【總結(jié)】《燃燒和滅火》大同市十一中九年級化學(xué)教材第七單元第一節(jié)第一課時小魔術(shù):燒不壞的手帕操作:將手帕浸入50%的酒精溶液中,均勻濕透后取出,用坩堝鉗夾住,點燃。1.浸了酒精和水的混合液的手帕燃燒時實際上是什么在燃燒?2.手帕在熊熊烈火中為什么沒有被燒掉呢?【提出問題】:
2025-01-13 07:42
【總結(jié)】2022/8/31考場作文快速擬題考場作文快速擬題策劃:劉國興制作:歐陽宇2022/8/31考場作文快速擬題緊扣話題,調(diào)動積累,選用自己的“拿手文體”寫作是快速擬題的基本前提。因為任何文章都是有體裁的,不講文體,隨心所欲地寫作,只會寫出結(jié)構(gòu)松散,不合章法,非驢非馬的“四不像”文章。況且,話題作文也只是要求文體不限,并非
2025-08-15 20:29
【總結(jié)】 關(guān)于音樂的初三語文作文 篇一: 小時候,我非常愛哭,我的媽媽就給我放歌聽,然后我就不哭了。在我睡覺時睡不著,媽媽就給我放歌聽,然后我就睡著了,所以,我從小到大都...
2025-04-05 07:48
【總結(jié)】精彩語文初三作文650字 一直苦苦追求著你,我心中的精彩語文。 你給我清風(fēng)與明月,你給我山光與水色,你給我比碧海與晴空,你打通了我與自然的界限。 伴著你,陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山,龔自珍...
2025-04-05 12:14
【總結(jié)】心聲黃蓓佳關(guān)于小說小說的三要素情節(jié)的組成部分細細品味,了解小說結(jié)構(gòu)開端:程老師準(zhǔn)備上一堂公開課,發(fā)了一篇講義,是俄國契訶夫?qū)懙摹度f卡》,并指定了六個同學(xué)朗讀,京京提出朗讀課文的要求,老師沒有答應(yīng)。發(fā)展:京京獨自在小樹林里朗讀《萬卡》,并由萬卡聯(lián)想到自己的身
2025-01-14 09:19
【總結(jié)】《談生命》賞析生命,偉大而神秘,豐富而奇妙,樸素而美麗。生命,猶如一只萬花筒,它的形態(tài)和色彩變化多端,面對這一瑰麗的世界,作為生命高級形式的“人”,我們必然會有說不盡、道不完的“生命話題”,觀不盡、賞不完的“生命花朵”,彈不盡、唱不完的“生命曲調(diào)”。現(xiàn)在,就讓我們一起欣賞一曲韻律悠遠的生命詠嘆調(diào)吧。生命中不是永遠快樂,也不
2025-10-28 14:01
【總結(jié)】雨說為生活在中國大地上的兒童而歌鄭愁予雨說為生活在中國大地上的兒童而歌鄭愁予聽錄音,找出自己感受最深的意象詞語,通過聯(lián)想和想
2025-10-28 19:48
【總結(jié)】陳毅市長沙葉新?“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。?此去泉臺召舊部,旌旗十萬斬閻羅?!?這首燴炙人口的詩是陳毅(1901年—1972年)當(dāng)年負重傷后在梅嶺被國民黨軍圍困時所作,表現(xiàn)了作者視死如歸的英雄氣概。?陳毅,字仲弘。1901年8月26日生于四川。少年時在成都讀書,1919年赴法國勤工儉學(xué),開始接受馬
2025-10-29 00:13
【總結(jié)】吳晗吳晗(1909--1969),浙江義烏人,著名歷史學(xué)家。和鄧拓、廖沫沙合稱“三家村”,文革期間被“四人幫”迫害。教學(xué)目標(biāo)1、掌握本文并列論證結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)古人有骨氣的崇高氣節(jié)。思考題:1、議論文的三要素是什么?2、什么叫論證結(jié)構(gòu)?常見的論證結(jié)
2025-10-28 19:49
【總結(jié)】宋詞賞析《浣溪沙》——晏殊《破陣子——為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾詞,又稱“長短句”。是一種配樂可唱的詩體。詞有詞牌,調(diào)有定格,句有定數(shù),字有定聲。宋時鼎盛。詞按字?jǐn)?shù)可分為小令(少于58字)、中調(diào)(59---91字)、長調(diào)(多于91字)。詩詞的欣賞方法:
2025-10-29 00:15
【總結(jié)】思考討論:一、根據(jù)注解,疏通文字。二、哪些地方用到了聯(lián)想和想象?三、詞的上下兩闋主要寫什么?兩者的聯(lián)系何在?四、詞中哪些是實景?哪些是虛景?五、上闋中表現(xiàn)詞人的曠達胸襟的詞是哪句?下闋表現(xiàn)詞人對親人的美好祝愿的詞是哪句?六、作者對人生的感悟體現(xiàn)在哪些詞句上?思考討
【總結(jié)】淮安外國語學(xué)校暑假復(fù)習(xí)指導(dǎo)初三語文復(fù)習(xí)專題(課件)現(xiàn)代文大閱讀——散文閱讀指要一、散文的含義?散文是一種篇幅短小、題材廣泛、真實自然、情文并茂的文學(xué)體裁。它能迅速、及時地反映社會現(xiàn)實二、散文的分類?
2025-08-15 20:50
【總結(jié)】授課人:陳春燕(長沙市雨花區(qū)井灣子中學(xué))新課標(biāo)和教學(xué)大綱要求:?能誦讀古代詩文,準(zhǔn)確背誦,默寫一定數(shù)量的名篇.?評價學(xué)生閱讀古代詩詞和淺易文言文的能力,重點在于考察學(xué)生記誦積累的過程。教學(xué)目標(biāo)?培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛祖國燦爛文化的感情?背誦、默寫名句,掌握答題技巧?陶冶情操,提高語言修養(yǎng)一、
2025-11-09 17:51