【總結(jié)】歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)第24章第4節(jié)家居環(huán)境與健康【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】1.學(xué)生了解家居環(huán)境的污染源頭有哪些。2.掌握減少污染的方法有哪些。3.對(duì)自己的家居環(huán)境做一個(gè)質(zhì)量測(cè)評(píng)。
2025-06-17 16:11
【總結(jié)】第八單元健康地生活復(fù)習(xí)課(一)回顧“健康”的準(zhǔn)確定義身體社會(huì)適應(yīng)能力心理下列是某位同學(xué)不健康的狀況和行為:1、性格孤僻,不合群;2、身體抵抗能力差,經(jīng)常感冒;3、晚上失眠;4、身高150厘米,體重80千克;5、眼睛近視;6、不愛(ài)且不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。其中屬于身體不健康的是(
2025-08-01 13:22
【總結(jié)】第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫一、人體的三道防線1. 是保衛(wèi)人體的第一道防線,它們不僅能夠阻擋大多數(shù)病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有 作用。? 和 是保衛(wèi)人體的第二道防線。?,不針對(duì)某一特定的病原體,而是對(duì) 都有防御作用,因
2025-06-20 14:36
【總結(jié)】第三章了解自己,增進(jìn)健康第二章用藥與急救考情分析考點(diǎn)梳理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)1用藥與急救(高頻考點(diǎn))1.(2022廣東)如圖8-2-4,遇到有人因溺水停止呼吸時(shí),應(yīng)采取的措施正確的順序是()①仰臥平躺②打120電話③口對(duì)口吹氣④清除異物和污物A.①③
2025-06-21 04:43
【總結(jié)】第八單元健康地生活第三章了解自己,增進(jìn)健康第二節(jié)選擇健康的生活方式一、生活方式對(duì)健康的影響1.生活方式:是指人們?cè)谌粘I钪兴裱腳______________,如飲食習(xí)慣、___________、娛樂(lè)活動(dòng)、_______________的習(xí)慣等。2.生活方式?。耗壳坝绊懭藗兘】档闹饕膊∫呀?jīng)不再是____
2025-06-20 16:55
【總結(jié)】第八單元第三章了解自己增進(jìn)健康一、選擇題:1、在下列各項(xiàng)評(píng)價(jià)題目中,評(píng)價(jià)社會(huì)適應(yīng)性的題目是()A、我的身體很靈活B、我的體育成績(jī)已達(dá)標(biāo)C、我能以旺盛的經(jīng)歷參加每天的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)D、我能自信地與我不太熟悉的人交談2、下列各項(xiàng)做法中,有利于調(diào)節(jié)不良情緒的是(
2024-11-16 00:03
【總結(jié)】30分鐘課時(shí)檢測(cè)練第八單元健康地生活(30分鐘100分)一、選擇題(共15小題,每小題4分,共60分),又吸食了乙的血液,甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒,乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎。在此過(guò)程中,傳染源和傳播途徑分別是()【解析】選A。本題考查對(duì)傳染源
2024-11-29 22:23
【總結(jié)】第八單元健康地生活第三章了解自己,增進(jìn)健康第一節(jié)評(píng)價(jià)自己的健康狀況一、給你的健康打分1.健康的概念:是指一種_________上、___________上和_____________方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有_______或者_(dá)____________。2.評(píng)價(jià)自己的健康應(yīng)從__
2025-06-18 12:52
【總結(jié)】第八單元健康地生活(復(fù)習(xí))第一章第一節(jié)傳染病及其預(yù)防下列疾病哪些是傳染病?哪些是非傳染???流行性感冒、冠心病、乙肝、齲齒、灰指甲、肺結(jié)核傳染?。毫餍行愿忻?、甲肝、灰指甲、肺結(jié)核非傳染?。汗谛牟 x齒傳染?。褐赣刹≡w引起的能夠在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病.病原體:引起傳染病
【總結(jié)】第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防一、什么是傳染病?由病原體(如 、 和 等)引起的、能在 之間或 之間傳播的疾病叫作傳染病。?細(xì)菌 ? 病毒 ?寄生蟲?人與人 ? 人與動(dòng)物?二、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)染病能夠在人
2025-06-17 12:03
【總結(jié)】第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫思考:你打過(guò)哪些預(yù)防針?它們分別能夠預(yù)防什么疾病?為什么打預(yù)防針能夠防御疾?。?區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。。。。人體的三道防線人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就有可能引起疾病,損害人的健康。人為什么能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活?
2025-06-20 20:26
【總結(jié)】第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫思考:你打過(guò)哪些預(yù)防針?它們分別能夠預(yù)防什么疾病?為什么打預(yù)防針能夠防御疾???,區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。。。。人體的三道防線人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就有可能引起疾病,損害人的健康。人為什么能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活?
【總結(jié)】藥品標(biāo)簽的信息?絕大多數(shù)的藥品說(shuō)明書上都印有“慎用”、“忌用”和“禁用”的事項(xiàng),不懂醫(yī)藥的人對(duì)這三個(gè)詞一般都不太好理解。這三個(gè)詞總的是囑咐吃藥的人要注意,不能亂吃。這三個(gè)詞語(yǔ)雖只有一字之差,但囑咐的輕重程度卻大不相同。?“慎用”提醒服藥的人服用本藥時(shí)要小心謹(jǐn)慎。就是在服用之后,要細(xì)心地觀察有無(wú)不良反應(yīng)出現(xiàn),如有就必須立即停止服
2024-11-18 20:06
【總結(jié)】評(píng)價(jià)自己的健康狀況,不要與其它同學(xué)商量,應(yīng)獨(dú)立完成。,這個(gè)測(cè)試不是考試,只是想讓同學(xué)了解自己的健康狀況,如果不如實(shí)評(píng)分,結(jié)果將沒(méi)有任何意義.,并不是絕對(duì)的,請(qǐng)同學(xué)們不要有任何思想負(fù)擔(dān).4如果你不想把自己的分?jǐn)?shù)告訴別人,老師可以保密,其他也要尊重別人的隱私.議一議測(cè)試題中哪些題目是評(píng)價(jià)身體健康的?
2025-06-18 04:56