【總結(jié)】《創(chuàng)造心理學(xué)》蘇州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系閻力1第四章創(chuàng)造性思維與想象第一節(jié)創(chuàng)造性思維第二節(jié)類比第三節(jié)聯(lián)想第四節(jié)發(fā)散思維與聚合思維第五節(jié)科學(xué)假說第六節(jié)創(chuàng)造性想象附：主要參考文獻(xiàn)《創(chuàng)造心理學(xué)》蘇州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系
2025-05-06 12:01
【總結(jié)】？托馬斯·阿爾瓦·愛迪生是位舉世聞名的美國電學(xué)家和發(fā)明家，他除了在留聲機、電燈、電話、電報、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見。愛迪生一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。創(chuàng)造性及創(chuàng)造性思維羅俊龍Email：
2025-01-19 00:24
【總結(jié)】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632人員發(fā)展計劃培訓(xùn)教材天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632導(dǎo)言為什么愛
2024-10-19 07:29
【總結(jié)】第一篇：創(chuàng)造性思維教案 創(chuàng)造性思維教案 2015級應(yīng)用心理學(xué)1班 蘇善填 學(xué)號：1510144 理論基礎(chǔ)：創(chuàng)造性思維，是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動，即開拓人類認(rèn)識新領(lǐng)域、開創(chuàng)人類認(rèn)識新成果的...
2024-11-04 17:40
【總結(jié)】第五單元20創(chuàng)造宣言
2025-06-12 12:22
【總結(jié)】向企業(yè)界各位領(lǐng)導(dǎo)致意2023年6月26日思維創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)湯效禹郵箱：電話：5043725導(dǎo)語：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：像一篇花團(tuán)錦簇的散文，像一首悠揚動聽的樂曲，像一幅姹紫嫣紅的圖畫，更像靜謐山林、潺潺流水、萬丈霞光中的白帆遠(yuǎn)影；于無聲處聽驚雷，于無為時見真章；美不勝收，妙不可言
【總結(jié)】 人教部編版2018版九上第19課《談創(chuàng)造性思維》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 1．積累詞語，掌握“汲取、推敲、根深蒂固、孜孜不倦”等詞的詞義，并學(xué)會運用。 2．了解議論文的相關(guān)文體...
2024-12-06 04:03
【總結(jié)】創(chuàng)造性思維與現(xiàn)代設(shè)計主講人：楊剛俊課程說明?總16學(xué)時，2-9周每周五一次，教室16#-103?無教材?考查方式：到課情況（20）+拓展訓(xùn)練（30）+課堂討論報告（50）內(nèi)容提要全新思維設(shè)計思維概念時代概念時代——時代變遷原始時代農(nóng)耕時代工業(yè)時代信
2025-08-01 20:07
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——《跳水》創(chuàng)造性思維訓(xùn)練 在閱讀教學(xué)中，教師已開始重視對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練，但是這種訓(xùn)練應(yīng)該與理解課文內(nèi)容結(jié)合起來，要有助于學(xué)生去突破難點，掌握重點，而不是...
2024-10-06 18:58
【總結(jié)】第一篇：創(chuàng)造性思維與語文教學(xué) 創(chuàng)造性思維與語文教學(xué) 摘要：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，是中學(xué)語文教學(xué)的一個熱門話題。課堂是訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)造性思維的陣地，特別是語文課堂，希望我們每一位語文教師都不要錯過。...
2024-11-04 17:43
【總結(jié)】專業(yè)資料分享創(chuàng)造性思維及其培養(yǎng) (一)什么是創(chuàng)造性思維 創(chuàng)造性思維是指以新異獨創(chuàng)的方式解決問題的思維過程。創(chuàng)造性思維不僅能揭露客觀事物的本質(zhì)及其內(nèi)部聯(lián)系，而且能在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生新穎、獨特、具有重大社會價值的思維成果。它是人創(chuàng)造力的核心成份，是人類思維的高級形式，是人類思維能力的最高
2025-05-27 23:48
【總結(jié)】《創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法》課程作業(yè)題目：防風(fēng)、透氣、透光功能的新型窗戶設(shè)計院系：班級：學(xué)號：姓名： 1、進(jìn)一步分析問題問題背景一般窗戶或采用平開或推拉式玻璃窗戶，或采用百葉窗。玻璃制的窗戶雖然透光性較好，但通氣不便，且需人為開或閉。百葉窗雖有較好的透氣性但透光性能差。
2025-03-24 12:29
【總結(jié)】人員發(fā)展計劃培訓(xùn)教材導(dǎo)言為什么愛因斯坦能創(chuàng)立相對論,愛迪生有1300項發(fā)明,居里夫人兩獲諾貝爾獎,他們具有怎樣的超級能力?奧妙何在?只有創(chuàng)造學(xué)—一門嶄新的邊緣學(xué)科興起時,人們找到了正確的答案:是創(chuàng)造力在發(fā)揮作用!有了創(chuàng)造
2025-01-19 00:05
【總結(jié)】合理想象與創(chuàng)造性思維導(dǎo)入新課講授新課鞏固新課退出大陸漂移假說------魏格納魏格納大陸漂移學(xué)說的提出過程，體現(xiàn)了分析與綜合相結(jié)合的思維方法。在綜合指導(dǎo)下分析，在分析基礎(chǔ)上綜合。他從大陸邊界的吻合性想象出大陸的移動，然后加以多方面的論證，因此在分析和綜合的過程中，還要注意發(fā)揮合理想象和創(chuàng)造性思維的作用
2024-11-17 05:28
【總結(jié)】.,....19* 談創(chuàng)造性思維01 積累與運用1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是(A)A．創(chuàng)意/創(chuàng)巨痛深 模式/一模一樣B．路徑/疾風(fēng)勁草契約/鍥而不舍C．對稱/稱心如意亙古/持之以恒D
2025-06-28 16:52
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