【正文】 該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體 ,反應(yīng)條件是加熱 ,故發(fā)生裝置選 A。 (2)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下反應(yīng)生成氧氣和水 ,化學(xué)方程式為 2H2O2? 2H2O+O2↑。 (4)加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取 NH3,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào) )。 答題指導(dǎo) 選擇正確方法與合理裝置進(jìn)行氣體的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn) ,一定要規(guī)范操作。將燃燒后的黑色 固體粉碎后 ,滴加稀鹽酸 ,若產(chǎn)生氣泡 ,原因是鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中含有鐵 ,鐵與稀 鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe+2HCl? FeCl2+H2↑。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn) 2數(shù)據(jù)可知 ,實(shí)驗(yàn) 2延長(zhǎng)了氧氣收集的時(shí)間 ,測(cè)得瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)有所增大 , 所以為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù) ,可以采取延長(zhǎng)收集時(shí)間的措施。 答案 (1)酒精燈 鐵架臺(tái) (2)2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入 導(dǎo)管 試管口向上傾斜 (3)延長(zhǎng)收集時(shí)間 (4)反應(yīng)物不純 (合理即可 ) (5)3Fe+2O2? Fe3O4 (6)CO2 Fe+2HCl? FeCl2+H2↑ 解析 (1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱分別是 :①酒精燈 ,②鐵架臺(tái)。 (4)不考慮操作因素 ,實(shí)驗(yàn) 3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到 100%的主要原因是 。 Ⅱ .氧氣的收集 : [實(shí)驗(yàn) 1]用向上排空氣法收集氧氣 ,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集 ,測(cè)定瓶中氧 氣的含量 ,重復(fù)實(shí)驗(yàn) 3次。 5.(2022江蘇揚(yáng)州 ,23,13分 )氧氣是我們身邊無(wú)法離開的物質(zhì)。 4.(2022江蘇南京 ,2,2分 )下列物質(zhì)在氧氣中燃燒 ,火星四射 ,有黑色固體生成的是 ? ( ) 答案 C 硫在氧氣中燃燒 ,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 ,生成有刺激性氣味的氣體 。D項(xiàng) ,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒 ,火 星四射 ,生成黑色固體 ,正確。 知識(shí)拓展 加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí) ,只能在試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花 ,而不能塞 入試管太深的位置 ,因?yàn)楦咤i酸鉀有強(qiáng)氧化性 ,在加熱的條件下能使棉花發(fā)生爆燃 ,產(chǎn)生危險(xiǎn)。B項(xiàng) ,氧氣具有助燃性 ,能 使帶火星的木條復(fù)燃 ,正確 。B項(xiàng) ,描述反應(yīng)的現(xiàn)象時(shí) ,不能說(shuō)出生成物的名稱 ,錯(cuò)誤 。氧化汞的密度小于汞 ,且不溶 于汞 ,因此易與汞分離。請(qǐng) 根據(jù)現(xiàn)在的認(rèn)識(shí) ,對(duì)此結(jié)論予以補(bǔ)充。 根據(jù)資料卡片 ,請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)充本實(shí)驗(yàn)使用汞的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn) ,并說(shuō)明依據(jù)。 教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分 (實(shí)驗(yàn)裝置如圖 ) 資料卡片 : (1)寫出汞與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 答案 (1)ABCD (2)不可再生能源 (3)AC (4)是 解析 (2)化石燃料是不可再生能源 ,它們?nèi)紵龝?huì)造成空氣污染 ,應(yīng)合理利用與開發(fā)。 (1)下列屬于空氣污染物的是 ?？諝馕廴具€能對(duì)氣候產(chǎn)生不良影響 。高爐煉鐵的廢氣中含有害氣體 ,排放到大氣中會(huì)污染空氣 ,D不符合題意。我國(guó)今年的主題是“踐行綠色生活”。而硫黃、木炭、蠟燭在空氣中燃燒均生成氣體 ,冷卻至室溫 后 ,一般不會(huì)導(dǎo)致密閉裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小 ,一般不用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量 ,故答案為 A。 D項(xiàng) ,稀有氣體又稱“惰性氣體” ,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 ,可用作保護(hù)氣 ,正確。下列說(shuō)法不正確的是 ? ( ) ,使人記憶力減退 、肺癌等疾病 ,但“二手煙”對(duì)人體無(wú)害 CO、尼古丁等對(duì)人體危害很大 答案 C C項(xiàng) ,吸煙有害健康 ,“二手煙”對(duì)人體危害更大 ,該說(shuō)法錯(cuò)誤。 2.(2022江蘇宿遷 ,2,1分 )下列說(shuō)法不正確的是 ? ( ) N2的體積分?jǐn)?shù)約為 78% ,具有可燃性 ,可用作保護(hù)氣 答案 B A項(xiàng) ,空氣的成分按體積分?jǐn)?shù) ,大約是 :氮?dú)?78%、氧氣 21%、稀有氣體 %、二氧 化碳 %、其他氣體和雜質(zhì) %,正確。 易錯(cuò)警示 氧氣具有助燃性而不是可燃性 ,要分清兩種性質(zhì)之間的區(qū)別和聯(lián)系 ,否則容易造成 失分。 思路分析 測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是 :藥品消耗了密閉裝置內(nèi)的氧氣 ,生成固體 ,使密 閉裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小 ,在外界大氣壓作用下水被壓進(jìn)裝置中 ,進(jìn)入的水的體積就是被消耗的氧氣 的體積。下列做法符合這一主題的是 ? ( ) 答案 C 將秸稈就地焚燒會(huì)產(chǎn)生污染空氣的有害氣體和煙塵 ,A不符合題意 。 解題關(guān)鍵 熟記空氣污染的來(lái)源 —— 有害氣體 (一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等 )和粉塵。空氣污染物 能腐蝕物品 ,影響產(chǎn)品質(zhì)量。 (2)化石燃料是 (填“可再生能源”或“不可再生能源” ),它們?nèi)紵龝?huì)造成空氣 污染 ,應(yīng)合理利用與開發(fā)。 (3)二氧 化硫和二氧化氮排放到空氣中會(huì)形成酸雨。 (2)本實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有 : ①汞在加熱的條件下 ,只和氧氣反應(yīng)。 ④ 。 。 (3)空氣中不但含有氮?dú)馀c氧氣 ,還含有稀有氣體等其他成分。C項(xiàng) ,電解水實(shí)驗(yàn)中 , 正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為 1∶ 2,錯(cuò)誤 。C項(xiàng) ,紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙 ,正確 。 3.(2022江蘇鹽城 ,8,2分 )下列物質(zhì)在氧氣中燃燒 ,對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是 ? ( ) :產(chǎn)生大量白霧 :發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 :發(fā)出耀眼白光 :火星四射 ,生成黑色固體 答案 A A項(xiàng) ,紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 ,錯(cuò)誤 。 思路分析 物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒 ,因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌?,反應(yīng)的劇烈程度不同 ,所以反應(yīng)現(xiàn) 象也不同。木炭在氧氣中 燃燒 ,發(fā)出白光 。某興趣小組對(duì)氧氣的研究如下 : ? Ⅰ .氧氣的制備 : (1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱 :① ,② 。 [實(shí)驗(yàn) 2]用向上排空氣法收集氧氣 ,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后 ,繼續(xù)收集 40秒 ,測(cè)定 瓶中氧氣的含量 ,重復(fù)實(shí)驗(yàn) 3次。 Ⅲ .鐵絲在氧氣中燃燒 (5)鐵絲在純凈氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。 (2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑。 (4)如果各項(xiàng)操作均沒有問題 ,實(shí)驗(yàn) 3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到 100%的主要原因可能是反 應(yīng)物不純。 考點(diǎn)三 氧氣的制取 1.(2022江蘇常州 ,14,2分 )實(shí)驗(yàn)室用 KMnO4制 O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ? ( ) ? 答案 C 高錳酸鉀為固態(tài)物質(zhì) ,在加熱條件下可以制取 O2,應(yīng)選用固體加熱型發(fā)生裝置 ,且試 管口略向下傾斜 ,并在試管口塞一團(tuán)棉花。 2.(2022江蘇鹽城 ,17,10分 )請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題 : ? (1)儀器 a的名稱是 ,儀器 b的名稱是 。已 知 :NH3能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。裝 置 C是向上排空氣法收集氧氣 ,驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口 ,若木條復(fù)燃 ,則已集滿。試紙變藍(lán) ,原因是氯化銨和氫氧 化鈣反應(yīng)生成了氨氣和水。選擇的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào) )。 (2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣 ,選擇的發(fā)生 裝置是固液常溫型 ,應(yīng)該選擇 B。 B組 2022— 2022年全國(guó)中考題組 考點(diǎn)一 空氣的成分 1.(2022北京 ,9,1分 )用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如 :紅磷燃燒 ,產(chǎn)生白 煙 ,說(shuō)明紅磷燃燒生成白色固體 。 3.(2022北京 ,17,1分 )下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是 ? ( ) 、 O2等均勻地混合 、 O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì) 、 O2的體積比約為 5∶ 1 答案 B 空氣為混合物 ,不存在空氣分子 ,故 A錯(cuò)誤。 4.(2022河北 ,28,3分 )如圖所示是測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置 ,氣密性良好。 ? (1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 。 (2)紅磷燃燒消耗了集 氣瓶中的氧氣 ,使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小 ,冷卻至室溫 ,打開彈簧夾后 ,外界大氣壓將燒杯內(nèi)的水壓 入集氣瓶中。 (2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中 ,水對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是 (填字母 )。(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng) 知 ,集氣瓶底部放一些水是防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底 ,起安全保護(hù)作用 。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是 ? ( ) 答案 C 氧氣的用途有支持燃燒、供給呼吸。 4.(2022北京 ,15,2分 )H2O2可作增氧劑。 答案 (1)2H2O2? 2H2O+O2↑ (2)常溫下 ,在實(shí)驗(yàn)研究的 pH范圍內(nèi) ,隨著 pH升高 ,溶液中溶氧量先增大后減小 解析 (1)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣。 (3)科學(xué)貴在創(chuàng)新 ,圖 2中乙是對(duì)甲測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的改進(jìn) (甲中紅磷用酒精燈點(diǎn) 燃 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 , 。 (2)用大理石和稀鹽酸制 CO2,發(fā)生裝置應(yīng)選用 C。 考點(diǎn)三 氧氣的制取 1.(2022安徽 ,4,2分 )實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣 ,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ? ( ) ,檢查裝置氣密性 ,直接將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)藥品加熱 ,立即收集氣體 ,先移走酒精燈再?gòu)乃垡瞥鰧?dǎo)管 答案 A 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí) ,組裝好裝置后要檢查裝置氣密性 ,以防裝置漏氣 ,故 A正確 。 思路分析 實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟和注意點(diǎn) :連 (連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn) 裝置 )→查 (檢查裝置的氣密性 )→裝 (裝入固體藥品 ,注意用高錳酸鉀時(shí) ,在試管口放一團(tuán)棉花 ) →定 (用鐵架臺(tái)固定裝置 )→點(diǎn) (用火柴點(diǎn)燃酒精燈 ,先預(yù)熱試管 ,再對(duì)準(zhǔn)藥品的部位加熱 )→收 (當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí) ,開始收集氧氣 )→移 (把導(dǎo)管移出水面 )→熄 (熄滅酒精燈 )。氫氣難溶于水且不與 水反應(yīng) ,可用排水法收集 ,D正確。氧氣驗(yàn)滿時(shí) 須將帶火星的木條放在集氣瓶口 ,D錯(cuò)誤。 答案 (1)2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑ (2)劇烈燃燒 ,發(fā)出白光 解析 (1)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。 ②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為 (寫一個(gè) ),實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì) 應(yīng)的氣體發(fā)生和收集裝置分別是 (填標(biāo)號(hào) ,下同 )和 。 【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】 [實(shí)驗(yàn) 1] 取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時(shí)間 ,觀察到固體泛黃。理由是 。 ? 查閱文獻(xiàn)獲知 ,常溫下某些氣體和固體反應(yīng)須在潮濕環(huán)境中進(jìn)行。 答案 (15分 )(1)①試管 酒精燈 ② 2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑(或“ 2H2O2? 2H2O+O2↑”等其他合理答案 ) A (或“ B” ) D 說(shuō)明 :氣體發(fā)生裝置與化學(xué)方程式相對(duì)應(yīng)才得分 。高錳酸鉀 (或氯酸鉀和二氧化錳 )是固體 ,反應(yīng)條件是加熱 ,發(fā)生裝置選 A。②反應(yīng)乙原理中生成的氫氧化鉀在空氣中易與二氧化碳反應(yīng)生 成碳酸鉀 ,通過(guò)向固體中加入足量稀硫酸產(chǎn)生二氧化碳 ,只能判斷固體中含有碳酸鉀 ,但無(wú)法判 斷碳酸鉀是按反應(yīng)甲原理產(chǎn)生的 ,還是按反應(yīng)乙原理生成的氫氧化鉀吸收空氣中的二氧化碳 而產(chǎn)生的。⑤由實(shí)驗(yàn)可知碘化鉀泛 黃是碘化鉀與氧氣、二氧化碳、水共同作用的結(jié)果。植物光合作用生成氧氣 ,是空氣中氧氣的主要來(lái)源 ,D正確。 3.(2022江蘇南京 ,8,2分 )下列行為會(huì)增加空氣中 ? ( ) 答案 B 治理工地?fù)P塵 ,能減少空氣中 ,故 A項(xiàng)錯(cuò)誤 。 4.(2022寧夏 ,1,2分 )物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑 ,一般不與其他物質(zhì)發(fā)生反 應(yīng) ,可用作保護(hù)氣 ,故 D項(xiàng)正確。 6.(2022湖北武漢 ,7,3分 )某化學(xué)興