廣東省20xx版中考道德與法治九下第3單元走向未來的少年課件-wenkub
2023-07-05 23:17:45 本頁面
【正文】 人類共同發(fā)展的責(zé)任。 ? 5． 肩負(fù)歷史使命，走向世界，我們青少年應(yīng)該怎么做？ ? ①堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。我們這一代青少年必將肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重任。②青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。①不斷豐富知識儲備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。②面對困難，勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。④我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。2022 全新版 九年級下冊 第三單元 走向未來的少年 目 錄 CONTENTS 知識梳理 體驗中考 ? 1． 青少年是如何逐步走向世界的？ ? ①父母開啟了我們認(rèn)識世界的第一扇窗，探索世界的第一道門。 知識梳理 少年的使命與擔(dān)當(dāng) ? 2． 走向世界的過程中，我們應(yīng)該怎么做？ ? (1)珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。③我們不斷自我更新，為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。②樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。 ? 2022年 5月 2日，在五四青年節(jié)和北京大學(xué)建校120周年校慶來臨之際，習(xí)近平總書記再次來到北京大學(xué)考察，同師生座談并發(fā)表重要講話，向廣大青年提出 “ 愛國、勵志、求真、力行 ” 的四點希望。②傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人，成為中華民族的棟梁。 ? 熱點探究 ? 材料一： 2022年 5月 2日，五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會上指出，當(dāng)代青年是同新時代共同前進(jìn)的一代。對廣大青年來說，這是最大的人生際遇，也是最大的人生考驗。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。③青年最富有朝氣，最富有夢想，是未來的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。 ? 1． (2022煙臺 )“青年者，國之魂也。每個人都是這個世界中的一員。④學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，有助于提高學(xué)習(xí)效率；學(xué)習(xí)壓力過大，則會使我們的焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率；學(xué)習(xí)壓力過小，可能會使我們失去動力，止步不前。②學(xué)習(xí)是一個長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個階段，不可急功近利，也不能坐失良機(jī)，要重視當(dāng)下的學(xué)習(xí)?！?讀書是無用的 ” 的觀點是錯誤的。 ? (2)在實踐中解決問題、服務(wù)社會。②樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。④培養(yǎng)敏感性。 ——錢偉長 ? 經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。 ? ——蕭楚女 ? 命題點： 學(xué)習(xí)是人們生活的重要內(nèi)容，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。 ” 一位學(xué)生說道。然后教授拿一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。但中考前他失眠了，經(jīng)常發(fā)脾氣，在一次模擬考試中竟然將試卷撕了 …… 如果你是他的朋友，你會勸說他 ( ) ? ① 理智面對學(xué)習(xí)壓力 ②找心理老師進(jìn)行心理減壓疏導(dǎo) ③學(xué)會調(diào)控自己的情緒 ④考試成績是判斷個人價值的唯一標(biāo)準(zhǔn) ? A．①②③ B．②③④ ? C．①③④ D．①②④ A ? 2． (2022南充 )當(dāng)今社會，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式，它既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。③我們未來會從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會分工中的不同角色。③要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。社會分工逐
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