九年級道德與法治下冊第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季第1框?qū)W無止境課件1新人教版-wenkub
2023-07-05 16:22:43 本頁面
【正文】 提高自己的學習能力和學習品質(zhì)，找到適合自己的學習方法，多讀書、讀好書，使自己成為有素養(yǎng)的人 第 1課時 學無止境 拓展 自我調(diào)整學習壓力的方法有哪些？ （ 1）調(diào)整認知的方法。在這個階段，我們還要迎接升學、就業(yè)的挑戰(zhàn)。 第 1課時 學無止境 今年春節(jié)期間，中國有一首歌，叫 《 時間都去哪兒了 》 。 第 1課時 學無止境 情境 2 中國國家主席習近平在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪時，曾談到自己的個人愛好：閱讀、看電影、旅游、散步。但是，我知道，已經(jīng)很晚了，明天還要上學，我得上床睡覺了。馬上就要面臨中考，學習任務越來越重，剩下的時間越來越少了，我要付出比平時更多的辛苦，去完成剩余的初中學習任務。 每天放學回家，我做的第一件事情就是打開書包寫作業(yè)。 第 1課時 學無止境 好不容易盼來周末，卻比平時還忙，在各種課外輔導班之間穿梭，還要忙著完成老師布置的各種作業(yè)。習近平同志坦言，“讀書已成了我的一種生活方式”，并列舉出多項讀書的好處，“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。對我來說，問題在于我個人的時間都去哪兒了？當然是都被工作占去了。這時，有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常的心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。 在壓力巨大，倍感焦慮的時候，你把當下的事情看作是長遠奮斗中的一次鍛煉提高的機會，而不是利益攸關決定最終勝敗的決戰(zhàn)，你的壓力會減輕一大半。不切實際的目標，會使自己疲于奔命。有興趣的事情，做起來壓力會小得多。 （ 3）學會放松的方法。②文體活動。 A 是學習沒有壓力的表現(xiàn)，B、 C 是學習壓力過大的表現(xiàn)， D 是學習壓力適度的表現(xiàn)，體現(xiàn)了對考試的積極態(tài)度。 情境 1 疑點一 為什么要在實踐中學習？ 第 1課時 學無止境 知識點二 在實踐中學習 第 1課時 學無止境 然后，我又把鋁片彎成盒狀，放入水中，我預想這次盒形鋁片不會沉。這使我明白了物體沉浮的秘密：在水中下沉的物體，如果想辦法改變它的外形，使它在水中占據(jù)的空間變大，它受到的浮力就會增大，那么它就可能在水中浮起。正在小強要吃的時候，他突然想到學過一篇課文叫 《 蘋果里的五角星 》 。經(jīng)過實驗，小強想：既然蘋果里面有五角星，那同樣梨子里面也一定會有五角星吧 ! 第 1課時 學無
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