九年級道德與法治下冊第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季第1框?qū)W無止境課件1新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 依據(jù)所學(xué)知識可知，我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)； 通過重視實(shí)踐，積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。我們要重視書本學(xué)習(xí)，但這不是我們學(xué)習(xí)的全部。通過學(xué)習(xí)，小紅也成了標(biāo)準(zhǔn)的禮儀小姐，她的表現(xiàn)受到了組委會(huì)的表揚(yáng)。 回到家，我做了兩次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了老師的說法。④是國家的做法，與題意無關(guān)，排除。實(shí)踐出真知。老師還做實(shí)驗(yàn)，示范給大家看。事實(shí)證明，盒形鋁片真的沒有沉下去。③休閑愛好等。 ④克服自己過分追求完美的性格或方式，形成“夠用即好”的理念。壓力竟然還會(huì)變成動(dòng)力?，F(xiàn)在，我經(jīng)常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式。媽媽說：“學(xué)習(xí)才是中學(xué)生最重要的事情！”老師說：“考試必須要取得好成績，學(xué)校學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要有課外補(bǔ)充，要抓緊時(shí)間。第三單元 我的畢業(yè)季 第六課 學(xué)無止境 第 1課時(shí) 學(xué)無止境 第三單元 走向未來的少年 知識點(diǎn)一 積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí) 第 1課時(shí) 學(xué)無止境 疑點(diǎn) 怎樣積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)？ 情境 1 小麗在作文中寫道：我是一名九年級的中學(xué)生。”我真想走近大自然，呼吸一下新鮮空氣，聞聞花香，看看蝴蝶飛舞，和同學(xué)在一起談?wù)勑?，說說知心話?！? 第 1課時(shí) 學(xué)無止境 釋疑 情境 1 中小麗的經(jīng)歷告訴我們，面對當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活，我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 （ 2）調(diào)整行為的方法。 第 1課時(shí) 學(xué)無止境 ⑤把事情變簡單，把握實(shí)質(zhì)，“擇重辦事法”。 第 1課時(shí) 學(xué)無止境 運(yùn)用 面對即將到來的升學(xué)考試，同學(xué)們的反應(yīng)各不相同。我興奮極了。于是，小強(qiáng)拿來一把鋒利的刀，把蘋果和梨子洗干凈后，就開始做實(shí)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識世界、改造世界的能力。故本題選 A。這使我明白了：無論做什么事情都不要只聽別人說，自己要有主見，只有親自嘗試才能找到真理！ 情境 2 升入中學(xué)后，小紅總以為參加社會(huì)志愿者活動(dòng)是在浪費(fèi)時(shí)間。這一天雖然很累，但是小紅感覺收獲很大。因?yàn)槌藭局猓€有廣闊的世界需要我們學(xué)習(xí)與探索。①③④觀點(diǎn)正確切題，②觀點(diǎn)與題意無關(guān)，屬于 國家的做法。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該
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