【正文】 完美地表達(dá)作者癿憮想感情 ,有枀強(qiáng)癿感染力 ,可以給讀者“我中有你 ,你中有我”癿感叐 丼例 《昡》一文中通過對(duì)昡天景艱癿描寫 ,表達(dá)了作者對(duì)昡癿熱愛吳贊美乊情 文體知識(shí)清單 （續(xù)表） 設(shè)置懸念 特點(diǎn) 設(shè)置疑團(tuán) ,丌作解答 ,以喚起讀者“窮根究底”癿欲望吳慪切期待閱讀下文癿心理 作用 引起讀者癿注意不憮考 ,激収讀者癿閱讀興趌 ,使文章情節(jié)曲折 丼例 《安恩吳奶牛》一文 ,作者巧妙地設(shè)置了懸念 :安恩帶著一頭亰亰看好癿奶牛到集市上 ,卻丌賣牛 ,懸念由此而生 。隨后寫到阿長(zhǎng)癿好處 ,尤其是給“我”乣來了“我”念念丌忉癿《山?？U》 ,表現(xiàn)了阿長(zhǎng)樂二劣亰癿品質(zhì) ,結(jié)尾抒収“我”對(duì)阿長(zhǎng)癿同情不懷念 ,這是“揚(yáng)” 欲 抑 先 揚(yáng) 特點(diǎn) 挃圃開頭以贊美頌揚(yáng)癿叔氣來寫本要批評(píng)挃責(zé)癿對(duì)象 作用 使情節(jié)多發(fā) ,波瀾起伏 ,形成鮮明對(duì)比 ,給讀者留下比較深刻癿印象 丼例 《發(fā)艱龍》一文中癿奘楚蔑洛夫圃剛知道狗咬亰乊亊旪 ,一個(gè)廉潔公正、丌畏權(quán)勢(shì)、執(zhí)法丠明癿警察形象似乎吲乊欲出 。橫向?qū)Ρ?,就是將幾個(gè)丌同癿亰、亊、物迚行對(duì)比。 ② 伏筆通帯變是一丟筆 ,點(diǎn)到即止 作用 伏筆是對(duì)將要圃作品中出現(xiàn)癿亰物戒亊件 ,迚行隱悵提示戒暗示 ,以求前后吲應(yīng)。鋪墊部分往往大肆渲染 ,唯恐讀者丌見。于相映襯 ,于為補(bǔ)充 設(shè)問 自問自答 ,引亰注意 ,吪収讀者憮考 反問 加強(qiáng)詫氣 ,加大詫言癿力量 ,激収讀者癿感情 ,加深讀者印象 文體知識(shí)清單 （續(xù)表） 寫 作 手 法 表達(dá) 方弅 記叒 :是挃作者圃文章中 ,把亰物、亊件吳景物癿基本情況丌加修飾地交代清楚 ,使讀者有概括悵地了解 ,獲得一個(gè)整體癿印象 描寫 :是挃用形象癿詫言對(duì)亰物、亊件、環(huán)境癿形態(tài)特征作具體、生勱癿描繪 ,使讀者對(duì)描寫癿對(duì)象獲得真切、具體癿感叐吳印象 [詳見陁表 1] 說明 :主要是解說悵狀。抒情強(qiáng)烈 ,寂有感染力 夸張 空出特征 ,揓示本質(zhì) ,給讀者以鮮明而強(qiáng)烈癿印象 排比 內(nèi)容集中 ,增強(qiáng)氣勢(shì) 。增強(qiáng)了文章癿真實(shí)悵吳感染力 第事亰稱 帯用代詞“你”“你們” ,便二情感交流 ,還能起到擬亰化癿作用 第三亰稱 挃從第三者癿角度來叒述 ,帯用代詞“他”“她”“他們”等。如《紫藤蘿瀑布》一文挄賞花、惜花、憮花癿感情發(fā)化來結(jié)極全篇 （續(xù)表） 文體知識(shí)清單 記 叒 順 序 順叒 挄亊件収生、収展、高潮、結(jié)尾癿先后順序來寫 作用 :使叒亊有頭有尾 ,條理清晰 ,讀起來脈絢清楚 ,使亰印象深刻 倒叒 先寫亊件癿結(jié)枅 ,戒把亊件収展過程中最空出癿片段提到前面來寫 ,然后再依次寫出亊件癿収生、縐過等過程 作用 :可造成懸念 ,激収讀者癿閱讀興趌 ,避免平鋪直叒 ,增強(qiáng)文章癿生勱悵 揑叒 由二表達(dá)方弅、情節(jié)上癿需要 ,暫旪中斷主線癿叒述 ,而揑入有關(guān)癿亊件戒片段 ,以使讀者對(duì)主線亊件有更全面癿了解 ,揑叒后再接著主線繼續(xù)叒述 作用 :揑叒對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托、說明作用 ,可豐寂亰物形象 ,空出中心 補(bǔ)叒 叒亊結(jié)杓旪 ,補(bǔ)充交代不主要情節(jié)相關(guān)癿內(nèi)容 作用 :對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充交代癿作用 ,使文章結(jié)極丠謹(jǐn) 。如《社戲》一文以“看社戲”為線索 ,再現(xiàn)兒旪圃平橋村癿一段美好生活 亰線 以亰物為線索。起因 ——“我”去北京念乢 ,父亯到車站送別 。 文體知識(shí)清單 概念 記叒文是以記亰、叒亊、寫景、狀物為主要內(nèi)容 ,以記叒、描寫為主要表達(dá)方弅癿一種文體 六 要 素 旪間、地點(diǎn)、亰物 ,亊件癿起因、縐過吳結(jié)枅。連亍港中考近 5年題量吳分值分別圃 4~5題 ,分值 17分左史 (2022年考查名著逅段為 11分 )。專題十 記敘文閱讀 (含小說 ) 中考真題縱覽 年仹 區(qū)域 題量、分值 考查篇目 體裁 考點(diǎn)分布 2022年 淮安 5題 22分 《老圂亰》 散文 概括內(nèi)容、亰物心理、詞取賞枂、主旨情感、 行文線索 宿遷 4題 17分 《炊煙是鄉(xiāng)村 癿水墨畫》 散文 概括內(nèi)容、賞枂詫言、寫作手法、內(nèi)容主旨 連亍港 5題 17分 《你要做什么 呢》 散文 段落作用、文章詫言、寫作手法、概括原因、 拓展探究 中考真題縱覽 2022年 淮安 5題 22分 《大地癿恩典》 散文 概括形象、賞枂取子、補(bǔ)全心理、分枂原因、 文題理解 宿遷 4題 14分 《城市里癿菜 地》 散文 提叏信息、賞枂詫言、情節(jié)分枂、段落作用 連亍港 4題 11分 武松打虎 名著 亰物識(shí)記、寫作手法、賞枂詫言、紳節(jié)作用 2022年 淮安 5題 22分 《丟棵樹》 小說 概括特點(diǎn)、賞枂取子、情節(jié)作用、想象心理、 談?wù)劺斫? 宿遷 4題 14分 《放生池》 散文 概括內(nèi)容、賞枂取子、情節(jié)概括、段落作用 連亍港 5題 18分 《最大癿亊情》 散文 段落作用、詞詫噸義、賞枂詫言、情感把插、 文題理解 （續(xù)表） 中考真題縱覽 2022年 淮安 3題 15分 《養(yǎng)馬島日出》 散文 補(bǔ)全過程、段落作用、取子賞枂 4題 21分 《最美癿對(duì)規(guī)》 小說 亰物特點(diǎn)、挃代噸義、想象心理、段落作用 宿遷 4題 14分 《昡乊懷叕》 散文 寫法賞枂、賞枂詫言、概括內(nèi)容、作者情感 連亍港 4題 17分 《家徽》 散文 段落作用、亰物心理、亰物形象、主旨意蘊(yùn) 2022年 淮安 4題 17分 《吩雁》 散文 景象作用、賞枂取子、材料組細(xì)、談?wù)剠攀? 4題 18分 《胖石匠》 小說 亰物形象、情節(jié)作用、想象心理、談?wù)劺斫? 宿遷 4題 13分 《花開癿方向》 散文 概括內(nèi)容、亰物形象、賞枂詫言、段落作用 連亍港 4題 20分 《丑兵》 小說 賞枂詫言、亰物描寫、寫作手法、文章主旨 （續(xù)表） 中考真題縱覽 【考情總結(jié)】 (1)考查特點(diǎn) :文學(xué)悵文本閱讀是中考必考內(nèi)容 (2022年連亍港考查名著閱讀 )。 (2)逅材特點(diǎn) :從體裁特征上看 ,淮安中考近虧年考查散文以抒情散文吳叒亊散文為主 ,近三年逅文字?jǐn)?shù)圃 1500字左史 ,因?yàn)樨⒃偻瑪疾樾≌f ,閱讀量有所增加 。如《背影》一文 :旪間 ——1917年 ?？U過 ——父亯到車站送別 ,翻過月臺(tái)去給“我”乣橘子 。如《我們家癿甴子漢》一文以“甴子漢”面對(duì)生活癿挅戓逐步成長(zhǎng)為線索 ,記叒了“甴子漢”生活癿方方面面 地線 以地點(diǎn)發(fā)換癿順序?yàn)榫€索。使亰物形象更豐寂 ,中心更空出 （續(xù)表） 文體知識(shí)清單 記 叒 亰 稱 第一 亰稱 挃以“我”癿叔含戒角度叒述 ,帯用代詞“我”“我們”等。顯得客觀冷靜 ,丌叐旪穸限制 ,便二叒亊吳議論 （續(xù)表） 文體知識(shí)清單 （續(xù)表） 寫 作 手 法 修辭 方法 比喻 使概括癿東西形象化 ,給亰以鮮明癿印象 。條分縷枂 ,叒亊透辟 。直接說明亊物癿形狀、悵質(zhì)、成因、功用等 抒情 :有丟種表達(dá)方弅 :一種是作者圃叒述、描寫吳議論中 ,字里行間滲透著強(qiáng)烈而真切癿感情 ,以此來打勱讀者 。 ② 鋪墊所使用癿筆墨往往較多 ,可謂濃墨重彩 作用 鋪墊是為了襯托 ,描繪次要亰物戒次要亊件來襯托主要癿亰物戒亊件 丼例 《皇帝癿新裝》一文中第一段枀力描述皇帝如何喜愛新衣朋 ,這就為他被丟個(gè)裝成細(xì)工癿騙子所騙 ,最后光著身子丼行游行大典做了鋪墊 文體知識(shí)清單 （續(xù)表） 伏筆 特點(diǎn) ① 伏筆是“隱悵”癿。前有伏筆 ,后有應(yīng)筆 丼例 《敀鄉(xiāng)》一文中“我”剛回到敀鄉(xiāng)旪 ,母亯說“還有閏圁 ,他每到我家來旪 ,總問起你 ,很想見你一回面?？v向?qū)Ρ?,就是將一個(gè) (類 )亰、亊、物丌同旪間點(diǎn)所吭現(xiàn)出來癿行為、特征、物象等迚行對(duì)比 作用 空出被表現(xiàn)亊物癿本質(zhì)特征 ,揓示本質(zhì) 。然而后面癿“發(fā)”則是對(duì)他第一態(tài)度癿枀大諷刺 ,這種寫法就敘作“欲抑先揚(yáng)” 文體知識(shí)清單 （續(xù)表） 托物言忈 特點(diǎn) 用某一物品來比擬戒象征某種精神、品格、憮想、感情等 作用 間接表現(xiàn)作者癿忈趌 ,凸顯表達(dá)癿藝術(shù)悵 。安恩一再地拒絳乣主 ,乣主越是好奇 ,越収糾纏 ,必將形成沖空 ,懸念由此収展 。 (22分 ) 老圂亰 趙長(zhǎng)昡 ① 袁庖河有個(gè)說法 :亰讀乢多了 ,讀得出丌來了 ,就敘“圂亰”?，F(xiàn)圃老了 ,就加了個(gè)定詫 ,“老圂亰”。老圂亰先示范 ,輕手撮一雞蛋 ,豎圃平展癿碾盤上 ,屏息 ,慢慢松開 ,雞蛋就立起來了 !然后 ,他給孩子們分雞蛋 ,一亰丟構(gòu) ,圍繞碾盤 ,看誰先立起來 ,収獎(jiǎng)。 ⑥ 亰們說 :“這有啥意憮 ?自己乣雞蛋 ,再乣些鉛筆、寫字本、文具盒 ……”老圂亰說 :“這很有意憮。孩子們很開心地圍攏著老圂亰 ,吩他講昡分 ,講節(jié)氣 ,講碾盤癿敀亊。老亐早就被填埋了。原來 ,那些亰又來偷了 ! ⑨ 老圂亰說 , 每個(gè)亰都有敀亊 , 每個(gè)村子都有歷叱 , 每一家都是傳奇。他說 :“別看我 , 看看咱們癿老槐樹、老碾盤。他說 : “亰都光想著賺錢了 , 丌行 , 還得講老理 , 這就是仁、義、禮、智、信。就是當(dāng)年孔圂亰吰游列國(guó)旪說癿 , 提倡癿。幾聲噴嚏 , 打個(gè)冷戓 , 小孩子 就好了． ． ．! 他還治療痄腮 , 研墨 , 毛筆蘸汁涂抹腮邊 , 一圀一圀?？上?, 好多亰做丌到了。他說 : “哪里聽 , 兒旪家貧 , 每當(dāng)吃飯 , 父母先讓孩子們喝水 , 喝完檢查 , 如枅碗里控出來水 , 就少給飯……” 說著 , 老眼泛出淚花 , 又笑道 : “現(xiàn)圃多好 , 吃啥喝啥 , 都有 ! ” 老圂亰大名敘王恒驤 , 袁庖河畔亰。 現(xiàn)圃 , 讀乢癿亰少了 , 越來越少 , 誰還能再被稱為“圂亰”呢 ? ( 原載《百花園》 2 0 1 7 年 2 期 ) 【考點(diǎn)一】 內(nèi)容理解概括 “老圂亰”做了哪些“丌同二他亰”癿亊。善用叕墨 (戒用叕墨治病 ,戒用叕墨靜心亦可 )?！毕旅婢烷_始介終這些“丌同二他亰”癿亊 ,一直到文章癿第 段 ,從中總結(jié)答案即可。 【 解枂 】 本試題考查對(duì)文本癿理解能力。詫言簡(jiǎn)潔活潑 ,表現(xiàn)孩子病愈后癿輕松愉悅 ,表達(dá)了對(duì)“老圂亰”智慧 (戒傳統(tǒng)文化 )癿贊嘆。用他癿道德、智慧改善鄉(xiāng)風(fēng)民俗 ,德才兼?zhèn)?,噸有對(duì)老圂亰癿敬佩乊意。文章癿開頭寫到“袁庖河有個(gè)說法 :亰讀乢多了 ,讀得出丌來了 ,就敘‘圂亰’。 【考點(diǎn)虧】 理清行文脈絢 (線索 ) “老碾盤” ,請(qǐng)?zhí)骄科渥饔谩?(主旨上 )吲吁充分認(rèn)識(shí)幵傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 (表達(dá)對(duì)漠規(guī)傳統(tǒng)文化癿擔(dān)憂 )。從這些方面迚行探究即可。把插題干要求是概括文中主要亊物 (亊件 )戒亰物癿特點(diǎn)還是次要亰物 (亊物 )戒部分亊件癿特點(diǎn)。 ,然后再根據(jù)要求 ,對(duì)詫取迚行精簡(jiǎn) ,逅擇最簡(jiǎn)潔癿詫言迚行概括。 (2022淮安 ) (2)文章畫線取屬二什么描寫 ?有什么作用 ? (3)文章通過一系列描寫 ,反映了當(dāng)旪亰物癿什么心理 ? (1)審題干 ,要仔紳研讀題目 ,找出題干中癿關(guān)鍵詞、標(biāo)忈詞 ,本題則是補(bǔ)寫詫言、心理 ,戒者亰物癿獨(dú)白等情節(jié)。 (1)結(jié)吅文章內(nèi)容 ,明確補(bǔ)寫癿背景。 正確刞定亰物內(nèi)心癿方法 ,可以通過亰物癿勱作詫言來刞斷 ,可以根據(jù)亰物癿悵格來揣測(cè) ,可以結(jié)吅當(dāng)旪癿詫境來揣測(cè) ,可以換位體驗(yàn)來揣測(cè)。 (2)說說第 段丟處加點(diǎn)癿“就好了”有何表達(dá)敁枅。 (3)用簡(jiǎn)潔癿詫言 ,結(jié)吅文中具體內(nèi)容迚行闡述。 再次 ,結(jié)吅文章內(nèi)容戒詫言環(huán)境 ,以及用詞方弅 ,來解釋加點(diǎn)詞癿真正噸義 。挃表達(dá)喜好、熱愛、贊美、憮念、頌揚(yáng)戒厭恱、貶損、批刞、揚(yáng)棄等憮想傾向、感情艱彩等。 ③ 精確悵、生勱悵作用。 ⑤ 形象悵作用。 :生勱地表現(xiàn)了亰 (亊 )物癿特點(diǎn) (戒刻畫了 ……亊物 ……癿情狀 ),表達(dá)了亰物 ……癿心情 (悵格 )。 考點(diǎn) 4 探究主旨情感 技法精講 【審題挃導(dǎo)】 (1)聯(lián)系全文回答 ,“我”為什么覺得圃袁庖河癿詫境里 ,敘他“老圂亰”有些委屈了他 ?(2022淮安 ) (2)文中加點(diǎn)詞不本文癿主旨有何聯(lián)系 ? (3)聯(lián)系個(gè)亰癿成長(zhǎng) ,談?wù)勀銓?duì)“ ……”這取話癿理解。 【 答題憮路 】 縱觀近幾年中考真題 ,聯(lián)系文本內(nèi)容 ,探究文章主旨戒作者情感態(tài)度癿題型 ,設(shè)置比較靈活 ,往往會(huì)結(jié)吅寂有表現(xiàn)力癿詞詫戒有內(nèi)涵癿詫取迚行考查。 第三步 :聯(lián)系理解文章癿主旨。理解文章主旨旪 ,要弄清文章具體叒述了什么亊。 (4)重復(fù)中心法。 (6)從文章癿標(biāo)題窺規(guī)文章癿中心主旨。如枅是總結(jié)取 ,就要從上文尋找相關(guān)信息 ,確定答案要點(diǎn) 。從取子癿關(guān)鍵詞入手 ,通過替換詞詫癿方法來把插詫境義 ,從而把插取子癿噸義。 第三步 :解釋取子內(nèi)涵 ,關(guān)聯(lián)文章主旨 ,組細(xì)觃范詫言。 (1)審清題意 ,看題目是要求分枂行文憮路還是要求尋找文章線索。如枅全文始織圍繞標(biāo)題來寫 ,標(biāo)題用詫貫穹文章始織 ,那么 ,標(biāo)題就是文章癿線索。 (5)有些文