【總結】低噪聲射頻功率放大器的設計低噪聲射頻功率放大器的設計目錄1引言............................................................................................................................1課題研究目的與
2025-07-12 09:39
【總結】畢業(yè)設計(論文)題目寬帶直流放大器的設計制作姓名學號專業(yè)班級所在學院
2025-06-04 00:25
2025-01-16 21:29
【總結】低頻低噪聲高增益放大器摘要??????本設計共由5個模塊構成:?直流電源,?選頻網絡,?兩級放大(次級可控)模塊,?CPLD控制模塊,?顯示和鍵盤.?????信號發(fā)生器選用自制正弦波發(fā)生器,?經過電路自身的正反饋
2025-07-24 23:11
【總結】I摘要快速發(fā)展的無線通信對微波射頻電路如低噪聲放大器提出更高的性能。低噪聲放大器(LNA)廣泛應用于微波接收系統(tǒng)中,是重要器件之一,它作為射頻接收機前端的主要部分,其主要作用是放大天線從空中接收到的微弱信號,降低噪聲干擾,以供系統(tǒng)解調出所需的信息數(shù)據(jù)。它的噪聲性能直接決定著整機的性能,進而決定接收機的靈敏度和動態(tài)工作范圍。而近年來由于無線通信的
2025-11-01 10:14
2025-06-06 14:13
【總結】摘要快速發(fā)展的無線通信對微波射頻電路如低噪聲放大器提出更高的性能。低噪聲放大器(LNA)廣泛應用于微波接收系統(tǒng)中,是重要器件之一,它作為射頻接收機前端的主要部分,其主要作用是放大天線從空中接收到的微弱信號,降低噪聲干擾,以供系統(tǒng)解調出所需的信息數(shù)據(jù)。它的噪聲性能直接決定著整機的性能,進而決定接收機的靈敏度和動態(tài)工作范圍。而近年來由于無線通信的迅猛發(fā)展也對其提出了新的要求,主要為:
2025-01-12 20:59
【總結】I目錄摘要......................................................................IABSTRACT..................................................
2025-02-26 11:56
【總結】目錄低噪聲超低頻功率放大器畢業(yè)論文目錄1緒論 1音頻功率放大器簡介 1前置放大器及功率放大器的發(fā)展現(xiàn)狀 3本課題的研究內容及總體設計方案 42基礎知識介紹 5放大器常見名詞 5前置放大器及功率放大器的相關知識 6
2025-06-27 12:43
【總結】1200屆畢業(yè)設計(論文)材料系、部:電子與信息工程系專業(yè):電子信息工程技術2020年5月2材料清單1、畢業(yè)設計(論文)課
2025-08-20 08:40
【總結】寬帶直流放大器的設計與實現(xiàn)宋加磊1,潘克修2,夏緒超3(,江蘇南京210007;;,江蘇南京210007)摘要:本系統(tǒng)采用80C51單片機作為寬帶直流放大器電路的控制芯片,采用VCA810組成的放大電路對輸入的小信號進行智能的放大,既可以通過電位器來宏觀的調整放大增益,也可以通過鍵盤精確的設定放大增益,設置步進等級可達1dB。輸出的結果準確的顯示在LCD上,整個系統(tǒng)輸
2025-01-16 12:42
【總結】江蘇信息職業(yè)技術學院畢業(yè)設計畢業(yè)設計程控放大器系統(tǒng)設計系電子信息工程系專業(yè)電子信息工程技術摘要本設計介紹一種基于AT89C51單片機的簡易程控放大器系統(tǒng),主要由單片機丶數(shù)模轉換器和運算放大器組成。系統(tǒng)的基本工作原理:單片機通過改變DAC0832
2025-06-27 15:36
【總結】江蘇信息職業(yè)技術學院畢業(yè)設計畢業(yè)設計程控放大器系統(tǒng)設計系電子信息工程系專業(yè)電子信息工程技術江蘇信息職業(yè)技術學院畢業(yè)設計I摘要本設計介紹一種基于AT89C51單片機的簡易程控
2025-08-17 23:10
【總結】寬帶放大器設計(2020年全國大學生電子設計競賽B題)一、任務設計并制作一個寬帶放大器。二、要求1.基本要求(1)輸入阻抗≥1k?;單端輸入,單端輸出;放大器負載電阻600?。(2)3dB通頻帶10kHz~6MHz,在20kHz~5MHz頻帶內,增益起伏≤1dB。(3)最大增益≥40d
2025-08-11 09:29
【總結】1屆本科生畢業(yè)論文(設計)檔案存檔編號:學院音響放大器系別:哥們的一個論文拿來曬曬專業(yè):年級:
2025-11-22 17:36