【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識點(diǎn)1化學(xué)方程式的意義“2Mg+O22MgO”來表示。現(xiàn)有以下信息:①反應(yīng)條件;②反應(yīng)速率;③反應(yīng)物、生成物間的質(zhì)量關(guān)系;④反應(yīng)的微觀過程;⑤反應(yīng)過程中的能量變化;⑥反應(yīng)體系中微觀粒子間的數(shù)量關(guān)系。能從上述化學(xué)方程式中獲得的是(C
2025-06-12 00:17
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)方程式的意義,在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上會進(jìn)行簡單的計(jì)算。?2、掌握有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的思路和規(guī)范解題的格式。?3、有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的基本題型一、已知反應(yīng)物的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量;例1:加熱分解6g高錳酸鉀,可以得
2025-06-17 23:04
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式【知識網(wǎng)絡(luò)】課題1質(zhì)量守恒定律【考點(diǎn)透視】一、考綱指要1.實(shí)驗(yàn)認(rèn)識質(zhì)量守恒定律,了解化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。2.從微觀角度認(rèn)識質(zhì)量守恒定律守恒的原因。3.理解化學(xué)方程式的意義。二、命題落點(diǎn)1.考查對質(zhì)量守恒定律的理解,并能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律,如例1。2.能從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律守恒的原因和應(yīng)用,如例2。3.能用質(zhì)量守恒定律
2025-05-12 00:21
【總結(jié)】課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算第五單元化學(xué)方程式的意義化學(xué)方程式的意義:①表示反應(yīng)物、生成物②表示反應(yīng)條件③表示反應(yīng)物和生成物間的質(zhì)量比④表示參加反應(yīng)各粒子的相對數(shù)量質(zhì)的意義質(zhì)的意義量的意義量的意義【導(dǎo)入新課】2H2+O22H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃4:32:3
2025-06-14 12:00
【總結(jié)】課題1 質(zhì)量守恒定律第五單元 化學(xué)方程式第2課時化學(xué)方程式A知識要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第五單元化學(xué)方程式B規(guī)律方法綜合練A知識要點(diǎn)分類練第2課時化學(xué)方程式知識點(diǎn)1化學(xué)方程式及其意義和讀法B第2課時化學(xué)方程式第2課時化學(xué)方程式B第2課時化學(xué)方程式 B第2課時化學(xué)方程
2025-06-12 06:28
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算2022秋季化學(xué)九年級上冊?R1.根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的理論依據(jù)是,基本依據(jù)是反應(yīng)的化學(xué)方程式中反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的比。2.利用化學(xué)方程式計(jì)算的解題步驟為:①設(shè):根據(jù)題意設(shè);②寫:正
2025-06-17 19:27
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算(第1課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算及書寫格式。為了保證長時間潛航,潛水艇里要配備氧氣再生裝置,其制氧的方法是利用過氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳在常溫下反應(yīng)制得,二氧化碳為人呼出。那么,怎樣確定過氧化鈉質(zhì)量以
2025-06-18 17:46
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算(第2課時)學(xué)習(xí)目標(biāo),代入的質(zhì)量必須是純凈物的質(zhì)量。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。你能利用化學(xué)方程式中量的關(guān)系來解決實(shí)際問題么?請閱讀下圖,利用你所學(xué)的知識嘗試解決圖中的問題。探究問題一:化學(xué)反應(yīng)方程式中,不管是反應(yīng)物還是生成物,代入的或
2025-06-18 17:44
2025-06-17 15:47
2025-06-17 15:52
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式化學(xué)·新課標(biāo)(RJ)第五單元┃化學(xué)方程式化學(xué)·新課標(biāo)(RJ)第五單元┃化學(xué)方程式化學(xué)·新課標(biāo)(RJ)1.一切化學(xué)反應(yīng)都必須遵守,該定律的內(nèi)容是
2024-11-30 12:16
2025-06-15 12:07
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式復(fù)習(xí)課題1、質(zhì)量守恒定律一、質(zhì)量守恒定律:1、質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。2、質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是原子重新組合的過程,即在一切化學(xué)反應(yīng)中,原子的種類沒有改變,
2025-06-06 00:30
【總結(jié)】等于大于小于生成物的質(zhì)量總和反應(yīng)物的質(zhì)量總和課前練習(xí):??原子的重新組合學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)的測定,使學(xué)生能正確理解和掌握質(zhì)量守恒定律的含義及守恒的原因;能利用質(zhì)量守恒定律解釋一些實(shí)際生活中簡單的化學(xué)問題。2.初步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用實(shí)驗(yàn)的方法來定量研究問題和分析問題的能力
2025-06-18 12:33
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)式一.化學(xué)式用元素符號來表示純凈物組成的式子。氯化鈉的化學(xué)式NaCl對這三個化學(xué)式,你的困惑是什么?氯化鋁的化學(xué)式呢?MgCl2那么:氯化鎂的化學(xué)式呢?AlCl3物質(zhì)NaClMgCl2AlCl3原子個數(shù)比1:11:21:3實(shí)驗(yàn)測知,
2024-11-12 00:14