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正文內(nèi)容

四川省專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力考試試題(共-wenkub

2022-11-17 03:07:10 本頁面
 

【正文】 做人要講究,古今中外,皆出一理。 第三套試 題 一 .單選題 內(nèi)部關(guān)系,加強內(nèi)部的凝聚力,又改善著從業(yè)者與服務(wù)對象客戶之間的關(guān)系,塑造( )從業(yè)者的外部形象。 ,就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點要求的道德原則、( )、( )的總和。 正確 。 17 正確 錯誤 、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng),真正做到職業(yè)誠信、職業(yè)務(wù)實和職業(yè)為民。 正確 錯誤 ,誠信友愛,人與自然和諧相處的社會。 正確 錯誤 ,緊要的是抓好經(jīng)濟領(lǐng)域的職業(yè)道德建設(shè)、管理領(lǐng)域的職業(yè)道德建設(shè)。 正確 錯誤 。 正確 錯誤 、競爭力。 正確 錯誤 、處理問題時要站在公正的立場上,對當(dāng)事雙方公平合理,不偏不倚。 13 :職業(yè)道德觀念、職業(yè)道德 情感、職業(yè)道德( )等。 ,維護自己的職業(yè)信譽和職業(yè)尊嚴(yán),不但要設(shè)法制定,鞏固某些職業(yè)道德規(guī)范,調(diào)整組織內(nèi)部間相互關(guān)系,同時還要注意滿足( )的需求。 第二套試 題 一 .單選題 ( ),是經(jīng)濟競爭的核心,是創(chuàng)新的外在表現(xiàn),更是創(chuàng)新的關(guān)鍵驅(qū)動力。 :忠誠所屬組織、( )組織信譽、( )組織秘密。 正確 錯誤 :要求社會主義社會的每個公民,主動為全民盡義務(wù),為國家做貢獻。 正確 錯誤 ,不需要自我學(xué)習(xí)就可以提升自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。 正確 錯誤 ,需要求變革新的精神和敢于探索的勇氣。 正確 錯誤 。遵紀(jì)守法是愛崗敬業(yè)的思想指導(dǎo),愛崗敬業(yè)是遵紀(jì)守法在職業(yè)生涯中個人能力素質(zhì)的客觀反映。 正確 錯誤 ,也是社會主義道德在職業(yè)生活中的具體反映。 正確 錯誤 ,緊要的是抓好經(jīng)濟領(lǐng)域的 職業(yè)道德建設(shè)、管理領(lǐng)域的職業(yè)道德建設(shè)。 4 二 .判斷題 ,建設(shè)創(chuàng)新型國家無疑是當(dāng)前乃至今后的工作重點。 ,倡導(dǎo)以“愛祖 國、愛人民、( )、愛科學(xué)、愛社會主義”和“以人為本”為基本內(nèi)容的社會主 3 義道德規(guī)范。 、( )、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。 、自我組織、自我激勵、自我監(jiān)督、自我調(diào)整、( )、自我意識、自我鍛煉、自我反省。 、( )。 正確 錯誤 、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng),真正做到職業(yè)誠信、職業(yè)務(wù)實和職業(yè)為民。 正確 錯誤 ,沒有什么永恒不變的抽象的道德。 正確 錯誤 、不僅關(guān)系到社會信用體系的建立,還關(guān)系到社會誠信道德水平的提升。 正確 6 錯誤 。 正確 錯誤 ,誠信友愛,人與自然和諧相處的社會。 正確 錯誤 、競爭力。 正確 錯誤 ,其目的不是在喚醒人們心底的勤勉、善良、友愛。 正確 錯誤 規(guī)范發(fā)自內(nèi)心的真誠,信仰和強烈責(zé)任感就需要職業(yè)道德精神的支撐。 護 ( )、 ( )、 ( )標(biāo)準(zhǔn),不斷提高自己的認(rèn)識判斷能力,才會有正確的道德行為。 ,不計回報的行為,把奉獻精神落實到具體行為 11 上,最經(jīng)常、最廣泛也是最有意義的途徑就是( )地在本職崗位上盡職盡責(zé)。 12 、遵守承諾和契約的( )行為。 二 .判斷題 ,在職業(yè)道德觀念與行為上對從業(yè)人員施加影響,使其逐步滲透到從業(yè)人員的思想深處。 14 正確 錯誤 ,需要求變革新的精神和敢于探索的勇氣。 正確 錯誤 。 正確 錯誤 ,樹立為社會服務(wù)的理念。 正確 錯誤 16 ,沒有什么永恒不變的抽象的道德。 正確 錯誤 ,其目的不是在喚醒人們心底的勤勉、善良、友愛。 正確 錯誤 ,促進組織永續(xù)革新。 正確 錯誤 正確對待和處理社會主義條件下個人利益同國家利益、集體利益之間的關(guān)系。 ,道德的客觀要求貫穿于社 會生活的各個層面和領(lǐng)域,可表現(xiàn)為政治道德和:( )、( )、( )。 ,社會主義先進文化強調(diào)愛國主義和改革創(chuàng)新,是職業(yè)道德建 20 設(shè)保持時代性和( )的保障。 21 、服務(wù)公約、工作守則、勞動規(guī)程、行為須知等形式表現(xiàn)出來,它的內(nèi)容往往具體、客觀、具有可( ),易于形成一種良好的職業(yè)道德習(xí)慣。 22 、自修、自律和( )。 正確 錯誤 ,又從認(rèn)識到再實踐的不斷反復(fù)的過程。 正確 錯誤 。 24 正確 錯誤 。 正確 錯誤 。 正確 錯誤 、離不開每個人的努力,我們每個人都 應(yīng)該從我做起,在各自的崗位上恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),這就是最好的奉獻。 正確 26 錯誤 、信義與公平等品行,最終都體現(xiàn)在守法自律上。 正確 錯誤 ,沒有正確的認(rèn)知,可以形成優(yōu)秀的品德。 正確 錯誤 三 .多選題 、 ( )、 ( )、師教言行。主要表現(xiàn)在幾方面:一是對社會主義市場經(jīng)濟認(rèn)識模糊,二是舊的 ( )對新思想的影響,三是西方資產(chǎn)階級思想的影響,四是思想( )工作軟弱無力。 P123 (A) 職業(yè)道德技能 (B) 職業(yè)道德 義務(wù) (C) 職業(yè)道德信念 (D) 職業(yè)道德素養(yǎng) 4. 為人民服務(wù)是社會主義道德的根本,是()的顯著標(biāo)志和本質(zhì)特點。 (A) 經(jīng)濟建設(shè) (B) 文化建設(shè) (C) 環(huán)境建設(shè) (D) 社會建設(shè) 8. ()是貫通社會主義道德和共產(chǎn)主義道德的統(tǒng)一原則。 (A) 構(gòu)建社會主義和諧社會 (B) 樹立和諧理念 (C) 控制人口、節(jié)約資源 (D) 培育人的和諧文化精神 12. 要把()作為判斷是非的標(biāo) 準(zhǔn)。 (A) 思想觀念 (B) 思想道德 (C) 經(jīng)濟文化 (D) 物質(zhì)文化 15. ()是社會主義道德的集中體現(xiàn),是貫穿社會主義社會一切道德規(guī)范的靈魂。 (A) 救死扶傷、防病治病 (B) 解除病人痛苦,保障人民的健康 (C) 尊重病人、一視同仁 (D) 熱情周到、敢于負責(zé) 30 19. 是國家和集體中的一個成員的利益,它是指個人的一切需求及其滿足需求的條件的總和。 (A) 職業(yè)道德義務(wù) (B) 職業(yè)道德技能 (C) 職業(yè)道德建設(shè) (D) 職業(yè)道德修養(yǎng) 23. 良好的()是建立和規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟秩序的重要保證,也是形成社會主義道德風(fēng)尚的重要基礎(chǔ)。 P108 A) 個人利益服從國家利益 B)集體利益包含個人利益 C)集體利益服從國家利益 D)個人利益服從集體利益 27. 所謂()教育,就是要教育從業(yè)人員勤于事業(yè),勤勤懇懇地做好本職工作。 (A) 物價上漲過快 (B) 通貨膨脹突出 C) 市場經(jīng)濟秩序混亂 (D) 國民生產(chǎn)總值下降 (一 ) 單選題 1. 為人民服務(wù),包含著社會主義道德不同層次的要求,體現(xiàn)著社會主義職業(yè)道德建設(shè)的()要求與 廣泛性要求的統(tǒng)一。 (A) 道德意志 (B) 道德習(xí)慣 (C) 道德修養(yǎng) (D) 道德情感 5. ()得到社會的尊重和保護,人生價值才有社會的前提。 (A) 社會關(guān)系 (B) 利益關(guān)系 (C) 個人關(guān)系 (D) 經(jīng)濟利益關(guān)系 8. 在社會主義社會,人民當(dāng)家作主,社會利益、職業(yè)利 益和從業(yè)人員個人利益根本上的一致,使()成為調(diào) 31 節(jié)三者利益關(guān)系的基本原則。 P33 (A) 馬克思主義指導(dǎo)思想 (B) 中國特色社會主義共同理想 (C) 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 (D) 以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀 12. 社會主義核心價值體系是由經(jīng)濟價值觀、()等豐富內(nèi)容構(gòu)成的,是內(nèi)涵十分豐富的完整體系。 (A) 堅持黨的領(lǐng)導(dǎo) (B) 社會主義榮辱觀 (C) 全心全意為人民服務(wù) (D) 個人英雄主義 16. 在社會主義市場經(jīng)濟條件下,集體主義原則要求把社會集體利益與()結(jié)合起來,以促進個人與社會的和諧發(fā)展。 P70 (A) 社會主義精神文明 (B) 馬克思主義 (C) 科學(xué)發(fā)展觀 (D) 社會主義道德 20. 榮辱觀教育的重點在青少年 ,主陣地在()。 P227 (A) 社會風(fēng)氣低下 (B) 職業(yè)道德淪 喪 (C) 職業(yè)觀念不強 (D) 個人道德缺失 24. ()是人們對未來的工作部門、工作種類、職責(zé)業(yè)務(wù)的想象、向往和希望。 P239 (A) 根本措施 (B) 市場手段 (C) 調(diào)控基礎(chǔ) (D) 治本之策 28. 在今天的和平建設(shè)時期特別要強調(diào)做好本職工作,遵守()。 P24 (A) 主體對于社會和人類生活的作用和意義,即人生價值的創(chuàng)造過程 (B) 以價值關(guān)系為對象客體的認(rèn)識,包括感性認(rèn)識和理性認(rèn)識 (C) 社會對主體個人的主觀 目的和行為的肯定滿足,即人生價值的享受過程 (D) 構(gòu)成人生價值的全部內(nèi)涵。 P22 (A) 時刻保持全心全意為人民服務(wù) (B) 對于干部,應(yīng)把全心全意為人民服務(wù)作為自己的最高行為準(zhǔn)則 (C) 必須堅持馬克思主義的群眾路線
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