【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享第二章簡單線性回歸模型(1)①首先分析人均壽命與人均GDP的數(shù)量關(guān)系,用Eviews分析:DependentVariable:YMethod:LeastSquaresDate:12/2
2025-06-18 19:13
【總結(jié)】生物化學(xué)(第三版)課后習(xí)題詳細(xì)解答第三章氨基酸提要α-氨基酸是蛋白質(zhì)的構(gòu)件分子,當(dāng)用酸、堿或蛋白酶水解蛋白質(zhì)時可獲得它們。蛋白質(zhì)中的氨基酸都是L型的。但堿水解得到的氨基酸是D型和L型的消旋混合物。參與蛋白質(zhì)組成的基本氨基酸只有20種。此外還有若干種氨基酸在某些蛋白質(zhì)中存在,但它們都是在蛋白質(zhì)生物合成后由相應(yīng)是基本氨基酸(殘基)經(jīng)化學(xué)修飾而成。除參與蛋白質(zhì)組成的氨基酸外
2025-06-24 03:09
【總結(jié)】......第一章1.設(shè)計現(xiàn)代OS的主要目標(biāo)是什么?答:(1)有效性(2)方便性(3)可擴(kuò)充性(4)開放性2.OS的作用可表現(xiàn)在哪幾個方面?答:(1)OS作為用戶與計算機(jī)硬件系統(tǒng)之間的接口(2)OS作為計算機(jī)系統(tǒng)資源的管理者(3
2025-06-28 09:53
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)模型》作業(yè)解答 第二章(1)(2008年9月16日) 1.學(xué)校共1000名學(xué)生,235人住在A宿舍,333人住在B宿舍,,試用下列辦法分配各宿舍的委員數(shù):(1).按比例分配取整數(shù)的名額后,剩下的名額按慣例分給小數(shù)部分較大者;(2).§1中的Q值方法;(3).d’Hondt方法:將A、B、C各宿舍的人數(shù)用正整數(shù)n=1,2,3,……相除,其商數(shù)如下
2025-06-24 06:02
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)模型》作業(yè)解答 ) 1.學(xué)校共1000名學(xué)生,235人住在A宿舍,333人住在B宿舍,,試用下列辦法分配各宿舍的委員數(shù):(1).按比例分配取整數(shù)的名額后,剩下的名額按慣例分給小數(shù)部分較大者;(2).§1中的Q值方法;(3).d’Hondt方法:將A、B、C各宿舍的人數(shù)用正整數(shù)n=1,2,3,……相除,其商數(shù)如下表:12
2025-06-24 05:52
【總結(jié)】第一章緒論1.設(shè)x0,x的相對誤差為δ,求的誤差.2.設(shè)x的相對誤差為2%,求的相對誤差.3.下列各數(shù)都是經(jīng)過四舍五入得到的近似數(shù),即誤差限不超過最后一位的半個單位,試指出它們是幾位有效數(shù)字:4.利用公式()求下列各近似值的誤差限:其中均為第3題所給的數(shù).5.計算球體積要使相對誤差限為1%,問度量半徑R時允許的相對誤差限是多少?6.設(shè)按遞
2025-06-24 21:25
【總結(jié)】1第四章練習(xí)題::A方案的月運輸量為:(15+15)x2020+(15+10)x2020+(30+10)x3000+(15+10)x10000+(20+35)x3000=420200米/月B方案的月運輸量為:(25+35)x2020+(25+10)x2020+(10+10)x3000+(15+10)x1
2025-08-31 19:35
2025-06-07 19:11
【總結(jié)】 《基礎(chǔ)統(tǒng)計(第三版)習(xí)題集》答案第一章概論一、解釋概念1.總體和總體單位——凡是客觀存在的并至少具有某一相同性質(zhì)而結(jié)合起來的許多個別事物構(gòu)成的整體,當(dāng)它作為統(tǒng)計的研究對象時,就稱為統(tǒng)計總體,簡稱總體。構(gòu)成總體的每一個事物,就稱為總體單位。2.標(biāo)志和標(biāo)志表現(xiàn)——標(biāo)志是說明總體單位特征的名稱。標(biāo)志表現(xiàn)是標(biāo)志的屬性或數(shù)量在總體各單位的具體體現(xiàn)。3.品
2025-06-28 00:31
【總結(jié)】項目三財務(wù)預(yù)測習(xí)題答案任務(wù)一財務(wù)預(yù)測方法認(rèn)知一、判斷題1、×2、√3、√4、×二、單項選擇題1、D2、C3、C三、多項選擇題1、ABC2、ABC3、BD4、ACD
2025-01-09 23:55
【總結(jié)】《自動控制理論第3版》習(xí)題參考答案第二章2-1(a)(b)2-2(a)(b)(c)2-3設(shè)激磁磁通恒定2-42-52-8(a)(b)2-9框圖化簡中間結(jié)果如圖A-2-1所示。圖A-2-1題2-9框圖化簡中間結(jié)果2-102-11系統(tǒng)信號流程圖如
2025-06-22 07:13
【總結(jié)】第一章旅游發(fā)展的歷史沿革1、 Q:為什么說人類的遷移活動不屬于旅游活動?A:由于社會經(jīng)濟(jì)條件的制約,在原始社會早期,人類不僅在客觀上沒有開展旅行活動的物質(zhì)基礎(chǔ),而且在主觀上也難有自愿外出旅行的愿望或動機(jī)。當(dāng)時人類遷移活動的被迫性和求生性都說明這類活動根本不屬于現(xiàn)今意義上的旅行和旅游。2、 Q:人類最初的旅行需要是如何產(chǎn)生的?A:社會分工的發(fā)展使得人們開展產(chǎn)品交換的地域
2025-06-28 19:20
【總結(jié)】第一篇市場經(jīng)濟(jì)基本原理第一章資源及資源配置一、定義1、資源:是指用于生產(chǎn)滿足人類需要的有形的和無形的產(chǎn)品的那些物品和勞務(wù)。2、經(jīng)濟(jì)資源:指必須付出代價帶能獲得的資源。3、選擇:就是如何利用既定的資源去生產(chǎn)量多質(zhì)優(yōu)的經(jīng)濟(jì)物品,以更好地滿足人類的需要。4、資源配置:由資源的稀缺性引發(fā)的三大問題,被稱為資源的配置問題,即:生產(chǎn)什么,怎樣生產(chǎn),為誰生產(chǎn)。5、機(jī)會成本:指做
2025-06-22 17:46
【總結(jié)】Unit1TheWaytoSuccessSectionA1Understandingthetext.1Heachievedfameforhiswit,wisdom,civicduty,andabundantcourage.2Theywerethoughttobeslowlearnersinchildhood,butt
2025-07-27 08:14
【總結(jié)】11課程:管理運籌學(xué)管理運籌學(xué)課后答案第二章線性規(guī)劃的圖解法P23:Q2:(1)-(6);Q3:(2)Q2:用圖解法求解下列線性規(guī)劃問題,并指出哪個問題具有唯一最優(yōu)解,無窮多最優(yōu)解,無界解或無可行解。(1)Minf=6X1+4X2約束條件:2X1+X2=1
2024-11-12 20:51