【總結】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣資料：比利時科學家海爾蒙特曾經(jīng)做過一個著名的實驗，他把一棵，每天用雨水澆灌。5年后，柳樹質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了不到100克。海爾蒙特認為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量無機鹽外，還吸收了大量的水，水是合
2025-06-13 08:34
2025-06-13 08:37
【總結】第五章綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧[自主學習]海爾蒙特實驗證明光合作用的原料是______.普利斯特利實驗證明綠色植物能夠改變________,即光合作用能將______和_______轉(zhuǎn)變成________和_________.[展示質(zhì)疑]光合作用的原料有哪些？
2025-06-20 23:00
【總結】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣（一）激發(fā)興趣，激活思維生物的呼吸作用和燃燒都會消耗大氣中的氧氣,排出大量的二氧化碳。我們?yōu)槭裁礇]有感覺到缺氧呢？要想找到這個問題的答案，我們還要進一步了解綠色植物的光合作用。?海爾蒙特是否忽略了其他因素呢？?他忽略了空氣（植物吸收了空氣中的二氧化
2025-06-18 03:28
【總結】第五章綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣?生物圈中生物的呼吸和燃料的燃燒釋放大量的二氧化碳，為什么我們沒有感覺到缺氧？?為了弄清這個問題，我們一起來學習綠色植物的光合作用。第一節(jié)：光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣想一想
2025-06-17 17:04
【總結】第五章綠色植物與生物圈中碳-氧平衡?1、植物的光合作用制造了______。?2、植物進行光合作用的場所是______。?3、植物進行光合作用需要什么條件？______思考：1、植物進行光合作用需要什么原料呢？2、光合作用除了制造有機物，還產(chǎn)生了什么物質(zhì)呢？有機物葉綠體光第一節(jié)
2025-06-18 06:49
2025-06-17 07:31
【總結】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣一、海爾蒙特實驗5年后稱重只澆雨水海爾蒙特的結論：植物增重主要來自雨水。二、普利斯特利的實驗普利斯特利的結論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒或小
2025-06-18 22:11
2025-06-18 22:15
2025-06-18 06:54
2025-06-18 03:33
【總結】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣教學目標1.闡明光合作用的概念。2.運用實驗的方法獨立設計并完成探究活動“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”。3.舉例說明光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。教學重點
2025-06-15 19:23
【總結】第三單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣1．光合作用的原料是二氧化碳和水；植物的根吸收的水經(jīng)導管和葉脈運輸?shù)饺~肉細胞中；二氧化碳是葉片通過氣孔從外界空氣中獲取的。2．影響光合作用的外界因素：(1)光照強度。光照增加，光合作用隨之加強，但光照增強到一定
2025-06-12 13:58
2025-06-15 17:26
鄂ICP備17016276號-1