【總結(jié)】一元一次不等式組的解集的確定規(guī)律(比大的大,比小的小,無解)(比大的小,比小的大,取中間)(同小取小)(同大取大)??????21xx??????21xx??????21xx??????12xx你能找到下面幾個
2025-07-26 00:15
【總結(jié)】解不等式習(xí)題課(1)雙基演練1.已知,若恒成立,則口的取值范圍是____.2.設(shè)集合,則集合中元素的個數(shù)為____.3.若不等式恰好有一個實數(shù)解,則____.4.已知有意義,則實數(shù)m的取值范圍是____.5.已知方程有兩個不同的正根,則m的取值范圍是_____.6.當時,函數(shù),的值有正也有負,則實數(shù)a的取值范圍是_______.范例解讀例1已知函數(shù)的圖象
2025-03-24 04:35
【總結(jié)】精品資源高考對解不等式問題的要求解不等式一直是高考的熱點問題,它不僅出現(xiàn)在選擇填空題中,也出現(xiàn)在解答題中.不僅單獨出現(xiàn),也經(jīng)常與集合、函數(shù)的定義域、對數(shù)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)等結(jié)合在一起考核.它主要有以下幾種題型.一、解簡單的不等式1.最基本、最重要的不等式是一元一次不等式和一元二次不等式.例1(1998年全國高考)設(shè)a≠b,解關(guān)于x的不等式a2x+b2(1
2025-04-17 13:07
【總結(jié)】第一篇:《不等式及其解集》教學(xué)設(shè)計 《不等式及其解集》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)目標],理解不等式的解集,能正確表示不等式的解集,滲透數(shù)形結(jié)合的思想.[教學(xué)重點與難點]重點::不等式解集的確定.[教學(xué)設(shè)計]...
2024-11-15 23:34
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)造向量巧解不等式問題 構(gòu)造向量巧解有關(guān)不等式問題 新教材中新增了向量的內(nèi)容,其中兩個向量的數(shù)量積有一個性質(zhì):a×b=×|a||b|cosq(其中θ為向量a與b的夾角),則|,又-,則易得...
2024-10-31 14:47
【總結(jié)】第一篇:《不等式及其解集》教學(xué)設(shè)計 《不等式及其解集》教學(xué)設(shè)計 一、學(xué)情分析 學(xué)生前面學(xué)過方程、方程的解、解方程的概念.通過類比教學(xué)、不等式、不等式的解、解不等式幾個概念不難理解.但是對于初學(xué)者...
2024-10-25 13:55
【總結(jié)】穿根法解高次不等式一.方法:先因式分解,再使用穿根法.注意:因式分解后,整理成每個因式中未知數(shù)的系數(shù)為正.使用方法:①在數(shù)軸上標出化簡后各因式的根,使等號成立的根,標為實點,等號不成立的根要標虛點.②自右向左自上而下穿線,遇偶次重根不穿透,遇奇次重根要穿透(叫奇穿偶不穿).③數(shù)軸上方曲線對應(yīng)區(qū)域使“”成立,下方曲線對應(yīng)區(qū)域使“”成立.例1:解不等
2025-06-27 16:11
【總結(jié)】《不等式的解集》教學(xué)目標1、理解不等式解與解集的意義.2、了解不等式解集的數(shù)軸表示.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]教學(xué)重難點重點:區(qū)分不等式解與解集的概念.難點:在數(shù)軸上表示不等式的解集.教學(xué)過程[來源:Z+xx+]一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)出問題(課本問題)燃放某中禮花彈時,為了確保安全,人在點燃導(dǎo)火線后要在燃放前10m
2024-11-24 22:44
【總結(jié)】第八講不等式與不等式組一、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖二、考點精析考點一:不等式基本性質(zhì)運用1.由x0D.a2,則a的取值范圍是( ?。〢.a(chǎn)0B.aC.a&l
2025-04-16 12:51
【總結(jié)】解不等式方程的方法:(1)設(shè):弄清題意和題目中的數(shù)量關(guān)系,用字母(x、y)表示題目中的未知數(shù);(2)找:找到能夠表示應(yīng)用題全部含義的一個不等的關(guān)系;(3)列:根據(jù)這個不等的數(shù)量關(guān)系,列出所需的代數(shù)式,從而列出不等式(組);(4)解:解這個所列出的不等式(組),求出未知數(shù)的解集;(5)答:寫出答案,出售時標價為1200元,后來由于商品積壓,商店準備打折出售但要保持利
2025-08-17 07:18
【總結(jié)】指數(shù)不等式、對數(shù)不等式的解法·例題?例5-3-7?解不等式:解?(1)原不等式可化為x2-2x-1<2(指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性)x2-2x-3<0(x+1)(x-3)<0所以原不等式的解為-1<x<3。(2)原不等式可化為注?函數(shù)的單調(diào)性是解指數(shù)不等式、對數(shù)不等式的重要依據(jù)。例5-
2025-06-25 01:24
【總結(jié)】......基本不等式習(xí)專題之基本不等式做題技巧【基本知識】1.(1)若,則(2)若,則(當且僅當時取“=”)2.(1)若,則(2)若,則(當且僅當時取“=”)(3)若,則(當且僅當時取“=”)(4)當且僅當
2025-05-13 23:45
【總結(jié)】不等式與不等式組專題復(fù)習(xí)(一)不等式考點1:不等式的定義知識點::用符號“<”“>”“≤”“≥”表示大小關(guān)系的式子叫做不等式。(像a+2≠a-2這樣用“≠”號表示不等關(guān)系的式子也是不等式。):①x是正數(shù),則x>0;②x是負數(shù),則x<0;③x是非負數(shù),則x≥0;④x是非正數(shù),則x≤0;⑤x大于y,則x-y>0;⑥x小于y,則x-y<0;
【總結(jié)】路線圖格式(內(nèi)部和外部使用)路線圖1高標準–過去和將來20212021202120212021發(fā)布主要創(chuàng)新/成就/目標發(fā)布主要創(chuàng)新/成就/目標發(fā)布主要創(chuàng)新/成就/目標發(fā)布主要創(chuàng)新/成就/目標發(fā)布主要創(chuàng)新/成就/目
2024-10-19 09:42
【總結(jié)】第一篇:處理信訪事項“路線圖” 一、信訪人來信來訪 二、接待登記 三、信訪局15日內(nèi)決定是否受理并書面告知信訪人(能夠當場答復(fù)的,當場書面告知信訪 人) 四、受理;不受理 五、信訪局直接辦...
2024-10-17 15:01