【總結(jié)】第三節(jié)走向成熟青春期的少年像一朵嬌嫩艷麗的花朵,在享受陽光雨露的同時,也可能會經(jīng)受狂風暴雨。艷麗的花朵可能結(jié)出豐碩的果實,也可能半路“夭折”。我們應該怎樣綻放自己青春的花朵呢?。。、穩(wěn)定的情緒。強身健體,不偏食、不挑食,適量多攝取蛋白質(zhì)和鈣、磷等含量豐富的食物。、立、走姿勢駝背脊椎青少年骨中的有機物含量比成年人多,骨
2025-06-20 22:09
【總結(jié)】第二節(jié)動物行為的生理基礎一二一、動物的先天性行為和學習行為1.先天性行為:動物生來就有的、由所決定的行為。舉例:、。2.學習行為:不是動物生來就有的,是在生活過程中,通過積累和“”逐漸建立起來的行為。動物通過后天的學習,大大提高了適應
2025-06-12 05:01
【總結(jié)】第四單元物種的延續(xù)第四章生物的遺傳和變異第四節(jié)生物的變異?變異的類型及意義變異存在于不同種生物之間變異存在于同種生物之間?生物的變異是普遍存在的?概念:生物學上把的子代與親代之間,以及子代的不同個體之間存在著差異現(xiàn)象叫做變異。?變異的類型及意義:一對綠鸚鵡的四個羽色不同的子女
2025-06-13 12:06
【總結(jié)】第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎第四章生物的遺傳和變異生物界中其他生物是否也有遺傳的現(xiàn)象?說明了什么?后代與親代相似的現(xiàn)象遺傳現(xiàn)象在生物界中普遍存在一、遺傳:思考:結(jié)論:思考:(1)找出傘藻A和傘藻B的特點(傘藻是一類大型的單細胞
2024-11-30 05:32
【總結(jié)】第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎第四章生物的遺傳和變異生物界中其他生物是否也有遺傳的現(xiàn)象?說明了什么?后代與親代相似的現(xiàn)象遺傳現(xiàn)象在生物界中普遍存在一、遺傳:思考:結(jié)論:思考:(1)找出傘藻A和傘藻B的特點(傘藻是一類大型的單細胞海生綠藻,細胞核位于假根內(nèi)。)傘帽形
【總結(jié)】第二章微生物的遺傳物質(zhì)第一節(jié)遺傳物質(zhì)的本質(zhì)主講:秦鴻雁醫(yī)學遺傳學與發(fā)育生物學教研室一、DNA是遺傳物質(zhì)(一)DNA作為主要遺傳物質(zhì)的間接證據(jù)基因存在于染色體上(真核生物):蛋白質(zhì)約占66%脫氧核糖核酸(DNA)約占27%核酸核糖核酸(RNA)
2025-01-18 01:17
【總結(jié)】第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎一.學習目標(一)知識目標:1.說明細胞核是遺傳的控制中心,DNA是主要的遺傳物質(zhì);2.嘗試描述染色體、DNA、基因之間的關系;3.通過對傘藻嫁接實驗的分析討論,能歸納出細胞核是遺傳的控制中心。(二)能力目標:通過搜集、查閱資料和分析討論活動,培養(yǎng)學生自主探究、主動發(fā)現(xiàn)并解決問題的
2024-12-09 06:18
【總結(jié)】第四章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(93-96)第二節(jié)性狀的遺傳(98-102)周四下午生物自習安排一、背熟課本第四章第一、二內(nèi)容,時間15分鐘。二、背金榜P44、47的主干梳理、疑難點撥,時間10分鐘。三、看金榜第四章一、二的習題,時間10分鐘。四、做《基礎訓練》P16-49的的習題,
2025-06-20 02:33
【總結(jié)】遺傳的分子生物學基礎鄧學梅課程設計?歷史——實驗的科學,實驗推動理論發(fā)展?現(xiàn)在——實驗的手段不斷加強,探索走向深入,理論被補充和更新?未來——成為人類進步的工具,改造遺傳信息,創(chuàng)造新生物課程要求?實驗科學的思維?基本概念?基本理論?了解科學前沿講課內(nèi)容?
2025-01-19 00:48
【總結(jié)】第四章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎學案一、學習目標:,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。、DNA、基因之間的關系。,能歸納出細胞核是遺傳的控制中心。二、學習重點、難點:1.細胞核、DNA的地位、DNA、基因之間的關系三、學習過程:(一)前置測評:,我國將實行
【總結(jié)】第二節(jié)傳粉與受精?不論平地與山尖,無限風光盡被占。?采得百花釀成蜜,為誰辛苦為誰甜?猜猜我是誰:蜜蜂采蜜?描述傳粉的概念及方式?概述受精過程,描述有性生殖、雙受精的概念。?了解人工輔助授粉在生產(chǎn)實踐上的應用。傳粉植物開花后,成熟的花藥會自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定
2025-06-12 08:31
2025-06-19 19:20
【總結(jié)】專題四生物的遺傳《走向高考》二輪專題復習·生物(新課標版)專題四生物的遺傳《走向高考》二輪專題復習·生物(新課標版)專題四生物的遺傳《走向高考》
2025-05-07 02:30
【總結(jié)】第四節(jié)?第四章第四單元導入新課第四節(jié)生物的變異導入新課“一母生九仔,連母十個樣?!毙≈V語反映出什么現(xiàn)象?“龍生龍鳳生鳳老鼠的兒子會打洞”導入新課生物體后代與親代之間以及后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異.新課學習例1:同卵雙生的雙胞胎兄弟,哥哥從事野外考察
2025-06-12 07:08
【總結(jié)】知識回顧:1、什么叫基因型?2、什么叫表現(xiàn)型?指生物個體的基因組成。指生物個體的某一具體的性狀表現(xiàn)。白色人種為什么不同人種的膚色的表現(xiàn)型不同?因為不同人種的基因型不同。黃色人種棕色人種黑色人種活動:觀察環(huán)境條件對生物性狀表現(xiàn)的影響光照處黑暗處活動:觀察環(huán)境
2025-06-12 22:10