七年級地理上冊第一章第四節(jié)地形圖的判讀課件新人教版-wenkub
2023-07-03 06:00:17 本頁面
【正文】 集，坡度越陡； 等高線越稀疏，坡度越緩。 等高線地形圖 海平面 相對高度 海拔 深度相同 等高線 深淺 坡度 活動一：自主閱讀教材 24頁第一段 第二段內(nèi)容思考以下問題： 什么是海拔、相對高度？ 甲乙兩地的海拔分別是多少米？ 甲乙兩地的相對高度是多少米？ 甲地的海拔高度 乙地的海拔高度 甲相對與乙的高度 高度的表示方法 某個地點高出另一地點的 垂直距離 叫 相對高度 地面某個地點高出海平面 的垂直距離叫做 海拔 海拔 約 8844米 兩地的 相對高度 為 米。某個地點高出另一地點的垂直距離叫 。第四節(jié) 地形圖的判讀 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?了解海拔和相對高度的區(qū)別，會估算海拔和相對高度 ?學(xué)會在等高線地形圖上判讀山坡的陡緩，識別山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等不同的山體部位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 獨立完成 導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 題目 閱讀課文 P2426《 地形圖的判讀 》 完成下列填空。 ⑶、在地圖上，把 相同的各點連接成線，叫等高線；用 表示地形的地圖叫等高線地形圖。 海拔 約 415米 8844(415) 死海 珠穆朗瑪峰 世界陸地的最高點 世界陸地的最低點 求兩地的相對高度： 100 200 100 200 300 400 500 等高線地形圖 等高線地形圖 海拔 相等的各點連接成的線叫 等高線 。 活動三：觀察與思考 閉合的曲線 。 總結(jié)：等高線的特征： 甲 乙 甲乙兩條登山路線，哪條路線比較省力？ John選了哪條路？ 為什么？ 甲省力。
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