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小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案大全-wenkub

2022-11-17 00:06:33 本頁面
 

【正文】 隊(duì)員 : 齊成和 齊武山 張國平 李德金 朱光 浩 王偉山 董 成 張致勇 柯發(fā)明 張應(yīng)先 任志強(qiáng) 學(xué)校保安 救治組: 組長: 邱永雷 成員: 趙長佐 張鐸 陳全德 7 突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案 一、處置事故的組織 學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo) ,值周教師, 保安, 班主任。一般性突發(fā)事件,由學(xué)校組織調(diào)查,并上報(bào)調(diào)查結(jié)果;重、特大突發(fā)事件,學(xué)校上報(bào) 區(qū)教育局 ,由其 組織調(diào)查,學(xué)校密切配合。 5 突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須進(jìn)入指揮狀態(tài),迅速趕赴現(xiàn)場,并對(duì)當(dāng)事人 (或目擊者 )詳細(xì)問話,盡早盡快將情況上報(bào) 區(qū)教育局 ;采取有效措施保護(hù)現(xiàn)場,配合有關(guān)部門對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行勘察,搜集有關(guān)事發(fā) (作案 )的材料、人證物證進(jìn)行認(rèn)真分析,研究事發(fā) (作案 )線索,找出發(fā)生事故的原因及保衛(wèi) (防范 )工作的漏洞,根據(jù)情況對(duì)案件進(jìn)行定性;同時(shí)做好善后工作,防止出現(xiàn)反復(fù),并對(duì)案件造成的經(jīng)濟(jì)損失、調(diào)查經(jīng)過以及對(duì) 案件發(fā)生的責(zé)任者的處理意見進(jìn)行書面總結(jié),呈報(bào) 區(qū)教育局 。 一般突發(fā)事件,學(xué)校要予以重視并采取相關(guān)措施妥善處理,嚴(yán)防事態(tài)擴(kuò)大以避免造成嚴(yán)重影響和損失,并根據(jù)有關(guān)規(guī)定如實(shí)將處置情況在事故發(fā)生后的一日內(nèi),以書面形式將事故發(fā)生、處理的詳細(xì)情況報(bào)告市教 育局。 (二 )校園突發(fā)事件的處置原則 (1)牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的指導(dǎo)思想,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的工作,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建 設(shè)提供良好的社會(huì)環(huán)境。在傳染病暴發(fā)、流行期間或非法組織的政治活動(dòng)期間,對(duì)突發(fā)緊急情況應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持日報(bào)告制度和零報(bào)告制度,以便及時(shí)、有效處理,防止事態(tài)蔓延擴(kuò)大。 設(shè)立全校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件工作值班室,值班室平時(shí)設(shè)在學(xué)校保安值班室,實(shí)行 24小時(shí)全天候值班。 二、指導(dǎo)思想和組織領(lǐng)導(dǎo) (一 )堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),遵循中央和省、市 、區(qū) 各級(jí)黨委、政府關(guān)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”的戰(zhàn)略方針,從改革、發(fā)展、 3 穩(wěn)定的大局出發(fā),從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度,牢固樹立“穩(wěn)定一切”的思想,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的 工作,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供良好的社會(huì)環(huán)境。 。如:安全事故 (火災(zāi)、公用設(shè)施故障、建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠壓踩踏、交通事故等 )、公共衛(wèi)生事件 (食物中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等 )、群體性事件 (鬧事、游行、非組織的政治活動(dòng)等 )、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災(zāi)害事故 (灌水、臺(tái)風(fēng)、破壞性地震 )等。 1 涼州區(qū)西苑實(shí)驗(yàn)小學(xué) 各類 安全應(yīng)急預(yù)案目錄 一、 關(guān)于預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的應(yīng)急工作預(yù)案 ………………………… 2 二、 學(xué)校應(yīng)急小分隊(duì)成員名單………………………………………………… 6 三 、學(xué)校火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案 …………………………………………………… 7 四 、食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案 …………………………………………………… 9 五 、 校產(chǎn) 被盜案件應(yīng)急預(yù)案 …………………………………………………… 10 六 、大型活動(dòng)突發(fā)事件處置應(yīng)急預(yù)案 ………………………………………… 11 七 、傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案 …………………………………… ………… 12 八 、防洪抗汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案 …………………………………………… ……… 14 九 、停電應(yīng)急預(yù)案 …………………………………………………………… … 16 十 、樓道擁擠發(fā)生踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 ………………………………………… 17 十 一 、校舍倒塌事故應(yīng)急預(yù)案 …………………………………… …………… 21 十二 、交通事故應(yīng)急預(yù)案 ……………………………………………………… 22 十 三 、自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案 ……………………………………………………… 24 十四 、飲食飲水衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案 …………………………………………… 25 十五 、 防 范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案 ……………… …… ……………………… 26 十六 、學(xué)生急性傷病處置預(yù)案 ……………………………… ………………… 28 十七 、實(shí)驗(yàn)傷害事故的防范及處置預(yù)案 ……………… ……………………… 29 十八 、外來人安全管理預(yù)案 ……………………………………… …………… 30 十九 、觸電事故應(yīng)急預(yù)案 …………………………………………… ………… 31 二十 、 組織學(xué)生外出活動(dòng)意外事故 應(yīng)急預(yù)案 ………………………… … … … 32 二十 一 、其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案 ……………………… ……………… … …… 33 2 一、 關(guān)于預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的應(yīng)急工作預(yù)案 為構(gòu)建校園預(yù)防各種突發(fā)事件發(fā)生的長效管理機(jī)制,提高快速反應(yīng)和處置能力,將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系,最大限度降低突發(fā)事件的危害,維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,特制定本預(yù)案。 (二 )校園突發(fā)事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性、重大、特大三個(gè) 級(jí)別。在校園發(fā)生,對(duì)師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、科研、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重影響和重大危害,或出現(xiàn)人員傷亡,需由學(xué)校和教育主管部門共同參與處理,甚至需 區(qū) 委、區(qū) 政府以及有關(guān)部門處理,按規(guī)定必須向 區(qū) 教育局報(bào)告的突發(fā)事件。 (二 )學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 組長: 侯萬輝 副組長: 馮曉勇 成員: 包懷有 趙 平 齊成和 張國平 齊武山 李德金張致勇 朱光浩 柯發(fā)明 蔡雪麗 具體職責(zé): 負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織校園重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作;對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題,必要時(shí)向 區(qū)教育局 預(yù)防和處置校園突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),請求批示督促各有關(guān)部門按預(yù)防和處置預(yù)案及時(shí)有效地開展工作;檢查重大 突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。 三 、實(shí)施與處置原則 (一 )各 辦公室、各班級(jí) 要建立健全校園重大突發(fā)情況信息報(bào)告制度,確保信息暢通,監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。各 部門、各 班 級(jí)在突發(fā)事件期間應(yīng)指定專人實(shí)行 24 小時(shí)值班及設(shè)立專用聯(lián)系電話,確保處置信息上傳下達(dá)及時(shí)、準(zhǔn)確。工作上“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“內(nèi)緊外松”的原則,對(duì)出現(xiàn)可能影響校園及社會(huì)穩(wěn)定的言論、動(dòng)向或事態(tài),“寧可信其有,不可信其無”,不可麻痹大意、掉以輕心,要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài),特別在三個(gè)主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視:一是問題發(fā)生前,要立足防范,關(guān)口前移,超前工作,掌握主動(dòng);二是問題發(fā)生后,要迅速判明性質(zhì),依法辦事,注意方法,及時(shí)果斷處置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出現(xiàn)反復(fù)。 重大突發(fā)事件發(fā)生,學(xué)校要立即采取應(yīng)急處置方案,必須在第一時(shí)間通過電話或傳真等將簡要情況迅速報(bào)告 區(qū) 教育局,限 2 小時(shí)內(nèi)報(bào)事故詳細(xì)情況。 五、監(jiān)測預(yù)警 “防患先于救治”,監(jiān)測預(yù)警是防患的重要手段。 (二 )校園突發(fā) 事件發(fā)生后,學(xué)校和各部門、各班 級(jí)要及時(shí)做好善后處理工作,積極做好學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作,維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。 二、報(bào) 告 程序 。 防中心 (電話 119),報(bào)告內(nèi)容為:“ 西苑實(shí)驗(yàn) 小學(xué)發(fā)生火災(zāi),地點(diǎn)是西關(guān)街 , 西苑 社區(qū),請迅速前來撲救”,待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。 :滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。 五 、撲救方法 ,如木制品 、棉織品 等,可使用各類滅火器具。 ,邊報(bào)警。 9 食物中毒應(yīng)急預(yù)案 一、 處置事件的組織: 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教育部門領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校值日教師, 保安, 衛(wèi)生防疫部門人員。 三、處置措施 。 ,分別向上級(jí)主管部門和市、區(qū)防疫部門報(bào)告。 ,必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意,學(xué)校和個(gè)人一律不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。 ,并檢查他們的身體狀況。 區(qū)
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