【總結(jié)】13統(tǒng)籌方法1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。統(tǒng)籌.()耽.誤()縮.短()guàn水()關(guān)jiàn()效lǜ()千頭萬緒.()不無bì益()chóudānsuō灌鍵
2025-06-19 03:07
【總結(jié)】?雨林的毀滅——世界性的災(zāi)難亞馬遜雨林的河流教學重點1、了解熱帶雨林被毀壞的驚人現(xiàn)狀和給人類造成的巨大災(zāi)難。2、培養(yǎng)環(huán)保意識。3、了解列數(shù)字的說明方法在文中的作用。熱帶雨林常識:1、介紹熱帶雨林的主要分布地點(出示圖片):
2024-11-24 14:25
【總結(jié)】第四單元能力測試卷一、積累運用。(24分)1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(6分)統(tǒng)籌.()耽.誤()褪.色()灼.傷()花蕊.()鷓.鴣菜()充pèi()jiǎn性()
2025-06-12 02:02
2025-06-17 18:08
【總結(jié)】一二三一、字音字形伊.始()倚.墻()招徠.()賄賂..()忌諱.()巾幗.()噩.耗()應(yīng)酬.()邏輯.(
2025-06-19 12:36
2025-06-18 01:42
【總結(jié)】18雨林的毀滅——世界性災(zāi)難【學習目標】1.通過學生默讀課文,明確作者都寫了哪幾方面的內(nèi)容,并用簡單的語言概括出來,同時訓練學生簡潔概括能力。2.通過學生再讀課文,找出作者是用什么方法來說明雨林將毀滅的原因、雨林的現(xiàn)狀、及對現(xiàn)狀不加改變將出現(xiàn)的后果,同時感受這些方法的好處。3.通過重點學習第7段,學生朗讀,
2024-11-28 03:08
【總結(jié)】初中語文八年級上冊-教學設(shè)計-教案-18雨林的毀滅——世界性災(zāi)難118.雨林的毀滅——世界性災(zāi)難教學目標:1.了解熱帶雨林被毀壞的驚人現(xiàn)狀和給人類造成的巨大災(zāi)難,認識雨林對于維護世界生態(tài)環(huán)境的重要性,增強環(huán)保意識。2.掌握文中運用的列數(shù)字、作比較、舉例子等說明方法在文中的作用。3.掌握作者所運用的說明和議
2024-11-20 23:43
【總結(jié)】第四單元口語交際?綜合性學習(四)1.(貴陽中考)根據(jù)材料,完成后面題目。(阿凡題1069334)位于貴州省平塘縣的500米口徑球面射電望遠鏡(簡稱FAST)是世界上正在建設(shè)及計劃中的最大單口徑,最具威力的射電望遠鏡,平塘縣的“大窩凼”喀斯特洼坑就像崇山峻嶺間一個神奇的天然石碗,能穩(wěn)穩(wěn)盛住FAST巨大的反射球面;而且
2025-06-13 03:23
【總結(jié)】16*海洋是未來的糧倉1.給下列加點的字注音。開辟.()捕.撈()糧倉.()潛.力()?。?)鷓.鴣()pìbǔcāngqiánfúzhè2.下列詞語中有錯別字的一項是()A.妥善極限滸
2025-06-12 02:01
【總結(jié)】第四單元16*海洋是未來的糧倉1.主題解說本文闡釋了海洋未來能成為糧倉的原因,科學地說明了海藻和海洋豐富的浮游生物以及眾多的魚蝦等,能為人類提供充足的蛋白質(zhì).開發(fā)利用海洋能妥善解決人類資源短缺的問題.2.結(jié)構(gòu)圖解(1)師:作者為什么說“海洋是未來的糧倉”?生甲:近海水域自然生長的海藻,年生長量已相當于目前
2025-06-21 03:55
【總結(jié)】14.范進中舉C1.下面加點字的注音全部正確的一項是()A.行.事(hánɡ)綰.著(wǎn)避諱.(wéi)捷.報(jié)B.軒.敞(xuān)作揖.(j
2025-06-20 23:03
2025-06-20 22:55
【總結(jié)】制作人:南京江寧區(qū)丹陽中學孫振坤達縣被洪水圍困開縣城遭水淹被困群眾五寶鎮(zhèn)7村1社76歲的王有國和74歲的賀淑珍夫婦,抱著小孫子呆坐在垮塌的住房廢墟上。四川特大滑坡淹
2024-11-30 15:07