【總結】6一元一次不等式組;,初步感知用數軸確定不等式組的解集.,能應用其解決簡單的實際問題.某校今年冬季燒煤時間為4個月,如果每月比計劃多燒5噸煤,那么取暖用煤總量將超過100噸;如果每月比計劃少燒5噸煤,那么取暖用煤總量不足68噸,該校計劃每月燒煤多少噸?【解析】設計劃每月燒煤x噸,根據題意,得??
2025-06-21 08:21
【總結】4一元一次不等式;,會解簡單的一元一次不等式,并能在數軸上將其解集表示出來.,發(fā)展分析問題、解決問題的能力.有一次,魯班的手不慎被一片小草割破了,他發(fā)現小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產生聯想,根據小草的結構發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類比”的思想方法,“類比”也是數學學習中常用的一種重要方法.
2025-06-16 15:27
【總結】2022年春人教版數學七年級下冊課件第九章不等式與不等式組一元一次不等式組第九章不等式與不等式組一元一次不等式組知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時解一元一次不等式組學習指南
2025-06-17 12:19
【總結】一元一次不等式與一元一次不等式組習題講解1.解不等式:并把解集在數軸上表示出來。14461????xx2626,1212322,12)4(3)1(2,:?????????
2025-11-03 00:34
【總結】5一元一次不等式與一次函數【基礎梳理】左右兩邊都是_____,只含有_____未知數,并且未知數的最高次數是__的不等式.整式一個1(1)_______;(2)去括號;(3)_____;(4)合并同類項;(5)__________.去分母移項系數化為1【自我診斷】
2025-06-16 07:53
【總結】精品資源2005年初一數學階段練習(一元一次不等式和一元一次不等式組)時量:90分鐘滿分:120分_______班級姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個小題,每小題3分,滿分30分) ?。孩賏大于0_____________;②是負數_
2025-06-30 04:15
【總結】第1頁共2頁八年級數學一元一次不等式和一元一次不等式組的綜合應用基礎練習試卷簡介:這套試卷考察了用口訣法解方程組,以及一元一次方程組與一次函數、二元一次方程組的結合,一次方程組的應用學習建議:在口訣法未記牢之前,用數軸法做鋪墊,對于一元一次方程組和一次函數、二元一次方程組的結合,及時復習八年級上冊的相關知識
2025-08-11 22:27
【總結】4一元一次不等式第2課時【基礎梳理】由實際問題中的_________列出不等式,即把實際問題轉化為數學問題,通過解不等式解決問題._________.不等關系不等關系【自我診斷】:(1)至多是5表示少于5的意思.()(2)在列不等式解決實際問題時,題目中只有不等關系
【總結】一元一次不等式組(二)復習1、解不等式:引入1、已知0ba,那么下列不等式組中無解的是()ABCD找公共部分還有其他辦
2025-10-10 08:12
【總結】第九章不等式與不等式組一元一次不等式知識點1一元一次不等式的概念1.下列不等式中,屬于一元一次不等式的是(D)A.x≥5??B.2x1-x2C.x+2y1D.2x+1≤3x2.若5x3m-2-2
2025-06-12 00:56
【總結】第4章一元一次不等式(組)專題突破五方程(組)與不等式的綜合應用2022秋季數學八年級上冊?X強化角度1一元一次方程與不等式的綜合1.暑期臨近,本溪某旅行社準備組織“親子一家游”活動,去我省沿海城市旅游,報名的人數共有69人,其中成人的人數比兒童人數的2倍少3人.(1)旅游團中成人和
2025-06-18 07:48
【總結】4一元一次不等式第1課時【基礎梳理】左右兩邊都是_____,只含有_____未知數,并且未知數的最高次數是__的不等式.整式一個1(1)去_____;(2)去括號;(3)_____;(4)合并同類項;(5)__________.分母移項系數化為1【自我診斷】
【總結】不等關系第二章一元一次不等式與一元一次不等式組,認識不等號的含義;,形成在表達中滲透數形結合的思想.(重點、難點)學習目標導入新課現實生活中,數量之間存在著相等與不相等的關系.對于不相等的關系問題,我們如何用式子來表示它們呢?例如,小明的身高為155cm,小聰的
2025-06-12 00:04
【總結】5一元一次不等式與一次函數,求解方程的解或不等式的解集.體會并掌握一元一次方程、一次函數與一元一次不等式的內在聯系.題.作出一次函數y=2x-5的圖象如圖,觀察圖象回答下列問題:(1)x取什么值時,y=0?(2)x取哪些值時,y0?(3)x取哪些值時,y3?
2025-06-17 03:50
【總結】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組第一節(jié)不等關系主備人:審核人:學生姓名:使用日期:【學習目標】。?!緦W習過程】一、自主探究1、認真看教材37-38頁內容。2、兩數比較時,有大于、等于、小于三種情況,“不大于”是指
2025-11-15 15:44