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20xx決勝中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料匯編-wenkub

2022-11-16 18:56:54 本頁(yè)面
 

【正文】 保爾最后的著作是《 》。 5. 保爾是俄國(guó) 的,保爾與鐵匠阿爾焦母是 關(guān)系,瓦莉亞 與謝廖沙是 關(guān)系 .把保爾從一個(gè)無(wú)知少年引上革命道路的最主要的人物是 , 出賣(mài)了保爾,讓保爾蹲監(jiān)獄差點(diǎn)被槍斃。 買(mǎi)一贈(zèng)十 , 海量共享 購(gòu)買(mǎi)一份,贈(zèng)送百份,需要資料, 來(lái)信注明。同時(shí),無(wú)論從思想內(nèi)容還是從藝術(shù)形式來(lái)看,這部小說(shuō)都可以稱(chēng)為 30年代的蘇聯(lián)文學(xué)中最優(yōu)秀的作品之一,而就它對(duì)讀者影響的力量和深度來(lái)說(shuō),在世界文學(xué) 史上也是獨(dú)一無(wú)二的。 ” 作者在塑造保爾這一形象時(shí),用內(nèi)心獨(dú)白、書(shū)信、格言警句,揭示了這一形象的內(nèi)心的全部復(fù)雜性和成長(zhǎng)過(guò)程。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。 ” 對(duì)于一個(gè)雙目失明的青年共產(chǎn)黨員 來(lái)說(shuō),他生命的全部需要,就是能夠繼續(xù)為黨工作。他產(chǎn)生了自殺的念頭,這時(shí)故事情節(jié)發(fā)展到了十分緊張的程度。 保爾從未屈膝投降過(guò)。他曾說(shuō): “ 我贊成那種認(rèn)為個(gè)人的事情絲毫不能與集體的事 業(yè)相比的革命者。保爾 保爾 小說(shuō)通過(guò)主人公保爾 在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中,他身負(fù)重傷,雙目失明,全身癱瘓,但以頑強(qiáng)的意志和驚人的毅力創(chuàng)作出了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風(fēng)雨所誕生的》(第一部)。 1. 湯姆索亞是近代文學(xué)中鮮活的 “___________________ ”形象 ?(50 字以上 ) ? ① ______ ___________________ ② ___________________ ③ ___________________________ ?為什么?( 40 字以上) 一起去的,目的是_______結(jié)果是_______________________ ?(至少 2 點(diǎn)) _____________________________ __ 、感悟: 當(dāng) “海盜 ”去:描寫(xiě)了湯姆厭倦了學(xué)校枯燥的生活。哈克因此也成為有錢(qián)寡婦的養(yǎng)子。湯姆和哈克再次回到山洞里,找到了那筆寶藏。后來(lái)湯姆告知村民英喬 此時(shí),湯姆和貝基在野餐時(shí)走進(jìn)了一個(gè)山洞,因?yàn)槎刺疃也坏交貋?lái)的路,被困在里面。在貝基和同學(xué)們外出野餐時(shí),哈克得知印第安 后來(lái),湯姆又想出了一個(gè)主意:尋找寶藏。夏天來(lái)臨時(shí),湯姆便感到更加不安,因?yàn)榉ü賹?duì)波特的罪行作出判決??蓻](méi)過(guò)多久,他們便發(fā)現(xiàn)村里的人 們以為他們淹死了,正在搜尋他們的尸體。湯姆和哈克被嚇壞了,立了血誓決不泄密。瓊和喝得醉醺醺的莫夫 他的父親總是酗酒,父母一直打架,因此他跑出來(lái)自己生活 。湯姆一見(jiàn)到她就對(duì)她展開(kāi)了攻勢(shì)。索亞是個(gè)調(diào)皮的孩子,他和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。索亞歷險(xiǎn)記 的姊妹篇是 哈克貝利 小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判,以歡快的筆調(diào)描寫(xiě)了少年兒童自由活潑的心靈。索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克 專(zhuān)業(yè)高效搜索團(tuán)隊(duì),網(wǎng)盡名校優(yōu)質(zhì)資源 購(gòu)買(mǎi)一份,贈(zèng)送十 份,需要資料, 來(lái)信注明。吐溫的代表作,發(fā)表于 1876 年。 《湯姆 費(fèi)恩歷險(xiǎn)記 。他總是能想出各種各樣的惡作劇,讓波莉姨媽無(wú)可奈何,而他也總能想盡辦法來(lái)躲避懲罰。而他的愛(ài)似乎也得到了回應(yīng)。他看起來(lái)和文明社會(huì)格格不入,大人們都不喜歡他,可湯姆和他卻是好朋友。波特。波特被捕以后,湯姆十分內(nèi)疚,經(jīng)常去看望他。湯姆晚上悄悄回到了姨媽家,發(fā)現(xiàn)波莉姨媽正在為他的 “死 ”悲痛欲絕。湯姆終于戰(zhàn)勝了恐懼與自私,指出了英喬 湯姆和哈克偶然發(fā)現(xiàn)了印第安 喬要去加害道格拉斯寡婦,因?yàn)樗恼煞蛟?jīng) 送他進(jìn)過(guò)監(jiān)獄。他們?cè)谏蕉蠢镌僖淮斡鲆?jiàn)了印第安 瓊還在里面。 主人公湯姆是個(gè)聰明又淘氣的少年,他討厭 “丑惡窒悶的樓房 ”里的生活和充滿宗教虛偽的乏味教育,用逃學(xué)、惡作劇,結(jié)成 “海盜幫 ”離家出走以示反抗 。但湯姆和哈克最終忍受不了 “文明 ”生活,重又組織起 “海盜幫 ”。體驗(yàn)了人情冷暖的孤獨(dú)之后,所產(chǎn)生的一系列的心里活動(dòng),表現(xiàn)了_____________________________________ 、富于冒險(xiǎn)精神的孩子,請(qǐng)用簡(jiǎn)介的語(yǔ)言介紹能夠反映他這一性格的某一個(gè)情節(jié) ____________________________________________ ?在困境面前湯姆表現(xiàn)了哪些可貴的品質(zhì)?試舉例加以說(shuō)明 _______ _________________________________________________________________________________ ? ________________________________________________________________ ,請(qǐng)舉例說(shuō)明 ① ______________________________________________________________ _ ② ___________________________________________ :正方反對(duì)湯姆,你是反方(就是說(shuō)湯姆的優(yōu)點(diǎn)) ________________________________________________________________________________________ 2. 、簡(jiǎn)要寫(xiě)出思考( 2 選 1) 扮一回膽大包天的海盜 快樂(lè)的海盜營(yíng)地 我的思考____________________________________ _______________________________________________ 二 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者尼 專(zhuān)業(yè)高效搜索團(tuán)隊(duì),網(wǎng)盡名校優(yōu)質(zhì)資源 購(gòu)買(mǎi)一份,贈(zèng)送十 份,需要資料, 來(lái)信注明??虏旖鹪诟锩窢?zhēng)中成長(zhǎng)的歷程,真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛,熱情歌頌了為祖國(guó)而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代,展示了他們的成長(zhǎng)歷程和精神風(fēng)貌??虏旖鸬男蜗笤缫殉蔀槭澜缛嗣駸釔?ài)的藝術(shù)典型和生活中的榜樣??虏旖鹗亲髡咧λ茉斓闹行娜宋铮彩菚?shū)中塑造得最為成功的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象,他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發(fā)走向自覺(jué)的。 ” 保爾總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位,在那血與火的時(shí)代,保爾和父兄們一起馳騁于疆場(chǎng),為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán),同外國(guó)武裝干涉者和白匪進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。他總是隨時(shí)準(zhǔn)備承受對(duì)自己最沉重的打擊。自殺就等于背叛革命 —— 正因?yàn)槿绱耍謽尩臉尶诓拍菢?“ 鄙夷地瞪著保爾的眼睛 ” ,于是,他以冷酷無(wú)情的嚴(yán)峻態(tài)度譴責(zé)自己說(shuō):“ 老兄,你平時(shí)說(shuō)什么要干出一番英雄事業(yè)來(lái),原來(lái)全是紙上談兵! ?? 你有沒(méi)有嘗試過(guò)戰(zhàn)勝這種生活! ?? 你已經(jīng)盡了最大努力設(shè)法沖出這個(gè)鐵環(huán)嗎?即使到了生活實(shí)在難以忍受的時(shí)候,也要想辦法活下去。他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了悲劇命運(yùn)的打擊,開(kāi)始了為爭(zhēng)取歸隊(duì)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。 ’”這是保爾戰(zhàn)斗一生的真多寫(xiě)照,也是他革命樂(lè)觀主義的深刻概括。保爾的形象是社會(huì)主義青年一代中最光輝最典型的代表。 一、填空題 《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個(gè)英雄戰(zhàn)士譜寫(xiě)的一曲 的贊歌。 電子郵箱: . 在回答英國(guó)記者時(shí)說(shuō): “ 鋼鐵在烈火與驟冷中鑄造而成的。修筑 窄軌鐵路,使保爾經(jīng)受了一場(chǎng)嚴(yán)寒、饑餓和艱苦勞動(dòng)的考驗(yàn)。保爾在 的引導(dǎo)下走上革命的道路的。 “ 人寶貴的東西是生命。 B書(shū)中描寫(xiě)了保爾怎樣對(duì)待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭(zhēng)、工作友誼、愛(ài)情、疾病、挫折等。( ) A、阿維爾巴赫教授 B、巴扎諾娃 C、朱赫萊 D、母親 1保爾的妻子是: ( ) A、娃蓮 B、冬妮婭 C、達(dá)雅 D、麗達(dá) ?( ) A阿基姆 B杜巴瓦 15.《鋼鐵是怎樣煉成的》多次描繪了一條美麗的河,它是( ) 專(zhuān)業(yè)高效搜索團(tuán)隊(duì),網(wǎng)盡名校優(yōu)質(zhì)資源 購(gòu)買(mǎi)一份,贈(zèng)送十 份,需要資料, 來(lái)信注明。 D 打仗需要用鋼鐵作的武器。( ) 保爾的英雄表現(xiàn)在他馳騁疆 場(chǎng),驍勇善戰(zhàn),縷立戰(zhàn)功上。( ) 2保爾在鐵路工廠提出開(kāi)除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動(dòng)紀(jì)律的共青團(tuán)員朱赫萊的團(tuán)籍。 27寫(xiě)出自己讀后的感受(保爾最能觸動(dòng)你的是?) 28用一句話評(píng)價(jià)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)。 ” 這個(gè)書(shū)名,形象地概括了他所要表達(dá)的思想內(nèi)容;自己這一代人的成長(zhǎng)道路和思想性格。二、 10( D ) 11( B) 1( C) 1( C) 14.( E ) 15.( B ) 16.( B ) 17.( B ) 三、 1( √ ) 1( √ ) ( ) 2( √ ) 22( ) 2( ∨ ) 2( ∨ )四、 25—— 27略 28 《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫(xiě)蘇聯(lián)十 月革命后第一代蘇維埃青年,在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì),鞏固新生的蘇維埃政權(quán),同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的優(yōu)秀小說(shuō)。他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了悲劇命運(yùn)的打擊,開(kāi)始了為爭(zhēng)取歸隊(duì)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)等故事。敘述格列佛在小人國(guó)的游歷見(jiàn)聞。 專(zhuān)業(yè)高效搜索團(tuán)隊(duì),網(wǎng)盡名校優(yōu)質(zhì)資源 購(gòu)買(mǎi)一份,贈(zèng)送十 份,需要資料, 來(lái)信注明。后來(lái),國(guó)王召見(jiàn)他,他慷慨陳辭,夸耀自己的祖國(guó)的偉大,政治的賢明,法律的公正,然而均一一遭到國(guó)王的抨 擊與駁斥。在科學(xué)院里,設(shè)計(jì)家們正在從事研究如何從黃瓜中提取陽(yáng)光取暖,把糞便還原為食物,繁殖無(wú)毛的綿羊,軟化大理石等課題。在這個(gè)國(guó)度里,居主宰地位的是有理性 的公正而誠(chéng)實(shí)的智馬,供智馬驅(qū)使的是一種類(lèi)似人形的畜類(lèi)耶胡,后者生性淫蕩、貪婪、好斗,好吃懶做、喜歡在田間尋找、爭(zhēng)奪一種發(fā)亮的石頭! 練習(xí): 這部作品的主人公是誰(shuí)?他游歷了哪些國(guó)家? 這部作品的主人公是:格列佛。請(qǐng)你談?wù)劯窳蟹疬@個(gè)人物形象的特點(diǎn)以及給你的人生啟示。 作者以神奇的想象、夸張的手段、寓言的筆法,不留情面的批判,尤其對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗、無(wú)能、無(wú)聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。逐漸地,格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈,在一次隨國(guó)王巡視邊境時(shí)佯稱(chēng)有病,去海邊呼吸新鮮的空氣,當(dāng)他在岸邊鉆進(jìn)小木箱睡覺(jué)時(shí),一只大鷹將木箱叼走。 三位教授正坐在那兒討論如何改進(jìn)本國(guó)語(yǔ)言,他們共有兩個(gè)計(jì)劃分別是什么? 第一個(gè)計(jì)劃是簡(jiǎn)化言辭;第二個(gè)計(jì)劃是取消語(yǔ)言中的所有詞匯。中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。 《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》 —— 阿長(zhǎng)是魯迅小時(shí)侯的保姆。魯迅先生從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手,重點(diǎn)描寫(xiě)了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了中國(guó)兒童可憐《五猖會(huì)》 —— 五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì),在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。 電子郵箱: . 結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。 《藤野先生》 —— 記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活,敘述在仙 臺(tái)醫(yī)專(zhuān)受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。 長(zhǎng)媽媽 —— 有愚昧迷信的一面,但她身 上保存著樸實(shí)善良的愛(ài),令作者永生難忘。 范愛(ài)農(nóng) —— 一位覺(jué)醒的知識(shí)分子,但是無(wú)法在黑暗社會(huì)立足。我們感到魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)。如《狗?貓?鼠》一文既有作者對(duì)童年時(shí)擁有過(guò)的一只可愛(ài)的小隱鼠的深情回憶,又有對(duì)祖母講述的民間故事生動(dòng)的記敘,同時(shí)揭示了現(xiàn)實(shí)中那些像極了“貓”的正人君子的真實(shí)面目。 作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時(shí),多用反諷手法。如《五猖會(huì)》通過(guò)我前后心境的對(duì)比表達(dá)了對(duì)封建社會(huì)的反感和批判;《無(wú)?!吠ㄟ^(guò)無(wú)常這個(gè)“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”對(duì)比,深刻地刻畫(huà)出了現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目;《狗?貓?鼠》作者對(duì)小隱鼠的愛(ài)和對(duì)貓的強(qiáng)烈憎恨形成了鮮明的對(duì)比。 兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說(shuō): “給我讀熟。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀者,強(qiáng)記著, —— 而且要背出來(lái)。知道從古到今的大概,那當(dāng)然是很好的,然而我一字也不懂。在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾??;也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。去罷。 專(zhuān)業(yè)高效搜索團(tuán)隊(duì),網(wǎng)盡名校優(yōu)質(zhì)資源 購(gòu)買(mǎi)一份,贈(zèng)送十 份,需要資料, 來(lái)信注明。我們 也從文中看到,作者對(duì)其父親沒(méi)有一句譴責(zé)之詞,只是流露出對(duì)長(zhǎng)輩不能理解一位兒童真實(shí)心情的傷感于困惑。 “老迅,我們今天不喝酒了。然而貌雖如此,內(nèi)骨子是依舊的,因?yàn)檫€是幾個(gè)舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府,什么鐵路股東是行政司長(zhǎng)??。 我被擺在師范學(xué)校校長(zhǎng)的飯碗旁邊,王都督給了我???200 元。這其實(shí)已埋下了范愛(ài)農(nóng)悲劇的伏筆。目前,我們學(xué)過(guò)其中的 《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》。 魯迅小時(shí)侯最喜歡在(百草園 )玩耍。 8.“賽神會(huì)”中“我”和許多人喜歡看(活無(wú)常 )。 (《瑣記》 ) 11 魯迅在《瑣記》一文中 ,用了“ ____________”一詞來(lái)譏諷洋務(wù)派的辦學(xué)。 (棄醫(yī)從文 ) 15魯迅在《二十四孝圖》里 ,針對(duì)“ __________”、“ __________”、“ __________”等孝道故事做了分析 ,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。而“哭竹生筍
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