【正文】 的幫助，也對我寄予了很高的期望。我學會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。很感謝村委會對我這個實習生的信任，委派了如此重要的工作給我。 一、實習工作情況 村是一個（此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史， 認識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導人；然后在村委會學習了解其他人員工作情況，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面 轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。 3）對于不符合我司錄用要求的應聘者要委婉回復 “ 對不起，我們公司目前沒有適合您的崗位，希望以后有機會 ” 或速戰(zhàn)速決，節(jié)約時間。 2）過于活躍，目光閃爍者慎用，就業(yè)目的不純者慎用，不能服從公司安排、不接受外派者慎用，英語未過四級者慎用，基本不具備英語口語能力者不用。初 試 應 結(jié) 合 崗 位 勝 任 力 要 求 ， 進 行 評 估 。 前 者 可 讓 無 需 參 加 筆 試 的 同 學 現(xiàn) 行 離場 ， 需 筆 試 人 員 留 下 筆 試 。 十一、招聘流程（詳見附二） 十二、培訓事宜 （一）、培訓時間 （二）、培訓地點 （三）、培訓方式 （四）、培訓負責人 （五）、培訓對象 通過復試最終決定試用的應屆畢業(yè)生 十三、實習與考核 （一）、實習 與對應部門負責人溝通，確認實習崗位 確定對應的崗位考核標準 （二）、考核 實習期間進行考核 公布實習期間考核結(jié)果 十四、正式錄用 附一、目標院校及人數(shù) 城市 序號 學校名稱 錄用人數(shù) 名單人數(shù) 進入復試人數(shù) 筆試初試人數(shù) 簡歷篩選人數(shù) 側(cè)重部門 西寧市 青海大學 青海民族大學 青海師范大學 匯 總 附二 、 招聘流程 宣講會 接收應聘簡歷及資料 初選面試 合格者復試（筆試） 確定候選人名單 根據(jù)招聘情況選擇錄用人員 公司簽訂就業(yè)協(xié)議，安排實習 實習考核評價 優(yōu)秀實習生簽訂勞 動合同，辦理入職手續(xù) 大致流程 詳細流程 雙 選 會宣 講 會前 期 準 備無 雙 選 會 的 高 校直 接 進 入 宣 講 會收 集 、 篩 選 簡 歷 ， 介 紹 公 司 文 化 、 人 力 資 源 政 策 等 ； 每 場宣 講 會 根 據(jù) 側(cè) 重 崗 位 分 若 干 小 組 同 時 收 取 簡 歷 ， 收 簡 歷 人員 根 據(jù) 觀 察 對 印 象 明 顯 不 好 的 學 生 簡 歷 給 予 記 號 。 時間段 序號 工作任務 內(nèi)容 備注 開始前 1個小時 1 面試場地布置及面試官引導 提前一小時到達，確認場地，并張貼標簽 2 安排人員引導到場學生進行登記，進等候區(qū)等候 3 復試間各項資料清點 面試中 4 引導和安撫 初試考官現(xiàn)場和考生溝通初試結(jié)果，合格者等候下一輪面試（引導至復試等候區(qū)） 初試、復試 同時進行的操作 5 學生等待時的情緒安撫 面試結(jié)束后 6 資料統(tǒng)計匯總 以統(tǒng)一格式統(tǒng)計各院校面試情況 7 清理現(xiàn)場 及時清理現(xiàn)場，給校方留下良好印象 8 復試通過名單 BBS、就業(yè)網(wǎng)發(fā)布 9 總結(jié)溝通 各項目組總結(jié)溝通，避免重復人員招聘 十 、活動宣傳 院校就業(yè)網(wǎng)站：赴院校二周前，與院校就業(yè)合作辦網(wǎng)站聯(lián)系好，將我公司的招聘信息發(fā)布高校就業(yè)網(wǎng)，進行文字宣傳，讓高校所有學生都能了解我集團公司和本次校園招聘信息。 5 正式開始前約 30 分鐘，播放企業(yè)宣傳片（啟動儀式視頻） 宣講過程中 6 準 確介紹集團，傳遞集團文化、人才觀等，適度控制現(xiàn)場秩序 主講人介紹我公司招聘團隊成員、活動內(nèi)容和流程 7 暖場游戲（ 5 分鐘左右，應科提供） 8 開始企業(yè)介紹（根據(jù)事先規(guī)劃內(nèi)容進行介紹 ） ，互動 9 人數(shù)過多時，要引導學生在會場后排站立，不應堵塞門口；中途有學生離場時，引導學生安靜離開 10 觀察記錄學生的表現(xiàn) 11 引導學生有序投遞簡歷和有序離場 宣講后 12 現(xiàn)場整理 收拾宣傳物資和現(xiàn)場，摘下橫幅，拆下易拉寶等 13 與學校管理員交接（確認無損壞投影、桌椅等 ） 14 篩選簡歷 盡快篩選簡歷，并于當天通知進入第二輪的學生 筆試執(zhí)行 時間段 序號 內(nèi)容 備注 考試前一天 1 和校方確認考試點，如果條件允許，選擇一個備選的場地，以防臨時變故，并提供相應座位數(shù)和布置 2 確定各個考場的責任人，明確筆試要求 3 短信通知學生到相應的考場，在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布考試信息，包括時間、地點、所帶物品等。 參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實際招聘，為同 學提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習鍛煉的機會。 畢業(yè)生安置 ： 本次所招聘應屆畢業(yè)生統(tǒng)一培訓、實習、考核。 后勤 整體活動流程 需求統(tǒng)計、匯總（全集團） 組織實施校園招聘 PPT、易拉寶、網(wǎng)頁、海報、特刊設(shè)計 確定目標院校及專業(yè)、預錄人數(shù) 筆試試題、結(jié)構(gòu)化面試題庫設(shè)計 確定行程及各子公司分工 應聘表、試卷、禮品等資料準備 宣講會方案設(shè)計：熱場、主持、布置 與各高校確認場地 資料清點 安排 學生填寫《 應聘 申請表》 、 提交《畢業(yè)生推薦表》，根據(jù)統(tǒng)一標準（專業(yè)、綜合素質(zhì)等）進行二次篩選 ； 對公布第一輪篩選后的名單進行筆試 ； 進行基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識測試，評估確定第二輪面試人選 ； 公布第二輪面試名單，按照應聘職位的分類對畢業(yè)生進行結(jié)構(gòu)化面試，確定最終試用人選。 同一部門人員要避免出現(xiàn)地域或背景相同人員過多的現(xiàn)象，如籍貫相同，在同所學校、同類專業(yè)讀書等。 企業(yè)校園專場招聘會方案 一、 招聘 目的 通過高校校園巡回招聘活動， 引進一批具有專業(yè)知識技能的應屆大學畢業(yè)生，充實公司各部門及相應崗位的人才隊伍，提高公司人員的綜合素質(zhì)， 提高集團在全國各院校以及社會的知名度和美譽度，并為集團總部、分子公司招募優(yōu)秀的、合適的人才，做好人才梯隊建設(shè)，同時建立集團的人才庫以及推進集團人力資源的專業(yè)化建設(shè)。 七 、組織安排 （一）、人員配備 接洽 人力資源部提前 7 天 與招聘院校方就業(yè)指導中心取得聯(lián)系，并委托學校在校園就業(yè)網(wǎng)站注冊并發(fā)布招聘信息，以 增加此次招聘的輻射面。 （二）、物資配備 宣傳海報一份 、易拉寶兩件、宣傳畫冊若干、手提電腦一至兩臺、應聘表若干份、筆試試題若干份、 訂書機、筆、剪刀、膠帶紙、雙面膠、便簽紙信箋紙等 。實習期 3～ 6 個月，表現(xiàn)優(yōu)秀者可以縮短到 2 個月，表現(xiàn)較差者將延長或停止實習。 九 、活動 日 程 校園宣講會前籌備 兩項主要工作事項：場地確定；現(xiàn)場布置標準及所需物料。 4 打印兩份考生名單，準備筆，以備考生簽到 單獨筆試時使用 筆試開始前12 小時 5 提前 1 小時到達考場，清理現(xiàn)場，保持整潔 6 安排人 員指引學生進行登記，并排隊進行等候 7 板書“ XX 集團 XX 考場”、教室門張貼 LOGO 開考前 5 分鐘 8 發(fā)放試卷，交代注意事項：時間、手機靜音 考試中 9 注意提醒考試時間，結(jié)束前 15 分鐘、 5 分鐘提醒 10 核對到場人數(shù)，在名單上做好記錄 11 遇到考生身份不對、作弊等行為，及時制止并記錄 筆試結(jié)束 12 考試后清點試卷份。 集團招聘網(wǎng)站：充分利用本集團網(wǎng)站，開設(shè) 2020 年全國校園招聘 專欄，發(fā)布全國校園招聘信息，進行重點宣傳。 結(jié) 合 宣講 同 時 進 行 的 認 真 觀 察 記 錄 ， 結(jié) 束 后 篩 選 簡 歷 淘 汰 2 0 % 。 后 者 應 在 第 二 天 提 前 1 個 小 時到 考 場 做 好 準 備 。福 大 、 工 程 學 院 初 試 環(huán) 節(jié) 將 采 用 多 樣 化 評 估 方 式本 次 招 聘 既 要 求 盡 量 滿 足 公 司 明 年 度 儲 備 人 才 需 求 ， 同 時要 建 立 一 定 儲 備 人 才 庫 。 3）性格重于能力，重點考查應征者是否有上進心和學習能力、實踐能，是否具有誠肯、穩(wěn)重、能吃苦等優(yōu)良品質(zhì)。對于可能達到標準的應聘者，首先要確定他目前的詳細情況，比如是否有意向公司，是否想繼續(xù)觀望，并答復 “ 如果有進一步復試，我們將盡快安排！ ” 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習總結(jié) 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為 ，片刻都不敢馬虎。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。通過這次實習，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人 對事的責任心，也堅定了我加強學習，提升自我價值的信心。 第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。 一、實習目的 畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在整個的實習工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時自己的能力也得到了相應的提高。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。我知道我的實習 之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。 第四篇 :師范系中學頂崗實習總結(jié) 大一的時候就知道大三的上學期學校有頂崗實習活動，也知道這個機會對 于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。在這為期半年的實習中，我們有 最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了 責任，多了經(jīng)驗，也收獲了幸福。這對我們這些實習生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。每個禮拜我們的指導老師都會來聽我們的課。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為