【總結】知識點1含乘方的有理數(shù)的混合運算例1計算:【思路點撥】注意觀察題目的特征,確定合理的運算順序.(1)(-58)×(-4)2-0.25×(-5)×(-4)3;(2)×(-2)3-[4÷(-23)2+1].解
2025-06-15 20:28
【總結】·教學目標,知道互為相反數(shù)的兩點在數(shù)軸上的位置特征.,能求出它的相反數(shù)..教學重難點重點:理解相反數(shù)的意義.難點:理解和掌握雙重符號簡化的規(guī)律..,a和互為相反數(shù)..0互為相反數(shù)-
2025-06-16 13:02
【總結】數(shù)軸(1)·教學目標,理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應關系.,會用數(shù)軸上的點表示給定的有理數(shù),會根據(jù)數(shù)軸上的點讀出所表示的有理數(shù).,體驗生活中的數(shù)學.教學重難點重點:數(shù)軸的概念與應用.難點:從直觀認識到理性認識,從而建立數(shù)軸的概念.、和
2025-06-16 13:07
2025-06-12 12:15
【總結】第一章有理數(shù)有理數(shù)學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★理解有理數(shù)的含義,能夠把給出的有理數(shù)分類,了解0在有理數(shù)分類中的作用.學習指南★情景問題引入★問題1:想一想,我們
2025-06-12 13:58
2025-06-12 14:11
【總結】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第一章有理數(shù)近似數(shù)近似數(shù)探究新知活動1知識準備用科學記數(shù)法表示下列各數(shù):(1)900200;(2)300;(3)10000000;(4)-510000.[答案](1)9.002×105;(2)3×102;
2025-06-19 01:14
【總結】七年級數(shù)學上冊光的速度約為300000000米/秒;太陽的半徑約為69600000000米;世界總?cè)丝跀?shù)約為7000000000人.696000300000000700000000有簡單的表示方法嗎?10的乘方有如下的特點:
【總結】復習與回顧:上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容?1,正數(shù)和負數(shù)。2,0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。3,正數(shù)與負數(shù)通常用來表示具有相反意義的量。4,“0”所表示的意思。5,在生產(chǎn)中,通常用正負數(shù)來表示允許誤差;溫故知新:1,(2022年吉林)如果自行車車條的長度比標準長度長2mm,記作
2025-06-12 02:40
2025-06-12 02:39
【總結】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方近似數(shù)知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結反思知識目標近似數(shù)1.通過比較反映同一事物的不同數(shù)據(jù)的活動,了解準確數(shù)和近似數(shù)的概念,會區(qū)別準確數(shù)與近似數(shù).2.通過對實際應用問題的分析、對比,能準確判斷近似數(shù)的精確度.3.通過閱讀教材和例題學習,會將已知數(shù)按要求取近似數(shù).
2025-06-19 01:01
【總結】科學記數(shù)法·教學目標,會用科學記數(shù)法表示大于10的數(shù)..教學重難點重點:會用科學記數(shù)法表示大于10的數(shù).難點:探索歸納出科學記數(shù)法中整數(shù)與整數(shù)位之間的關系.10的數(shù)表示成的形式(其中a是整數(shù)數(shù)位只有的數(shù),n是),使用的是科學記數(shù)
2025-06-16 13:04
【總結】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法(第1課時)·教學目標,能夠運用有理數(shù)的乘法法則進行有理數(shù)的乘法運算..教學重難點重點:能按有理數(shù)乘法法則進行有理數(shù)乘法運算.難點:含有負因數(shù)的乘法.,同號得,異號得,并把絕對值相乘;任何數(shù)同0相乘,都得.
2025-06-16 12:41
2025-06-13 16:50
【總結】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)乘法(第2課時)·教學目標,能夠熟練地運用符號法則進行多個有理數(shù)的乘法運算.,能夠運用乘法運算律簡化計算.教學重難點重點:熟練運用符號法則和運算律進行計算.難點:靈活運用運算律簡化計算.0的數(shù)相乘,負因數(shù)的個數(shù)是時,積為正數(shù);負因數(shù)的個數(shù)是