【總結(jié)】第二十一章一元二次方程專題2一元二次方程的根的判別式武漢專版·九年級上冊一、判別方程根的情況1.判斷下列說法:①若a≠0,方程ax2+bx+c=0和方程ax2-bx-c=0中至少有一個(gè)方程有實(shí)數(shù)根;②若(a+c)2≤b2,則關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0必有實(shí)數(shù)根;③若b2+4ac>
2025-06-18 08:40
【總結(jié)】公式法核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)掌握求根公式的推導(dǎo)過程,能熟練地運(yùn)用求根公式解一元二次方程.課前預(yù)習(xí)1.一元二次方程ax2+bx+c=
2025-06-16 00:52
【總結(jié)】公式法
2025-06-16 01:19
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程專題4一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系武漢專版·九年級上冊一、由方程求含根的代數(shù)式的值1.已知x1,x2是方程2x2+4x-3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求下列代數(shù)式的值.(1)(x1-2)(x2-2);(2)x21+x22;(3)x1x2+x2
2025-06-12 01:19
【總結(jié)】?直接開平方法配方法公式法??.04.2422??????acbaacbbx?把一個(gè)多項(xiàng)式分解成幾個(gè)整式乘積的形式叫做分解因式.2xa???2xap??4、因式分解x2-5x2x(x-3)-5(x-3)25y2-16x2+7x+124x2+4x+1
2025-06-18 08:41
【總結(jié)】因式分解法,不是用開平方降次,而是先使方程化為兩個(gè)一次式的乘積等于的形式,再使這兩個(gè)一次式分別等于,從而實(shí)現(xiàn).這種解法叫做.(x-1)(x+2)=0的兩根分別為()=-1,x2=2=1,x2=2=-1,x2=-2=1,x2=-2因式分解00降次
2025-06-18 08:42
2025-06-20 15:59
【總結(jié)】因式分解法20(0)axbxca????問題根據(jù)物理學(xué)規(guī)律,如果把一個(gè)物體從地面以10m/s的速度豎直向上拋,那么經(jīng)過xs物體離地面的高度(單位:m)為2.根據(jù)上述規(guī)律,你能求出物體經(jīng)過多少秒落回地面嗎(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)?一、情境導(dǎo)入解方程:=0解:x(
2025-06-16 08:52
【總結(jié)】*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根x1,x2與系數(shù)a,b,c之間的關(guān)系是x1+x2=,x1x2=.2.(2022·新疆中考)已知關(guān)于x的方程x2+x-a=0的一個(gè)根為2,則另一個(gè)根是()x1,x2是方程x2-x-3=0的兩根,則x1+x2=,x1x2=
2025-06-26 22:47
【總結(jié)】一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系1、已知方程x2-4x-7=0的根為x1,x2,則x1+x2=,x1·x2=;2、已知方程x2+3x-5=0的兩根為x1,x2,則x1+x2=,x1·x2=.思考:一般的一元二次方程ax2+bx+c=0中,二次項(xiàng)系數(shù)a未必是
2025-06-20 16:00
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程第2課時(shí)配方法(二)課前預(yù)習(xí)A.配方法解一元二次方程:把方程變?yōu)樽筮吺且粋€(gè)含有未知數(shù)的_______________,右邊是一個(gè)__________,再利用直接開平方法求解.B.用配方法解一元二次方程的步驟是:①把二次項(xiàng)系數(shù)化為__________;②把常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊;③方程
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程第1課時(shí)配方法(一)課前預(yù)習(xí)A.如果一元二次方程能化成x2=p或(mx+n)2=p_________(填p的取值范圍)的形式,那么可得x=±或mx+n=±,這種解方程的方法叫做直接開平方法.(p≥0)1.填空:(1)一元二次
【總結(jié)】法解一元二次方程九年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會(huì)用因式分解法(提公因式法、公式法)解某些簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程;2、能根據(jù)具體的一元二次方程的特征,靈活選擇方程的解法,能熟練使用丌同的的方法解一元二次方程;?3、體會(huì)解決問題方法的多樣性.預(yù)習(xí)反饋122;??????????1240;xx??????
2025-06-18 08:37