【總結】第四節(jié)種子的萌發(fā)(第二課時)種子的萌發(fā)過程第四單元第一章綠色開花植物的一生1、描述種子萌發(fā)的過程,說出種子結構與幼苗各部分的對應關系;2、嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。種子的萌發(fā)過程閱讀課本“種子萌發(fā)的過程”的內容,思考以下問題:1、萌發(fā)過程
2025-06-13 05:53
【總結】第一章綠色植物的一生第一節(jié)花的結構和類型第一課時花的結構一二一、花的結構花的結構花蕊雄蕊——內有雌蕊——內有花被——由同一朵花所有的組成——
2025-06-16 17:35
2025-06-15 06:43
【總結】1子房2345傳粉和受精完成以后,____、____、____以及雌蕊的_____和_____一般都會逐漸凋落,雌蕊的____卻逐漸膨大起來?;ㄝ嗷ü谛廴镏^花柱子房子房壁胚珠果皮種子果實發(fā)育發(fā)育胚珠610
2025-06-13 06:23
【總結】第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第四節(jié)魚重難點解析1.魚適于水中生活的特點:(1)減小阻力???身體呈流線型體表有鱗片且分泌黏液(2)游泳:動力由尾部和軀干部的左右擺動提供;鰭具有協(xié)調平衡的作用。(3)呼吸:用鰓呼吸。魚的呼吸?????水:
2025-06-14 15:05
2025-06-14 15:15
【總結】第二課時性狀的遺傳一二三一、顯性性狀與隱性性狀1.控制生物性狀的基因在生物體細胞內是存在的,在形成生殖細胞時,通過一種特殊方式的,成對的染色體會分開,染色體上的也隨之分開,分別進入不同的生殖細胞中。因此,基因在生殖細胞中是存在的。2.在遺傳的過程中,親代的性狀有的能夠在后
2025-06-17 12:13
2025-06-12 02:03
【總結】第二課時植物的組織培養(yǎng)1.概念:在無菌條件下,將植物的、或等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細胞的,使它們逐漸發(fā)育成完整的植物體。2.優(yōu)點:可以在短時間內地培育出所需要的植物新個體;可以防止的危害,極大地提高了農業(yè)生產效率。莖尖莖段葉片分裂和分化
2025-06-16 17:36
【總結】種子的萌發(fā)夏津六中邢雪蓮教材分析教學方法教學過程教材地位:前面學習了種子的結構,這一節(jié)進而了解種子的萌發(fā)。通過種子萌發(fā)的學習使學
2024-11-30 00:09
【總結】第五節(jié)根的結構與功能第一課時根的生長1.根的分類:(1)主根:由發(fā)育成的根。(2)側根:從上生出的根。(3)不定根:從等部位生出的根。2.根系:一株植物根的,分為和兩類。一般情況下,植物根系的入土深度要地上部分的高度。3.
2025-06-15 06:44
【總結】中國的民族周課時共課時年級、科目八年級上冊地理教師教學內容●課題:第四節(jié)中國的民族教學目標(一)知識與技能:。。(二)過程與方法:,培養(yǎng)學生收集、歸納、整理資料和口頭表達能力。、繪圖和讀圖分析能力、貼圖活動,培養(yǎng)學生的空間觀念和獲取信息的能力。,培養(yǎng)學生正確觀察
2025-06-09 22:46
【總結】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)第三單元生物圈中的綠色植物第2課時種子萌發(fā)的自身條件和過程自主學習發(fā)現問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物學習目標。(重點)2.說出種子萌發(fā)的過程。(重點)問題導入煮熟的玉米營養(yǎng)豐富,口感香甜。同學們都喜歡吃煮熟
2025-06-18 08:20