【總結(jié)】第四節(jié)魚一、動物的分類:根據(jù)動物體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱,將動物分為無脊椎動物和脊椎動物1、無脊椎動物:身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊椎。例如:原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物。2、脊椎動物:身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱。例如:魚、兩棲動物、爬行動物、鳥和哺乳動物
2025-06-19 19:22
2025-06-18 23:34
【總結(jié)】第四節(jié)種子的萌發(fā)(第二課時)種子的萌發(fā)過程第四單元第一章綠色開花植物的一生1、描述種子萌發(fā)的過程,說出種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部分的對應(yīng)關(guān)系;2、嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。種子的萌發(fā)過程閱讀課本“種子萌發(fā)的過程”的內(nèi)容,思考以下問題:1、萌發(fā)過程
2025-06-13 05:53
【總結(jié)】第二課時花的類型1.在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做,在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做。2.雌花和雄花著生在同一植株上的植物叫,如玉米、西瓜等;而雌花和雄花著生在不同植株上的植物叫,如柳、楊等。3.像向日葵、玉米等植物的花,是按照一定的次序著生在花軸上的,這樣的一簇花
2025-06-15 06:43
2025-06-16 17:40
【總結(jié)】第五節(jié)根的結(jié)構(gòu)與功能第一課時根的生長1.根的分類:(1)主根:由發(fā)育成的根。(2)側(cè)根:從上生出的根。(3)不定根:從等部位生出的根。2.根系:一株植物根的,分為和兩類。一般情況下,植物根系的入土深度要地上部分的高度。3.
2025-06-16 17:36
2025-06-15 06:44
【總結(jié)】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)第三單元生物圈中的綠色植物第1課時種子萌發(fā)的環(huán)境條件自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點)2.探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件。(重點)問題導(dǎo)入據(jù)報道,陳某從自家田里摘了一個南瓜,準(zhǔn)備食用,誰料
2025-06-11 23:42
【總結(jié)】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)1、什么是對照組和實驗組?提供假設(shè)中的全部條件,稱對照組。缺少假設(shè)中的一個條件滿足其余條件,稱實驗組。2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是什么?適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣等復(fù)習(xí):思考:種子只要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件就一定都能萌發(fā)嗎?一位后
2025-05-14 03:44
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第四節(jié)魚重難點解析1.魚適于水中生活的特點:(1)減小阻力???身體呈流線型體表有鱗片且分泌黏液(2)游泳:動力由尾部和軀干部的左右擺動提供;鰭具有協(xié)調(diào)平衡的作用。(3)呼吸:用鰓呼吸。魚的呼吸?????水:
2025-06-14 15:05
2025-06-14 15:15
【總結(jié)】種子的萌發(fā)夏津六中邢雪蓮教材分析教學(xué)方法教學(xué)過程教材地位:前面學(xué)習(xí)了種子的結(jié)構(gòu),這一節(jié)進而了解種子的萌發(fā)。通過種子萌發(fā)的學(xué)習(xí)使學(xué)
2024-11-30 00:09
【總結(jié)】中國的民族周課時共課時年級、科目八年級上冊地理教師教學(xué)內(nèi)容●課題:第四節(jié)中國的民族教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能:。。(二)過程與方法:,培養(yǎng)學(xué)生收集、歸納、整理資料和口頭表達(dá)能力。、繪圖和讀圖分析能力、貼圖活動,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和獲取信息的能力。,培養(yǎng)學(xué)生正確觀察
2025-06-09 22:46
【總結(jié)】1子房2345傳粉和受精完成以后,____、____、____以及雌蕊的_____和_____一般都會逐漸凋落,雌蕊的____卻逐漸膨大起來?;ㄝ嗷ü谛廴镏^花柱子房子房壁胚珠果皮種子果實發(fā)育發(fā)育胚珠610
2025-06-13 06:23