【正文】 :(1)將一 張 白 紙 放在水平桌面上 ,將玻璃板與 紙 面 　　　　 放置。cm=物體左側(cè)與 0對(duì)齊 ,右側(cè)略偏過 (4)① 由圖知 :刻度尺上 1 測(cè) 量像距 時(shí) 存在 誤 差 標(biāo)記 點(diǎn)不 對(duì)應(yīng) 豎 直放置答案 : (1)有膜 　 (2)② 　 (3)鍍 膜增 強(qiáng) 了 對(duì) 光的反射(4)① 　 ② B解析 : (1)在白紙上畫一條直線 ,將玻璃板豎直立在白紙上 ,有膜的一面作為反射面 ,使玻璃板那一面的下邊線與有膜直線重合 。(4)在白 紙 上沿跳棋 A和 B的 邊緣 畫 圓 ,測(cè) 出物距 u和像距 v的 值 如下表 :① 如 圖 乙所示 ,第 1次 實(shí)驗(yàn)測(cè) 量的物距是 A的右端到直 線 的距離 ,則像距 v1=　　　　 cm。(2)用 鍍 膜玻璃板和跳棋做 實(shí)驗(yàn) ,實(shí)驗(yàn)環(huán) 境有 :① 幾乎無光的 實(shí)驗(yàn)室 ,② 有陽光的 實(shí)驗(yàn) 室 ,在 　　　　 中 進(jìn) 行 實(shí)驗(yàn) 效果好 (選 填 “① ”或“② ”)。遼寧大連中考 )某同學(xué) 為 了探究 “平面 鏡 成像 時(shí) ,像與物到平面 鏡 的距離的關(guān)系 ”,所用的 實(shí)驗(yàn) 器材有 :單 面 鍍 膜的玻璃板、支架、兩個(gè)相同的跳棋、白 紙 和刻度尺。則證明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi) 。(4)對(duì) 于每一條確定的入射光 線 而言 ,　　　　 光 線 是唯一的。(2)小斌想要探究反射光 線 與入射光 線 是否在同一平面內(nèi) ,接下來的操作是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。黑龍江綏化中考 )如 圖 所示 為 小斌同學(xué) “探究光的反射 規(guī) 律 ”的 實(shí)驗(yàn) 裝置。答案 : (1)如解析 圖 示 　 (2)等于 　 (3)以法 線為軸 逆 時(shí)針 旋 轉(zhuǎn)解析 : (1)入射光線與法線的夾角為入射角。(2)在反射 現(xiàn) 象中 ,反射角 　　　　 入射角。對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1.(2022答案 :(1)光屏 　 (2)A　 (3)小 　 (4)足 夠遠(yuǎn)方法 歸納 此題考查了探究凸透鏡成像規(guī)律 ,實(shí)驗(yàn)前一般要先測(cè)量或給定凸透鏡的焦距 ,再調(diào)整裝置使凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處。cm,物距 u=30(4)如果要估 測(cè)題 (3)中凸透 鏡 的焦距 ,可以 讓燭 焰距離凸透 鏡 　　　　　,此 時(shí) 像距就近似等于焦距。cm處 ,則 可在凸透 鏡 的另一 側(cè) 得到一個(gè) 　　　　 。(1)組 裝 調(diào) 整 實(shí)驗(yàn) 器材 時(shí) ,要使 燭 焰和 　　 的中心位于凸透 鏡 的主光 軸 上。答案 :(1)確定像的位置 　 (2)玻璃板與桌面不垂直 　 (3)虛 　 (4)保持玻璃板的位置不 變 ,多次改 變 A、 B蠟 燭 的位置 進(jìn) 行 實(shí)驗(yàn)方法 歸納 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn) ,主要考查學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力 ,并會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析。(2)無法讓蠟燭 B與蠟燭 A的像完全重合 ,可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板沒有豎直放置時(shí) ,像與物體不在同一水平面上 。 (選 填 “虛 ”或 “實(shí) ”)(2)在 實(shí)驗(yàn) 中點(diǎn)燃 A蠟 燭 ,在水平桌面上無 論 怎 樣 移 動(dòng) B蠟 燭 ,也不能使 B蠟 燭 與 A蠟 燭 的像完全重合 ,原因是 　　　　 。例 2(2022(3)讓光線逆著反射光線射向鏡面 ,沿 BO方向射向平面鏡 ,反射光沿OA方向射出 ,即反射光線逆著原入射光線方向射出 ,表明反射時(shí)光路是可逆的。 =40176。(3)若 讓 一束光沿 BO方向射向平面 鏡 ,反射光沿 　　 方向射出。 例 1(2022對(duì) 教材中常 見 的活 動(dòng) 、小 實(shí)驗(yàn) 、演示 實(shí)驗(yàn)進(jìn) 行改 編 。專題二 　 實(shí)驗(yàn)題科學(xué)探究 實(shí)驗(yàn) 是物理學(xué)的重要 組 成部分 ,所以中考 題 里面都會(huì)有一定的 實(shí)驗(yàn) 探究 題 。注重 對(duì)實(shí)驗(yàn)過 程中存在的 問題 、 誤 差 進(jìn) 行反思和 評(píng) 估等。山東淄博中考 )小明利用右 圖 中的 實(shí)驗(yàn) 裝置探究光的反射 規(guī) 律。(2)多次改 變 入射光的方向 ,總 能在 紙 板上 觀 察到入射光平面 鏡和反射光的徑跡 ,由此小明得出 結(jié)論 :在反射 現(xiàn) 象中 ,反射光 線 、入射光 線 和法 線 都在同一平面內(nèi)。 。答案 :(1)垂直 　 40　 (2)不合理 　 應(yīng) 將 紙 板 F沿法 線 方向折 轉(zhuǎn) ,再次觀 察 紙 板上是否 還 能看到反射光 　 (3)OA方法 歸納 本題主要考查了光的反射實(shí)驗(yàn) ,這是光學(xué)中的重點(diǎn) ,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型 ,要求學(xué)生熟練掌握 ,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。寧夏中考 )如 圖 所示是小 軍 “探究平面 鏡 成像特點(diǎn) ”的情景 :豎 立的透明薄玻璃板下方放一把直尺 ,兩支相同的蠟 燭 A、 B豎 立于玻璃板兩 側(cè) 的直尺上 ,以 A蠟 燭為 成像物體。 (4)為證實(shí) 上述成像特點(diǎn)的可靠性 ,小 軍 接下來 進(jìn) 行的 實(shí)驗(yàn) 操作是 　　　　　　　　　 。(3)移去后面的蠟燭 ,并在所在位置上放一光屏 ,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像。解題的關(guān)鍵在于理解平面鏡成像的特點(diǎn)。 cm,滿足 fu2f,因此成倒立放大的實(shí)像 ,故選 A。改變物距 ,能在光屏上找到清晰的像。山東青島中考 )探究光的反射定律如 圖 ,M是小平面 鏡 ,E、 F是兩 塊 粘接在一起的硬 紙 板 ,且 E、 F在同一平面 ,并與 鏡 面垂直。 (2)由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)可知 ,反射角等于入射角。把一個(gè)平面 鏡 放在水平桌面上 ,再把一 張紙 板 ENF豎 直地立在平面 鏡 上 ,紙 板上的直 線 ON垂直于 鏡 面。 (3)將一束光貼著紙板 F沿 BO射到 O點(diǎn) ,反射光線將沿圖中的 OA方向射出 ,這說明光路是可逆的 。 實(shí)驗(yàn) 裝置如 圖 甲所示。 (2)用鍍膜玻璃板和跳棋做實(shí)驗(yàn) ,實(shí)驗(yàn)環(huán)境在有陽光的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果好 。cm之間有 10個(gè)小格 ,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是 cm,估讀為 cm。 (3)玻璃有兩個(gè)表面 ,前表面直接反射 ,較亮 ,所以其中距離觀察者較近的像較亮 ,距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗 。cm。(2)當(dāng)凸透 鏡 放在 D點(diǎn) ,蠟 燭 放在 A點(diǎn)左 側(cè) ,移 動(dòng) 光屏直到光屏上得到一個(gè)清晰的、倒立的、 縮 小的 實(shí) 像。cm時(shí) ,無 論 怎么移 動(dòng) 光屏 ,屏上都得不到蠟 燭 的像。生活中的照相機(jī)就是利用凸透鏡的這種成像情況制成的。6.(2022 (3)圖 中固定透 鏡 位置不 變 ,將蠟 燭 移到 45 (2)將透鏡移到 60cm刻度線處 ,此時(shí)的物距為 5安徽中考 試題 中力學(xué)探究 題 主要考查 牛 頓 第一定律的探究、二力平衡的條件的探究、摩擦力、 動(dòng) 能勢(shì) 能的影響因素 ,杠桿的平衡條件、各種 簡(jiǎn)單 機(jī)械的機(jī)械效率的探究等。cm3的金屬 塊 、 細(xì)線 等器材 測(cè) 量蜂蜜的密度。g。g,則 蜂蜜密度 ρ=　　　　 對(duì) 比小 麗 的 測(cè) 量方法 ,小明所 測(cè) 得的密度 值　　　　 (選 填 “偏大 ”或 “偏小 ”)。g,玻璃杯與蜂蜜的總質(zhì)量m0=100g。根據(jù)阿基米德原理可知 ,蜂蜜的密度為(4)測(cè)出同種蜂蜜和玻璃杯的總質(zhì)量后 ,將濃稠黏糊的蜂蜜沿量筒壁緩緩倒入量筒內(nèi)測(cè)量體積 ,此時(shí)會(huì)有一部分蜂蜜粘在量筒的內(nèi)壁上 ,使得測(cè)量的體積偏小 ,根據(jù)密度公式可知 ,密度會(huì)偏大。將小合金 塊 用 細(xì)線 系好后 ,慢慢地浸沒在水中 ,記 下小合金 塊 和水的 總 體 積 。(2)為 了減小 實(shí)驗(yàn)誤 差 ,最佳的 實(shí)驗(yàn) 操作 順 序是 　　　　 (填寫字母 )。g/cm3。將小合金塊用細(xì)線系好后 ,慢慢地浸沒在水中 ,記下小合金塊和水的總體積。g=32mL=10主要的 實(shí)驗(yàn) 步 驟 如下 :① 用 電 子天平 測(cè) 出打足了氣的 籃 球 質(zhì) 量 m1。⑤ 測(cè) 出放氣后 籃 球的 質(zhì) 量 m2。 (選 填 “減小 ”或 “不 變 ”) (4)　 (5)浮力解析 : (1)籃球在放氣過程中 ,球內(nèi)空氣質(zhì)量減小 ,籃球體積不變 ,根據(jù) (2)若瓶?jī)?nèi)水面明顯高于水槽內(nèi)水面 ,說明里面的氣壓小于外界大氣壓 ,需要緩慢地向下壓集氣瓶 ,使一定質(zhì)量的氣體體積變小 ,氣壓變大 ,直至瓶?jī)?nèi)外水面相平 。則空氣的密度為 :(5)根據(jù) F浮 =ρ氣 gV知 ,實(shí)驗(yàn)中要求籃球體積不發(fā)生明顯變化 ,是為了減小浮力對(duì)質(zhì)量測(cè)量的影響。兩人 誰 也 說 服不了 誰 ,于是決定 進(jìn) 行 實(shí)驗(yàn) 來 驗(yàn)證 自己的猜想是否正確。(2)由 計(jì) 算 結(jié) 果可以確定 　　　　 的 說 法是正確的 ,這 個(gè) 實(shí)驗(yàn)說明了影響滑 輪組 機(jī)械效率的因素有 　　　　　　　　 ,由此可知 ,可采用 　　　　　　　　　　　 的方法來提高滑 輪組 的機(jī)械效率。解析 :(1)甲裝置的有用功 :W有用 =Gh=4總功 :W總 =Fs=額外功 :W額 =W總 W有用 =(2)由表格數(shù)據(jù)可知 ,甲乙裝置中 ,甲的拉力較大 ,動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)較少 ,動(dòng)滑輪重力小 ,額外功少 ,滑輪組的機(jī)械效率較高 ,故小馬的說法正確 。在使用滑輪組時(shí) ,滑輪組還要克服一些機(jī)械摩擦 ,要測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率 ,需使物體勻速上升進(jìn)行讀數(shù)。在比較影響滑輪組的機(jī)械效率時(shí)采用的是控制變量法。如果條件不足 ,寫出 還 需 補(bǔ) 充的物理量的 測(cè) 量步 驟 和符號(hào) ,并寫出 η的表達(dá)式 　　　　　　　　　 (η用 題 目已知及 補(bǔ) 充的物理量符號(hào)表示 ) g的 鉤碼 從 A位置勻速提升至 B位置 ,同 時(shí)彈 簧 測(cè) 力 計(jì) 從 圖 中的 A39。(1)彈 簧 測(cè) 力 計(jì) 的示數(shù) 為 　　 (2)動(dòng) 滑 輪 的機(jī)械效率 約為 　　　　　 。N,由甲圖知 ,繩子自由端移動(dòng)的距離為 :s=Ncm,物體的重力 :G=mg=N貴州銅仁中考 )如 圖 所示 ,小 剛 做 “測(cè) 量滑 輪組 的機(jī)械效率 ”實(shí)驗(yàn)時(shí) ,用 20求 :(1)此滑 輪組 是由 　　　　 段 繩 子承擔(dān) 動(dòng) 滑 輪 和物體的 總 重。(3)測(cè) 量滑 輪組 的機(jī)械效率 時(shí) ,下列因素中 :a.動(dòng) 滑 輪 重力、 子 繞 法、 、 滑 輪 重力、 ,對(duì) 滑 輪組 機(jī)械效率有影響的是 　　　　 ?？?查 形式是將 實(shí)驗(yàn) 原理和 實(shí)驗(yàn)過 程相 結(jié) 合 ,探究方法和 創(chuàng) 新能力相 結(jié) 合 進(jìn)行考 查 ,題 目比 較 新 穎 。(1)根據(jù) 圖 甲的 電 路 圖 ,用筆畫 線 代替 導(dǎo)線 將 圖 乙中的 實(shí) 物 圖連接完整。各 組 數(shù)據(jù) 對(duì)應(yīng) 的點(diǎn)已描在圖 丙中 ,請(qǐng) 在 圖 中畫出 Rx的 IU圖線 。用 圖 丁的 電 路 進(jìn) 行 測(cè) 量可消除 這 個(gè)影