【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(人教版)七年級(jí)語文上冊(cè)任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。
2024-11-30 12:18
【總結(jié)】17動(dòng)物笑談一二三一、字音字形嗔.怪()怪dàn()不經(jīng)匍fú()余暉.()神采奕.奕()蹣跚..()chēn誕匐huīyìpánshān(1)差.事
2025-06-17 13:41
【總結(jié)】散步學(xué)習(xí)目標(biāo),理解人物性格,體會(huì)文章主題。(重點(diǎn))、結(jié)尾升華主題的寫作方法;領(lǐng)悟本文用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物感情的方法。(難點(diǎn))、珍愛親情、珍愛生命的情感。(重點(diǎn))深入探究。你能說說美在哪里嗎?2、一家四口在田野中散步,在我們看來是如此簡(jiǎn)單平凡的小事,作者卻把它寫得饒有興味,發(fā)人深省。請(qǐng)具體說說本文在布局行文時(shí)的特點(diǎn)
2025-06-20 21:40
2025-06-20 21:20
【總結(jié)】《紫藤蘿瀑布》第二課時(shí)背景介紹宗璞一家,在“文化大革命”中受迫害,“焦慮和悲痛”“一直壓在”作者的心頭。這篇文章寫于1982年5月,當(dāng)時(shí)作者的小弟身患絕癥,作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝),徘徊于庭中,見一樹盛開的紫藤蘿花,睹物釋懷,寫成此文。導(dǎo)回顧舊知作者從哪幾個(gè)角度去寫紫藤蘿的?分別是怎樣的特征?
2025-06-20 18:29
【總結(jié)】激趣導(dǎo)入一片幾千公頃的荒山,幾十年的時(shí)間被一個(gè)人一點(diǎn)一點(diǎn)全部栽上了樹,荒山變得有了生機(jī),大家相信這是事實(shí)嗎?今天我們就來認(rèn)識(shí)一位這樣的人物,他戒許就是中國的“愚公”。植樹的牧羊人讓.喬諾預(yù)習(xí)診斷1、補(bǔ)充有關(guān)作者和寫作背景。(1)讓·喬諾(189
2025-06-20 06:06
2025-06-17 23:33
【總結(jié)】動(dòng)物笑談康拉德·勞倫茲17.同學(xué)們,當(dāng)你看到一個(gè)人蹲在地上爬行,還不停地嘎嘎叫的時(shí)候,你一定會(huì)把他看做一個(gè)瘋子,其實(shí),他不是瘋子,而是一位科學(xué)工作者。今天我們就來學(xué)學(xué)他的《動(dòng)物笑談》,看看他是怎樣的一位科學(xué)工作者。導(dǎo)入新課,了解課文大意。,學(xué)習(xí)文中準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)而又傳神生動(dòng)
2025-06-19 06:52
【總結(jié)】17.動(dòng)物笑談導(dǎo)入新課在海嘯重災(zāi)區(qū)之一的印度泰米爾納德邦的海邊小村,一條名叫“塞爾萬庫馬”的小狗救了它的小主人迪納卡蘭。海嘯來臨時(shí),迪納卡蘭的母親桑吉塔只能抓住兩個(gè)年幼兒子的手,拼命向高處奔跑,并希望自己最大的孩子、7歲的迪納卡蘭也能跟著她一起逃出險(xiǎn)境。但迪納卡蘭并沒有跟上母親,而是朝著他自認(rèn)為最安全的地方離海岸只有大約40
2025-06-17 13:48
【總結(jié)】貓鄭振鐸第2課時(shí)激趣導(dǎo)入“我”對(duì)第三叧貓的歨,比對(duì)以前兩叧貓亡失更難過得多?第三叧貓的歨,不“我”的武斷、粗暴有關(guān),它使“我”良心収現(xiàn),感到內(nèi)疚和悔恨。因此,比對(duì)前兩叧貓亡失“更
2025-06-20 15:20
【總結(jié)】狼蒲松齡第2課時(shí)激趣導(dǎo)入。(1)綴行甚進(jìn)(2)一狼仍從(3)屠大窘(4)顧野有麥場(chǎng)(5)積薪其中(6)苫蔽成丘(緊跟)(跟從)(困窘)(看,視)(柴草)(覆蓋)激趣導(dǎo)入。(1)屠大窘,恐前后叐其敵
2025-06-18 15:25
【總結(jié)】沒枝沒葉沒人栽,一夜北風(fēng)銀花開?;▋弘S風(fēng)漫天舞,天地山河全變白。雪《世說新語》兩則詠雪《世說新語》,南朝宋劉義慶編著,主要描寫從東漢到劉宋時(shí)期的一些著名人士的傳聞、軼事,以短篇為主。全書共8卷,分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、夙慧等36門?!对佈愤x自“言語”一門,這部書不僅
2025-06-20 05:58
2025-06-15 03:27
【總結(jié)】17.動(dòng)物笑談情景激趣康拉德·勞倫茲(1903—1989),奧地利動(dòng)物行為學(xué)家、科普作家。曾獲1973年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。勞倫茲是動(dòng)物行為學(xué)的先驅(qū)。《所羅門王的指環(huán)》是他的第一部通俗科學(xué)著作,膾炙人口,風(fēng)行全球已經(jīng)近半個(gè)世紀(jì)。這本書最為人稱道的是他用生花妙筆向一般大眾講述動(dòng)物故事。作者之所以取名為