七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長(zhǎng)第七課共奏和諧樂(lè)章第2框節(jié)奏與旋律教學(xué)課件新人教版-wenkub
2023-06-28 04:01:11 本頁(yè)面
【正文】 ,彼此相互接納 ,相互欣賞 , 找到自己的位置 ,體會(huì)到 _______和 _______。 角色 責(zé)任 ? (1)當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時(shí) ,我們就可以 ___ _________集體。 (2)當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí) ,我們 應(yīng)從 _________出發(fā) ,自覺(jué)地讓局部利益服從整體利益 , 個(gè)人利益服從 _________。 ②在小群體中 ,我們與同伴更容易相互理解、溝通 ,在與 同伴的交往中學(xué)習(xí)交往 ,在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中 _______ ___。 集體 主義 和諧發(fā)展 【 微點(diǎn)撥 】 我們?cè)诓煌w中的角色發(fā)生的沖突難以解決 ,由此帶來(lái)的煩惱不可排解。 (2)我們應(yīng)在解決不同集體的角色沖突中學(xué)習(xí)過(guò)集體生活 ,讓自己更好地融入集體 ,感受集體生活帶給我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。每當(dāng)輪到他負(fù)責(zé)記錄班級(jí)的違紀(jì)情況時(shí) ,他們小組的小超和小宇就悄悄對(duì)他說(shuō) :“ 你可別給咱們小組扣分啊 ,這可關(guān)
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