七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節(jié)奏與旋律教學(xué)課件新人教版(已修改)
2025-06-25 04:01 本頁面
【正文】 第二框 節(jié)奏與旋律 項目一 我在多個集體中 ,我們扮演不同的 _____,承擔(dān)不同的 _____。 角色 責(zé)任 ? (1)當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時 ,我們就可以 ___ _________集體。 (2)當(dāng)遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時 ,我們 應(yīng)從 _________出發(fā) ,自覺地讓局部利益服從整體利益 , 個人利益服從 _________。 順 利地融入 整體利益 集體利益 (3)我們在不斷調(diào)整自己的節(jié)奏中學(xué)習(xí)過共同生活 ,在解 決不同集體的 _________中學(xué)習(xí)過集體生活 ,讓自己更好 地融入集體 ,感受集體生活帶給我們成長的快樂。 角色沖突 項目二 集體中的小群體 3.“ 小群體”是如何形成的 ? 在集體生活中 ,一些 _________、 _________,或者生活背 景類似的同學(xué) ,往往自覺或不自覺地形成小群體。 志趣相投 個性相似
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