【總結】溶解度溶解度:物質溶解能力的大小常用溶解度表示10℃40℃氯化鈉硝酸鉀應同一溫度下列能否說明氯化鈉、硝酸鉀的溶解能力相同?不行第一方案氯化鈉硝酸鉀第二方案不行這樣行嗎?應溶劑的量相同20℃一杯水20℃一盆水這樣行嗎?
2025-06-12 02:54
【總結】構成物質的微粒目標1、知道分子、原子、離子的區(qū)別。2、能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象3、知道原子是由原子核和核外電子構成的。4、知道原子可以結合成分子、同一元素的原子、離子可以相互轉化。構成物質的微粒物質分子構成離子構成原子構成
2025-06-15 05:19
【總結】第一篇:高中化學《金屬的化學性質》教案_ 《金屬的化學性質》--金屬與氧氣的反應 一.教材分析 《金屬與氧氣的反應》這內(nèi)容,通過初中的學習已有知識經(jīng)驗:、鐵、。后期學習任務: 課程標準要求:根...
2024-11-10 00:05
【總結】專業(yè)資料整理分享臺山市教學設計參評稿件課題:金屬的化學性質學科:化學所用教材:九年級第下冊設計者:
2025-06-21 12:54
【總結】第一篇:《金屬的化學性質》教學反思 在《金屬的化學性質》一節(jié)課的教學中我設計了以下兩個主要教學環(huán)節(jié): 一、金屬與氧氣的反應; 二、金屬與酸的反應。 通過教學,我做了以下反思: 一、對教學目標...
2024-10-24 19:34
【總結】第一篇:金屬的化學性質教學反思 新課程標準下的初中化學課堂教學,已經(jīng)不僅是傳授基本知識和技能,更重要的是要通過有效的教學手段,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),促進其提高。因此,教師在觀念上必須真正轉變,找準自己...
2024-11-09 23:32
【總結】第一篇:金屬的化學性質教案四 第一節(jié) 金屬的化學性質 第三課時 教學目標: 1.知識與技能: ①使學生掌握物質的量、物質的量濃度、氣體摩爾體積應用于化學方程式的計算方法和格式; ②使學生...
2024-10-25 03:29
【總結】第一篇:金屬的化學性質教學設計 金屬的化學性質教學設計 一、教學設計理念 本課題是初中化學的重點內(nèi)容,在教學中以學生已知的內(nèi)容為基礎,以實驗探究為突破口,引導學生采取分類研究、對比分析的方法認識...
2024-10-25 03:30
【總結】學案設計:復查:審核:學科:化學年級:九年級課題:第(8)章(2)節(jié)《金屬的化學性質》上課教師上課班級學生姓名一、學習目標1、知道鐵、銅、鋁等金屬與氧氣的反應。2、初步認識常見金屬與酸、鹽溶液的置換反應。3、能利用金屬活動順序解決實際問題。二、學法指導。。
2024-12-08 05:20
【總結】第一篇:初中化學-金屬的化學性質教案 三莊中學 夏小榮 研討課 金屬的化學性質 【教學目標】 (1)知識與技能目標:①知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應②初步認識金屬活動性順序和置換反應...
2024-11-09 17:05
【總結】知識結構:一.金屬與氧氣的反應4Al+3O2=2Al2O32Mg+O2=2MgO3Fe+2O2點燃Fe3O4二.金屬與稀鹽酸、稀硫酸反應(置換反應)Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑Zn+
2025-01-06 14:53
【總結】第十講金屬第2課時金屬的化學性質考點一金屬的化學性質[重難點]命題角度?金屬與酸反應例1(2022·棗莊中考)向等質量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸,下列圖像描述正確的是()√【思路分析】位于氫前的金屬均可與酸反應放出氫氣。金屬活動性越強,與酸反應越劇烈,反應速率越快。金屬與
2025-06-14 20:14
【總結】化學第14講金屬材料、金屬的化學性質四川省1.金屬材料包括___________和它們的__________。2.金屬的物理性質:大多數(shù)金屬都具有__________,密度和硬度較______,熔沸點較_______,具有良好的_________和_________、_________。在室溫下除______為液體
2025-06-05 22:49
【總結】中小學課件第13講金屬的化學性質中小學課件中小學課件考點一金屬的化學性質中小學課件中小學課件溫馨提示:一般情況下,較活潑的金屬跟酸發(fā)生的化學反應屬于置換反應。由于硝酸和濃硫酸具有強氧化性,金屬與硝酸?或濃硫酸?反應時,生成物相對比較復雜,這類反應不屬于置換反應。中
2024-11-19 11:46
【總結】第一篇:初中化學_金屬的化學性質教案 新建縣競暉學校趙安文 金 屬的化學性質 金屬的化學性質 新建縣競暉學校趙安文 【教學目標】 (1)知識與技能目標: ①知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧...