【總結(jié)】例1、芯片是電腦、“智能”加點的核心部件,它是用高純度硅制成的。下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個重要反應(yīng):SiO2+2CSi+2CO↑,該反應(yīng)的基本類型是A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)高溫C考點一:置換反應(yīng)的概念思考:你
2024-11-19 11:35
【總結(jié)】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)安徽巢湖謝玉榮課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬與氧氣反應(yīng)金屬與金屬化合物溶液反應(yīng)金屬
【總結(jié)】課件使用說明。2.課件有六部分內(nèi)容,第二部分又分為五小部分,每部分結(jié)束,點擊返導(dǎo)航回頁。,點擊(第十三張)‘‘視頻再現(xiàn)一’’與(第二十張)‘‘視頻再現(xiàn)二’’,即可觀看視頻。返回回顧已知學(xué)習(xí)新知歸納小結(jié)練習(xí)鞏固拓展延伸作業(yè)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀答疑
2024-11-19 11:36
【總結(jié)】常見物質(zhì)的鑒別一、常見氣體的鑒別氣體方法現(xiàn)象O2CO2N2伸入帶火星的木條木條復(fù)燃燃燒的木條伸入瓶中木條熄滅氣體通入澄清石灰水變渾濁將燃燒的木條伸入瓶中,再倒入澄清石灰水,燃燒的木條熄滅,澄清石灰水不變渾濁一、常見氣體
2025-06-12 02:54
【總結(jié)】第八單元課題二、金屬的化學(xué)性質(zhì)一、說教材二、說目標(biāo)三、說重點難點四、說學(xué)情五、說教法六、說學(xué)法七、說教學(xué)過程廊坊市第十三中學(xué)趙方八、說板書設(shè)計九、說教學(xué)反思1、在金屬與金屬礦物中的要求是:知道常見的金屬與氧氣的反應(yīng)2、認(rèn)識幾種化學(xué)反應(yīng)①初步認(rèn)識常見的
2024-11-26 17:29
【總結(jié)】物質(zhì)的除雜一、基本原理:不增(不增加新雜質(zhì));不減(不減少主要成分);易分離(反應(yīng)后,物質(zhì)狀態(tài)不同,便于分離)。,要選擇步驟最簡單、操作最簡便、除雜最干凈的方法。,后考慮化學(xué)方法。二、基本方法——物理方法(一)物理方
【總結(jié)】溶解度溶解度:物質(zhì)溶解能力的大小常用溶解度表示10℃40℃氯化鈉硝酸鉀應(yīng)同一溫度下列能否說明氯化鈉、硝酸鉀的溶解能力相同?不行第一方案氯化鈉硝酸鉀第二方案不行這樣行嗎?應(yīng)溶劑的量相同20℃一杯水20℃一盆水這樣行嗎?
【總結(jié)】構(gòu)成物質(zhì)的微粒目標(biāo)1、知道分子、原子、離子的區(qū)別。2、能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象3、知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。4、知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子、離子可以相互轉(zhuǎn)化。構(gòu)成物質(zhì)的微粒物質(zhì)分子構(gòu)成離子構(gòu)成原子構(gòu)成
2025-06-15 05:19
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案_ 《金屬的化學(xué)性質(zhì)》--金屬與氧氣的反應(yīng) 一.教材分析 《金屬與氧氣的反應(yīng)》這內(nèi)容,通過初中的學(xué)習(xí)已有知識經(jīng)驗:、鐵、。后期學(xué)習(xí)任務(wù): 課程標(biāo)準(zhǔn)要求:根...
2024-11-10 00:05
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享臺山市教學(xué)設(shè)計參評稿件課題:金屬的化學(xué)性質(zhì)學(xué)科:化學(xué)所用教材:九年級第下冊設(shè)計者:
2025-06-21 12:54
【總結(jié)】第一篇:《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)反思 在《金屬的化學(xué)性質(zhì)》一節(jié)課的教學(xué)中我設(shè)計了以下兩個主要教學(xué)環(huán)節(jié): 一、金屬與氧氣的反應(yīng); 二、金屬與酸的反應(yīng)。 通過教學(xué),我做了以下反思: 一、對教學(xué)目標(biāo)...
2024-10-24 19:34
【總結(jié)】第一篇:金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)反思 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中化學(xué)課堂教學(xué),已經(jīng)不僅是傳授基本知識和技能,更重要的是要通過有效的教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)其提高。因此,教師在觀念上必須真正轉(zhuǎn)變,找準(zhǔn)自己...
2024-11-09 23:32
【總結(jié)】第一篇:金屬的化學(xué)性質(zhì)教案四 第一節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 第三課時 教學(xué)目標(biāo): 1.知識與技能: ①使學(xué)生掌握物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積應(yīng)用于化學(xué)方程式的計算方法和格式; ②使學(xué)生...
2024-10-25 03:29
【總結(jié)】第一篇:金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)設(shè)計理念 本課題是初中化學(xué)的重點內(nèi)容,在教學(xué)中以學(xué)生已知的內(nèi)容為基礎(chǔ),以實驗探究為突破口,引導(dǎo)學(xué)生采取分類研究、對比分析的方法認(rèn)識...
2024-10-25 03:30
【總結(jié)】學(xué)案設(shè)計:復(fù)查:審核:學(xué)科:化學(xué)年級:九年級課題:第(8)章(2)節(jié)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》上課教師上課班級學(xué)生姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道鐵、銅、鋁等金屬與氧氣的反應(yīng)。2、初步認(rèn)識常見金屬與酸、鹽溶液的置換反應(yīng)。3、能利用金屬活動順序解決實際問題。二、學(xué)法指導(dǎo)。。
2024-12-08 05:20