【正文】 學(xué)重難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)的危害及未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)。近年來國內(nèi)出現(xiàn)了大量低級媚俗的文化產(chǎn)品，嚴(yán)重毒害著孩子的思想，一些黑心網(wǎng)吧老板、游戲開發(fā)商，千方百計(jì)賺取孩子們的錢。許多父母教育方式簡單、粗暴，導(dǎo)致孩子與他們越來越疏遠(yuǎn)；得不到關(guān)懷、理解、賞識，孩子只有到網(wǎng)絡(luò)里去尋找親情、友情甚至愛情。凡將地理位置不同，并具有獨(dú)立功能的多個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)通過通信設(shè)備和線路而連接起來，且以功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件（網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、信息交換方式及網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等）實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享的系統(tǒng)，可稱為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。更加嚴(yán)峻的是網(wǎng)絡(luò)游戲在成為一個(gè)巨大產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，也在不斷的挑戰(zhàn)道德底線，同時(shí)帶來了我們無法忽視的社會問題。面對網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該做到：提高自身素質(zhì)，抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑； 發(fā)現(xiàn)不良信息，通知朋友共同抵制，并報(bào)告有關(guān)部門。 討論結(jié)果集中為： 網(wǎng)絡(luò)本善良：網(wǎng)絡(luò)是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁，本身無所謂對錯(cuò)。 虛擬世界中，我是誰，你又是誰？——對網(wǎng)上散布謠言，網(wǎng)絡(luò)購物騙買騙賣現(xiàn)象的討論，實(shí)質(zhì)是對網(wǎng)絡(luò)道德、責(zé)任的討論。知識的海洋任我游——現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)資源搜索 由同學(xué)提出有待查詢的知識點(diǎn)，現(xiàn)場搜索。 樹立正確網(wǎng)絡(luò)觀：在充分演示、討論的基礎(chǔ)之上，客觀公正地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)。四年級孩子注意力增強(qiáng)，注意力的穩(wěn)定性由１５～２０分鐘提高到２０～３０分鐘。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 正確認(rèn)識計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息、網(wǎng)絡(luò)與小學(xué)生獲取信息的關(guān)系三、課前準(zhǔn)備： 搜集、整理班級電子圖文信息， ppt演示文稿展示等。 搜集計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的報(bào)道，并進(jìn)行資料分類整理。孩子的言語發(fā)展水平由口頭言語向書面言語過渡，小學(xué)四年級（９～１１歲）以后，書面言語水平逐步超過口頭言語水平。討論網(wǎng)絡(luò)秩序的維護(hù)：確立“維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，人人有責(zé)”的觀念，并提出一些行之有效的具體措施。 環(huán)節(jié)(二)虛擬的世界中，我不辨南北西東——認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面性 主持人首先提出北京“藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火案，由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的討論。 環(huán)節(jié)（三）誰之過，網(wǎng)絡(luò)還是我？——網(wǎng)絡(luò)的利弊討論 主持人：網(wǎng)絡(luò)到底帶來了些什么？為什么有人憑借著它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論。 虛擬的世界中，我們?nèi)耘f是現(xiàn)實(shí)的：網(wǎng)絡(luò)雖然是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活截然不同的虛擬世界，但仍離不開現(xiàn)實(shí)的道德與規(guī)范。 七、課堂小結(jié) 通過同學(xué)們的交流反映，看來網(wǎng)絡(luò)值得關(guān)注的問題還真不少，網(wǎng)絡(luò)已深入我們每個(gè)人生活的各個(gè)方面，但它到底會成為汩汩長流的智慧泉源，抑或是上天“賜予”人類的“潘多拉盒子”，卻是因人而異的，因此同學(xué)們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，自覺抵御誘惑。所以這節(jié)課在此基礎(chǔ)上，開展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的道德教育更加迫切了。如何與網(wǎng)絡(luò)更好的相處？混淆視聽、傳播病毒、接觸色情 、沾染暴力 沉迷游戲、傳播速度快、影響范圍廣、信息量大、網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上交友、網(wǎng)上購物等等，與我們的生活息息相關(guān)，那么我要認(rèn)清楚網(wǎng)絡(luò)給我們帶來這么多好處的同時(shí)，也要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的弊端。學(xué)校教育問題。課題二《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： ，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 ，你們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？（出示圖片）認(rèn)識的請舉手。但是如果不會科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會也給我們帶來了危害。（出示幻燈片六）下面我們來看一個(gè)漫畫，想一想從中學(xué)到了什么。長時(shí)間玩游戲容易使人沉溺于幻想中，在與他們交往時(shí)，易產(chǎn)生距離感而不能與人正常的溝通與交流。而且電腦還有輻射，這些都嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康成長。老師總結(jié)。如中國兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內(nèi)容。請大家來說一說為什么不能去網(wǎng)吧呢？小結(jié)：網(wǎng)吧人員多，人員雜，未成年人缺乏自我保護(hù)意識，容易發(fā)生人身安全事故。另外為了保護(hù)未成年人，國家在《未成年人保護(hù)法》中也做出了規(guī)定。 三、知識延伸：1．同學(xué)們，經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了長時(shí)間上網(wǎng)的危害，還知道了如何識別網(wǎng)絡(luò)信息，還學(xué)習(xí)了為什么要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。 不瀏覽不良信息 不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 　 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序（1）選擇題，共十題每個(gè)題10分。4．星期天小芳趁父母不在家，上網(wǎng)玩了一整天游戲。 （3）與網(wǎng)絡(luò)成癮者一起制定人生規(guī)劃，幫助其找出自己的理想和目標(biāo)，增強(qiáng)自己的責(zé)任和使命。在一個(gè)月內(nèi)逐步減少上網(wǎng)時(shí)間，最終達(dá)到偶爾上網(wǎng)或不上網(wǎng)。（3）建議家長安裝一些學(xué)習(xí)軟件和有益于身心健康的游戲，與孩子一起制作一些軟件，引導(dǎo)孩子登陸一些好的教育網(wǎng)站，鼓勵(lì)孩子通過收發(fā)電子郵件的形式與同學(xué)老師、親戚朋友溝通交流。（2）滿足青少年充實(shí)的精神生活和娛樂需要，可以在學(xué)習(xí)之余根據(jù)孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些戶外運(yùn)動，讓孩子勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)，（3）有意的讓孩子參加一些社交活動，與同伴建立友誼，學(xué)習(xí)之余，去看一場電影，或是體育比賽，組織郊游等。網(wǎng)癮的戒除的一些基本方法，談到的比較多，對小學(xué)生現(xiàn)在的最基本的認(rèn)知活動影響比較多，在學(xué)生無法辯論網(wǎng)絡(luò)的信息的情況下，最重要的是要正確的引導(dǎo)，如何查詢自己需要的材料，以及自己在辨別的過程中要禁止瀏覽一些黃色，暴力的網(wǎng)站，這樣對學(xué)生的身心健康有壞的影響，學(xué)生容易去模仿和效仿，還有的學(xué)生是比較好奇，尤其是對未知的領(lǐng)域。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生能夠像生活中一樣懂規(guī)矩，守規(guī)矩，培養(yǎng)學(xué)生的良好的規(guī)則意識和道德思想意識。通過對學(xué)生的困惑和障礙分析，我們認(rèn)為在生活中還需要提高他們對規(guī)矩的認(rèn)同 ，為形成正確的價(jià)值觀奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)理解誠實(shí)守信的重要意義，懂得“無規(guī)矩不成方圓的道理”的道理。教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入 故事導(dǎo)入 創(chuàng)造了聯(lián)想神話的柳傳志也有許多傳奇故事，其中有一則是他嚴(yán)于律己、遲到罰站的。有一次，柳傳志自己因特殊情況遲到了，柳傳志走進(jìn)會場后，大家都等著柳傳志將如何解釋和面對。打掃衛(wèi)生不夠積極?？偨Y(jié)：有些同學(xué)認(rèn)為不遵守規(guī)矩沒什么大不了的，其實(shí)不然，讓我們看看這些不遵守規(guī)矩而引發(fā)的血的教訓(xùn)。學(xué)生和家長們對這些文章比較喜歡。這慢慢提高了家長們對孩子的教育水平。七、教學(xué)反思：現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，覆蓋生活的方方面面。于是，去請教師傅。規(guī)是圓規(guī)，用來畫圓；矩相當(dāng)于折尺，可畫出直線和直角，量取長度。平時(shí)上網(wǎng)的時(shí)候我們要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)健康，遠(yuǎn)離攻擊、暴力、色情、邪惡......。在網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的問題，我們不可避免，我必須要克服網(wǎng)絡(luò)對青少年健康成長消極影響，并且想辦法給出孩子和家長一些建議和能夠操作可行的辦法。 對青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。所以我們必須知道一些規(guī)矩和要求，并且嚴(yán)格執(zhí)行下去。在聊天室中，如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論，應(yīng)立刻離開，自己也不要散布不正確的言論，或攻擊別人。 如果收到